(共54张PPT)
里根
前言：在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都可能以牺牲她一部分最优秀的儿女为代价。可是，人类并未因此而停步不前，而是总结教训，积蓄力量，继续前进，创造一个又一个新的科技奇迹。
里根
1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机在肯尼迪航天中心发射升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机坠入大西洋中。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。1月31日，里根总统在追悼大会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。
写作背景
“挑战者”
号航天飞
机
这是“挑战者”号的第10次飞行，也是美国航天飞机的第25次飞行。
遇难的七名宇航员
参加这次航天飞机的宇航员一共有七人。
爆炸后化成火焰的“挑战者”号
这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。
升空约1分12秒后突然爆炸
挑战者号爆炸的瞬间
爆炸时熊熊的分叉火焰
这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件，也是美国宇航员第一次在飞行中死亡。“挑战者”号的爆炸，使美国举国震惊，华盛顿和其它各地均下半旗致哀。
中华人民共和国主席李先念于第二天打电报给美国总统里根，对美国航天飞机内7名宇航员不幸遇难表示哀悼。
挑战者号爆炸的瞬间
爆炸后，飞机变成熊熊燃烧的巨大火球，拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中。
这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。
这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。
航天飞机残骸
宇航员的头盔
打捞上来的挑战者号航天飞机残骸
新闻：今天美国悲伤 星条旗在阴风愁云中舒卷
白宫降半旗致哀
女宇航员的父母看着女儿乘坐的航天飞机在头顶爆炸
美国社会受到剧烈的振荡，人们陷入了巨大的悲痛之中：
全国各地下半旗致哀；教堂响起了为死者哀悼的钟声……
美国总统里根宣布：1月28日为全国哀悼和纪念日。
真正的英雄
职业宇航员、机长、46岁的迪克·司各比；
职业宇航员、驾驶员、40岁的迈克·史密斯。
职业女宇航员、飞行任务专家、36岁的朱蒂丝·莱恩尼科；职业宇航员、飞行任务专家、39岁的埃利森·奥尼佐卡；
职业宇航员、飞行任务专家、罗纳德·麦克耐尔。
载荷专家、休斯顿公司工程师、41岁的高利·杰维斯；
第一位太空教师、37岁的克里斯塔·麦考利芙；
准备登机的七名宇航员
1986年1月28日中午，迪克·司各比等七名宇航员坐在竖立的航天飞机中，准备出发。他们的妻子、丈夫、父亲、母亲、孩子、朋友和全美国人民都坐在电视机前观看电视转播。“挑战者号”升空后73秒，观看者就看到了爆炸，航天飞机化为一缕缕长烟。长烟中，迪克·司各比、迈克·史密斯、朱蒂斯·莱恩尼科、埃里森·奥尼佐卡、罗纳德·麦克耐尔、高利·杰维斯、科里斯塔·麦考利芙，七位宇航员的笑容凝固了，凝固成金属的墓碑。
当长烟在天际消散，悲痛却在人民的心中积聚起来。1月31日，时任美国总统的里根在追悼会上发表演讲——真正的英雄。
“挑战者号”升空爆炸
“哥伦比亚”号航天飞机返航时坠毁
2003年2月1日
[资料图片] “哥伦比亚”号7名机组人员全体照片
?
2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机在完成飞行任务返航途中解体爆炸。图为航天飞机上7名机组人员的全体照片。从左到右为：里克·赫斯本德、威廉·麦库尔、伊兰·拉蒙、迈克尔·安德森、戴维·布朗、劳雷尔·克拉克和卡尔帕娜·乔娜。
让我们永远铭记无畏的英雄
2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机
在完成飞行任务返航途中解体爆炸
生字词
余暇 锲而不舍 锤炼 孜孜不倦
拓荒者 阴霾 疆域 梦寐以求
xiá
qiè
chuí
zī
tuò
mái
yù
mèi
根据提示,找出与下列内容相照应的段落。
（一）表达哀痛和对英雄的赞颂。
（二）分别追忆献身的航天英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。
（三）号召人民化悲痛为力量，继续英雄未竟的事业，继续向太空进军。
总（1—4）
分（5—13）
总（14—21）
感情归纳
主要表达力量。人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。
抒发悲痛心情。因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大的损失。
（1） 前半部分
（2） 后半部分
朗读课文第1自然段，划出表明里根总统发表电视讲话“目的”的词语。
沉痛哀悼
分担悲痛
相互安慰
得到力量
坚定信念
（感情脉络）
演讲者的姿态和角色定位
这样的演讲，不是公文性的客套话，不是高高在上的领袖，居高临下的评价和盖棺定论。
演讲者在演讲中有着双重身份，一是代表全国人民的总统，二是作为人民中的一员。因为是总统，所以他要代表人民说话，要赋予演讲以普遍的意义；因为是人民中的一员，所以他并没有把自己的位置摆得比别人高，而是与人民一道，共同仰视这些真正的英雄。
作者抓住英雄令人感动的生活细节，一一展开深情追
忆，使人感到，这些英雄原来也是活生生的平凡人。总统
对每一位宇航员都非常熟悉，正因如此，他的演讲才是感
人的，平易近人的，发自内心的，而非客套的。
主题思想
这篇演讲词虽然写的是美国人和美国事，写的是航天领域的事故，其意义却超越了民族、国家、意识形态和不同的科学领域，上升到全人类的高度，体现了人类最闪光的品质百折不挠地探索未知领域的精神。由此说来，这里表达的思想不仅仅属于美国，也属于全人类。
哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，
号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，
继续进行太空探索。
分析课文第5段的内容
1.文中的破折号有什么作用？
解释说明。
3.“追求和肩负的使命”指代什么？
说明七名宇航员是来自美国四面八方。
2.三个“从…到…”有什么作用？
指探索宇宙太空，不断开拓未知领域。
演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”
麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向
美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。
宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”
人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时
做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。
不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、意识形态，而都应当借鉴、学习、吸收。
里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么 怎样看待这种精神
开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。——美国精神
作者为什么要写“一个世纪前的开拓者” ？“今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域”，相对于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠”指的是哪里？
此为例证明美国历史上就有这样的传统，不
怕失败，开拓进取，也为下文号召大家“重新振作
起来，忍受着磨难，不断前进”做好铺垫。
“昨天的荒漠”指的是一百多年前荒凉的美国西部地区。
作者为什么要提到“拓荒者的墓碑” ？
是为了提起人们关于西部拓荒的艰难岁月的回忆，希望全国人民发扬拓荒的精神，继续向太空探索．
1、英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。
英雄并不是靠人民的口头赞颂得到的，而是靠英雄自己的行动和精神，甚至付出生命换来的。
如斯科特等人
练习二：
2、在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类进程的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。
人类前进的道路是不平坦的，人们能在灾难面前沉着站立并不畏艰险继续前进,表明只有克服困难才能推动历史的前进。
如非典、禽流感等
3．我们所能找到的惟一安慰是，我们在心里知道飞得那样高那样自豪的你们，现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。
说明英雄们的精神永远不死，永远活在人们心中，表达了演讲者对英雄们的赞赏。
揣摩语言：
1、“我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质，我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。”句中“依然”、“仍然”两个词能否去掉？为什么？
不能，这两个词集中地表达了“我们”没有在困难面前止步，没有被吓倒而是继续进取的精神；也集中地表达了作者的自豪感。
2、引用迪克司克比的话“如果出现什么，它决不意味着太空计划的结束”有何作用？
引用英雄的话，说明遇到事故，不能因此永远消沉下去，悲痛下去。这是英雄的遗愿，借此激励美国人民化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。
3、“迪克、迈克、朱蒂丝、埃里森、罗纳德、格里高利和科里斯塔，你们的家庭及你们的国家哀悼你们的誓去”能否改成“英雄们，你们的家庭及你们的国家哀悼你们的逝去”？为什么？
不能，更能体现出对遇难人员的敬重和悼念，说明了英雄们的名字已深深刻在美国人民的心中，并且这也表达了演讲者的感情真正发自内心，改了的句子虽简洁但笼统，影响了感情的深切表达。
课文小结
探索者总是面对着未知的世界，每前进一小步都会增加一百倍的艰险，因此这种精神既是创造精神，开拓精神，也是冒险精神，献身精神。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一切科学工作者都需要这种精神。
梦想使人类变得更加伟大
进军宇宙是人类千百年来的梦想。地球的 资源是有限的，人类总有一天必须走出自己的摇篮。
1961年4月12日，原苏联宇航员加加林驾驶“东方1号”飞船进入太空，实现了人类首次进入太空的梦想。
2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船将中国航天员杨利伟送入太空，实现了中华民族的飞天梦想……
1967年月1月27日，美国阿波罗4号飞船在发射台发生爆炸，3名宇航员不幸遇难。
明代的万户，进行了人类历史上第一次借助火箭飞行的实验，起飞中，由于失控，而未能飞上天空。
1971年4月19日，前苏联成功发射了世界上第一个载人空间站“礼炮”1号，当3名宇航员完成任务，驾驶“联盟”号飞船返回时，因密封仓漏气而丧生。
1986年1月28日上午 ，美国航天飞机“挑战者”号升空后突然爆炸，6位宇航员和一位来自民间准备为学生讲授 “太空课”的女教师麦考利夫，全部罹难 。
2003年2月1日，“哥伦比亚”号上七名宇航员的生命又消失在没有痕迹的飞翔 中。
人类探索太空经历的牺牲
余纯顺
1988年7月1日开始孤身徒步全中国的旅行、探险之举。1996年6月3日，在即将完成新疆罗布泊全境的壮举时，不幸遇难。
2002年8月7日，希夏邦马峰。当5名年轻的北大学生向顶峰攀登的时候，他们遇到了雪崩，全部遇难。
让我们
永远记住这些无畏的英雄!
是不是只有做那些惊天动地的事业的人才能够称得上是英雄呢？
战斗在抗“非典”第一线的医护人员
她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，她是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。
感动中国人物：赤脚医生李春燕
邮递员：王顺友
教师：徐本禹
这一单元我们认识了许多不同时代，不同国籍的英雄人物，你有什么感想？请以“英雄”为话题写一篇文章。参考题目：
《我心目中的英雄》
《英雄之我见》
《我的英雄梦》真正的英雄
一．导入。
前言：在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都可能以牺牲她一部分最优秀的儿女为代价。可是，人类并未因此而停步不前，而是总结教训，积蓄力量，继续前进，创造一个又一个新的科技奇迹。
二．写作背景
1. 1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机在肯尼迪航天中心发射升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机坠入大西洋中。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。1月31日，里根总统在追悼大会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。
2. 这是“挑战者”号的第10次飞行，也是美国航天飞机的第25次飞行。
3. 遇难的七名宇航员
参加这次航天飞机的宇航员一共有七人。他们是：机长弗朗西斯·斯科比，四十六岁；驾驶员迈克尔·史密斯，四十岁；宇航员朱迪恩·雷斯尼克，三十六岁；罗纳德·麦克奈尔，三十五岁；埃利森，鬼冢，三十九岁；格里高利·杰维斯，四十一岁；女教师克里斯塔·麦考利夫，三十七岁。
4. 这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。
5. 升空约1分12秒后突然爆炸
6. 这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件，也是美国宇航员第一次在飞行中死亡。“挑战者”号的爆炸，使美国举国震惊，华盛顿和其它各地均下半旗致哀。
7. 中华人民共和国主席李先念于第二天打电报给美国总统里根，对美国航天飞机内7名宇航员不幸遇难表示哀悼。
8. 爆炸后，飞机变成熊熊燃烧的巨大火球，拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中。
三．真正的英雄
职业宇航员、机长、46岁的迪克·司各比；
职业宇航员、驾驶员、40岁的迈克·史密斯。
职业女宇航员、飞行任务专家、36岁的朱蒂丝·莱恩尼科；职业宇航员、飞行任务专家、39岁的埃利森·奥尼佐卡；
职业宇航员、飞行任务专家、罗纳德·麦克耐尔。
载荷专家、休斯顿公司工程师、41岁的高利·杰维斯；
第一位太空教师、37岁的克里斯塔·麦考利芙；
四．“挑战者号”升空爆炸
1．1986年1月28日中午，迪克·司各比等七名宇航员坐在竖立的航天飞机中，准备出发。他们的妻子、丈夫、父亲、母亲、孩子、朋友和全美国人民都坐在电视机前观看电视转播。“挑战者号”升空后73秒，观看者就看到了爆炸，航天飞机化为一缕缕长烟。长烟中，迪克·司各比、迈克·史密斯、朱蒂斯·莱恩尼科、埃里森·奥尼佐卡、罗纳德·麦克耐尔、高利·杰维斯、科里斯塔·麦考利芙，七位宇航员的笑容凝固了，凝固成金属的墓碑。
当长烟在天际消散，悲痛却在人民的心中积聚起来。1月31日，时任美国总统的里根在追悼会上发表演讲——真正的英雄。
2．2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机在完成飞行任务返航途中解体爆炸。图为航天飞机上7名机组人员的全体照片。从左到右为：里克·赫斯本德、威廉·麦库尔、伊兰·拉蒙、迈克尔·安德森、戴维·布朗、劳雷尔·克拉克和卡尔帕娜·乔娜。
2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机
在完成飞行任务返航途中解体爆炸
五．字词。
余暇xiá 锲而不舍qiè 锤炼chuí 孜孜不倦zī
拓荒者tuò 阴霾mái 疆域yù 梦寐以求mèi
六．文章结构。
根据提示,找出与下列内容相照应的段落。
总（1—4）（一）表达哀痛和对英雄的赞颂。
分（5—13）（二）分别追忆献身的航天英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。
总（14—21）（三）号召人民化悲痛为力量，继续英雄未竟的事业，继续向太空进军。
七．感情归纳
（1） 前半部分：抒发悲痛心情。因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大的损失。
（2） 后半部分：主要表达力量。人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。
八．朗读课文第1自然段，划出表明里根总统发表电视讲话“目的”的词语。
沉痛哀悼
分担悲痛
相互安慰
得到力量 感情脉络）
坚定信念
九．演讲者的姿态和角色定位
这样的演讲，不是公文性的客套话，不是高高在上的领袖，居高临下的评价和盖棺定论。
演讲者在演讲中有着双重身份，一是代表全国人民的总统，二是作为人民中的一员。因为是总统，所以他要代表人民说话，要赋予演讲以普遍的意义；因为是人民中的一员，所以他并没有把自己的位置摆得比别人高，而是与人民一道，共同仰视这些真正的英雄。
作者抓住英雄令人感动的生活细节，一一展开深情追忆，使人感到，这些英雄原来也是活生生的平凡人。总统对每一位宇航员都非常熟悉，正因如此，他的演讲才是感人的，平易近人的，发自内心的，而非客套的。
十．主题思想
哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。
这篇演讲词虽然写的是美国人和美国事，写的是航天领域的事故，其意义却超越了民族、国家、意识形态和不同的科学领域，上升到全人类的高度，体现了人类最闪光的品质百折不挠地探索未知领域的精神。由此说来，这里表达的思想不仅仅属于美国，也属于全人类。
十一。分析课文第5段的内容
1.文中的破折号有什么作用？
解释说明。
2.三个“从…到…”有什么作用？
说明七名宇航员是来自美国四面八方。
3.“追求和肩负的使命”指代什么？
指探索宇宙太空，不断开拓未知领域。
十二。分析重点语句。
1．演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”
麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。
2. 宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”
人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。
3. 里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么 怎样看待这种精神
开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。——美国精神
不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、意识形态，而都应当借鉴、学习、吸收。
4. 作者为什么要写“一个世纪前的开拓者” ？“今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域”，相对于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠”指的是哪里？
此为例证明美国历史上就有这样的传统，不怕失败，开拓进取，也为下文号召大家“重新振作起来，忍受着磨难，不断前进”做好铺垫。
“昨天的荒漠”指的是一百多年前荒凉的美国西部地区。
5. 作者为什么要提到“拓荒者的墓碑” ？
是为了提起人们关于西部拓荒的艰难岁月的回忆，希望全国人民发扬拓荒的精神，继续向太空探索．
十三。课后习题。
1、英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。
英雄并不是靠人民的口头赞颂得到的，而是靠英雄自己的行动和精神，甚至付出生命换来的。
2、在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类进程的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。
人类前进的道路是不平坦的，人们能在灾难面前沉着站立并不畏艰险继续前进,表明只有克服困难才能推动历史的前进。
3．我们所能找到的惟一安慰是，我们在心里知道飞得那样高那样自豪的你们，现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。
说明英雄们的精神永远不死，永远活在人们心中，表达了演讲者对英雄们的赞赏。
十四。揣摩语言：
1、“我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质，我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。”句中“依然”、“仍然”两个词能否去掉？为什么？
不能，这两个词集中地表达了“我们”没有在困难面前止步，没有被吓倒而是继续进取的精神；也集中地表达了作者的自豪感。
2、引用迪克司克比的话“如果出现什么，它决不意味着太空计划的结束”有何作用？
引用英雄的话，说明遇到事故，不能因此永远消沉下去，悲痛下去。这是英雄的遗愿，借此激励美国人民化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。
3、“迪克、迈克、朱蒂丝、埃里森、罗纳德、格里高利和科里斯塔，你们的家庭及你们的国家哀悼你们的誓去”能否改成“英雄们，你们的家庭及你们的国家哀悼你们的逝去”？为什么？
不能，更能体现出对遇难人员的敬重和悼念，说明了英雄们的名字已深深刻在美国人民的心中，并且这也表达了演讲者的感情真正发自内心，改了的句子虽简洁但笼统，影响了感情的深切表达。
十五。课文小结
探索者总是面对着未知的世界，每前进一小步都会增加一百倍的艰险，因此这种精神既是创造精神，开拓精神，也是冒险精神，献身精神。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一切科学工作者都需要这种精神。
十六。梦想使人类变得更加伟大
进军宇宙是人类千百年来的梦想。地球的
资源是有限的，人类总有一天必须走出自己的摇篮。
1961年4月12日，原苏联宇航员加加林驾驶“东方1号”飞船进入太空，实现了人类首次进入太空的梦想。
2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船将中国航天员杨利伟送入太空，实现了中华民族的飞天梦想……
十七。人类探索太空经历的牺牲
1．明代的万户，进行了人类历史上第一次借助火箭飞行的实验，起飞中，由于失控，而未能飞上天空。
2．1967年月1月27日，美国阿波罗4号飞船在发射台发生爆炸，3名宇航员不幸遇难。
3．1971年4月19日，前苏联成功发射了世界上第一个载人空间站“礼炮”1号，当3名宇航员完成任务，驾驶“联盟”号飞船返回时，因密封仓漏气而丧生。
4．1986年1月28日上午 ，美国航天飞机“挑战者”号升空后突然爆炸，6位宇航员和一位来自民间准备为学生讲授 “太空课”的女教师麦考利夫，全部罹难 。
5．2003年2月1日，“哥伦比亚”号上七名宇航员的生命又消失在没有痕迹的飞翔 中。
6．余纯顺
1988年7月1日开始孤身徒步全中国的旅行、探险之举。1996年6月3日，在即将完成新疆罗布泊全境的壮举时，不幸遇难。
7．2002年8月7日，希夏邦马峰。当5名年轻的北大学生向顶峰攀登的时候，他们遇到了雪崩，全部遇难。
十八。是不是只有做那些惊天动地的事业的人才能够称得上是英雄呢？
1．战斗在抗“非典”第一线的医护人员
2．感动中国人物：赤脚医生李春燕
她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，她是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。
3．邮递员：王顺友
4．教师：徐本禹
十九。作业。
这一单元我们认识了许多不同时代，不同国籍的英雄人物，你有什么感想？请以“英雄”为话题写一篇文章。参考题目：
《我心目中的英雄》
《英雄之我见》
《我的英雄梦》
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