高中物理 教科版必修1 第一章第2节《位置变化的描述 位移》目标导学

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名称 高中物理 教科版必修1 第一章第2节《位置变化的描述 位移》目标导学
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2015-08-14 10:25:58

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2.位置变化的描述——位移
答案:(1)位置的变化 (2)运动路径 (3)有向线段 (4)位置 (5)方向 (6)大小 (7)平行四边形
1.确定位置的方法
(1)位置:物体所在的具体点.
(2)坐标系
①物理意义:在参考系上建立适当的坐标系,可以定量地描述质点所在的位置及其位置的变化.
②一维坐标系适用于描述物体做匀速直线运动的情况.
③描述物体在某一平面内的运动时用平面直角坐标系.
④描述物体在三维空间内的运动时用空间直角坐标系.
点技巧 如何建立合适的坐标系
(1)建立哪一种坐标系首先要看物体是在直线上、平面内还是空间内运动.
(2)建坐标系时一定要明确坐标原点的位置,规定好正方向及合适的单位长度,并明确坐标的单位.
【例1】一个小球从距地面4 m高处下落,被地面弹回,在距地面1 m高处被接住.坐标原点定在抛出点正下方2 m处,以向下方向为坐标轴的正方向.则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是(  )
A.2 m,-2 m,-1 m
B.-2 m,2 m,1 m
C.4 m,0,1 m
D.-4 m,0,-1 m
解析:根据题意可以建立如图所示的坐标系,其中A点为抛出点,坐标为-2 m;B点为坐标原点;D点在地面上,坐标为2 m;C点为接住点,坐标为1 m.所以选项B正确.
答案:B
2.位移和路程
(1)路程
质点实际运动路径的长度,叫路程.请注意路程只有大小.
(2)位移
①从初位置指向末位置的有向线段,叫位移.
②位移表示物体(或质点)位置的变化.
③位移的大小:初末位置间线段的长度.
④位移的方向:由初位置指向末位置.
(3)位移和路程的区别和联系
路程 位移
区别 意义 表示质点运动轨迹的长度 表示质点位置的变化
大小 按照实际运动路径计算长度 等于初末位置间的距离
方向 无方向 由初位置指向末位置
联系 (1)都有长度(2)同一过程中,位移不一定等于路程,在单向直线运动中,位移的大小才等于路程
辨误区 区分位移和路程
路程是标量而位移是矢量,无论在任何情况下二者都不会相等,只是在某些特殊情况下二者的大小才相等.初学矢量往往容易忽略其方向,在求解问题时往往只求出其大小,而不说明其方向,这是不正确的.
【例2】从高5 m处以某一速度竖直向下抛出一小球,在与地面碰后弹起上升到高为2 m处被接住,则这段过程中(  )
A.小球的位移大小为3 m,方向竖直向下,路程为7 m
B.小球的位移大小为7 m,方向竖直向上,路程为7 m
C.小球的位移大小为3 m,方向竖直向下,路程为3 m
D.小球的位移大小为7 m,方向竖直向上,路程为3 m
解析:小球的初末位置间的距离是3 m,所 ( http: / / www.21cnjy.com )以位移大小是3 m,由初位置到末位置方向竖直向下,所以位移的方向竖直向下,从初位置到末位置路径的总长度是7 m,所以路程为7 m.
答案:A
3.矢量和标量
(1)矢量
既有大小又有方向,且能进行矢量运算的物理量,叫矢量.例如:位移、速度.
(2)标量
只有大小没有方向的物理量叫标量.例如:路程、时间、质量.
(3)矢量和标量的区别
矢量 标量
大小方向 既有大小,又有方向 只有大小,没有方向
运算 ①一般不能直接加减运算,计算时,运用平行四边形定则运算②特殊情况:两矢量方向在同一直线上时,先规定正方向,与正方向相同的为正,反之为负,然后直接进行代数运算 直接代数运算
【例3-1】关于矢量和标量的说法中正确的是(  )
A.平均速度、瞬时速度都是矢量,速率、平均速率都是标量
B.描述矢量既要说明大小,又要指明方向
C.矢量的大小就是标量
D.矢量和标量没有严格的区别,同一个物理量有时是矢量,有时是标量
解析:
A √ 平均速度、瞬时速度都是有大小和方向的,都是矢量,速率、平均速率都有大小无方向,是标量
B √ 描述矢量一定要说明大小,同时指明方向
C × 矢量和标量是两个完全不同的概念,不能混为一谈
D ×
答案:AB
【例3-2】关于矢量和标量的说法中正确的是(  )
A.标量只有正值,矢量可以取负值
B.标量和矢量无根本区别
C.标量和矢量,一个有大小无方向,一个有大小也有方向
D.当物体做单向直线运动时,标量路程和矢量位移是一回事
解析:矢量可以取正负,有些标量也可以取正负 ( http: / / www.21cnjy.com ),标量的负号表示大小,而不是表示方向,而矢量中的负号表示方向,所以标量也可以取负值,但是表示大小,矢量和标量有根本的区别,故A、B错;当物体做单向直线运动时,标量路程和矢量位移的大小相等,但是二者不是一回事,前者为标量,后者为矢量.
答案:C
4.位移和路程在实际问题中的应用
(1)直线运动中位移的求解方法
①首先建立直角坐标系确定物体初末位置的坐标,并规定正方向.
②然后求位移的大小:Δx=x2-x1.
③最后确定位移的方向.
若x2>x1,Δx>0,表示位移方向与规定正方向相同;若x2<x1,Δx<0,表示位移方向与规定正方向相反.
析规律 建坐标系时坐标设置的影响
建坐标系时,由于坐标原点设置不同,物体的坐标值就不同,但这并不影响某一段时间的位移的大小和方向.
(2)不共线情况下的位移和路程
此种情况要从位移和路程的概念入手,不要受运动过程的迷惑,无需关注运动的中间过程,分析位移只需抓住物体的初末位置;分析路程则要考虑全路径的总长度.
【例4-1】氢气球升到离地面80 m的高空 ( http: / / www.21cnjy.com )时从上面掉落下一物体,物体又上升了10 m后开始下落,若取向上为正方向,则物体从掉落开始至地面时位移和经过的路程分别为(  )
A.80 m,100 m B.-80 m,100 m
C.80 m,80 m D.-90 m,180 m
解析:
答案:B
【例4-2】如图所示,某同学沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点,则它通过的位移和路程分别是(  )
A.0;0
B.2r,向东;πr
C.r,向东;πr
D.2r,向东;2r
解析:本题考查位移和路程的 ( http: / / www.21cnjy.com )区别.该同学沿圆弧运动,其位移是用初位置指向末位置的有向线段来表示的,故该质点的位移大小为2r,方向向东;路程是该同学所通过的实际轨迹的长度,实际轨迹为半圆形,故路程为πr.
答案:B