小学数学人教版四年级下《小数的近似数》 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
小数的近似数
人教版四年级数学下册
目录
2018年8月5日，中国科学技术馆接
待参观者达56023人次。
（1）省略千位后面的尾数求近似数
56023≈（ ）
（2）省略万位后面的尾数求近似数
56023≈（ ）
56000
60000
小欣的身高是多少呢？
小欣身高约0.98m。
小欣身高约1m。
0.984m
小欣的身高是多少呢？你能试着用求整数的近似数的方法来验证一下他们求的小数的近似数对不对吗？请大家完成学习任务单（一）。
在求小数的近似数时，小数末尾的0到底能不能去掉？
（2）哪些数的近似数是1？
（1）哪些数的近似数是1.0？
1.5
1.0
0.6
0.7
0.8
0.9
1.1
1.2
1.3
1.4
0.5
0.65
0.55
0.75
0.85
0.95
1.05
1.15
1.25
1.35
1.45
1.5
1
0.6
0.7
0.8
0.9
1.1
1.2
1.3
1.4
0.5
0.4
1.6
1.55
0.45
0.4
1.6
9.0548≈9.1
12.006≈12.01
1.0987≈1.10
3.72≈3.7
0.58≈0.6
0.256≈0.26
填一填：
（1）精确到（ ）位，就是保留整数。
（2）精确到（ ）位，就是保留两位小数。
（3）精确到（ ）位，就是保留一位小数。
1.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？它们各近似于哪个整数？
【选自教材P52 练习十三 第2题】
5
6
12
13
近似于5
近似于13
4
5
7
近似于5
8
近似于7
<5.28<
<4.86<
<12.71<
<7.05<
2.下面的小数各在哪两个相邻的一位小数之间？它们各近似于哪个一位小数？
【选自教材P52 练习十三 第2题 改编】
5.2
5.3
12.7
12.8
近似于5.2
近似于12.7
4.8
4.9
7.0
近似于4.9
7.1
近似于7.1
<5.28<
<4.86<
<12.71<
<7.05<
1.按照要求写出表中小数的近似数。
【选自教材P52 练习十三 第1题】
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
9.956
0.905
51.463
1.995
10
10.0
9.96
1
0.9
0.91
51
51.5
51.46
2
2.0
2.00
三、复习巩固，应用提高
板书设计
求小数的近似数
（1）用“四舍五入”法
（2）是“舍还是“入”要看省略尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5
（3）求小数的近似数时，小数末尾的 0不能去掉。
求整数的近似数
（1）用“四舍五入”法；
（2）是“舍还是“人”
要看省略尾数部分的最高位上的数是小于 5 还是等于或大于5
三、课堂小结
通过本节课的学习，我们发现求小数的近似数的方法与求整数近似数的方法是一样的，充分说明了我们在学习中有些方法是相通的，前面学的方法可以迁移到后面，所以数学的学习其实并没有我们想象的那么困难。