8.灯光 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
开国大典
今天是你的生日
我们祝福你的生日 我的中国
祝你永远没有忧患 永远宁静
我们祝福你的生日 我的中国
愿你月儿常圆 儿女永远快乐
学习目标：
1.用概括小标题的方式了解开国大典的过程，对全文有一个整体的认识，了解作者的写作思路，提升学生概括小标题的能力。
2.抓住“大”，聚焦课文5—10自然段，通过朗读、比较、想象等方法品析句子，感受作者用反复的写法和语言描写有层次，写出了大典的隆重和人们的心情、感情。
3.通过图文、音像的拓展感受人们激动、自豪、喜悦的心情和热爱新中国、热爱毛主席的感情。
读一读，写一写
政府 典礼 委员 汇集 爆发 鼓舞 诞生 宣告 瞻仰 肃静 飘拂 选举 检阅 制服 距离 高潮 陆续 阅兵式 排山倒海 五颜六色 聂荣臻 城楼檐下 擎天撼地
思考：
哪几自然段是写大典进行时的盛况的？
5至14自然段
主席出场 阅兵仪式
宣布开始 群众游行
宣告成立
升旗鸣炮
宣读公告
思考：
开国大典的全过程有哪些程序？用小标题的形式写在相关自然段旁的空白处。
抓重点段，感受“盛大”
快速浏览课文5—10自然段：
从什么句子或段落感受到开国大典的隆重？在书上用横线划出来。
1、这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
2、三十万
①三十万人的目光一齐投向主席台。
②这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
③三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
课文的9、10自然段虽然没有讲到三十万人这个词语，但是，很多句子也是写三十万人同时发出的动作，找出相关的句子。
1、三十万人的目光一齐投向主席台。
2、这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
3、三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
4、起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后就响起一阵雷鸣般的掌声。
5、接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
6、他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
拓展延伸
同学们，假如王二小的好伙伴、董存瑞的战友、身经百战的老将军、在战争中失去双亲的孩子等等这样的人听到了这一宣告，他们会有怎样的举动呢？请选择其中的一个人物，写一写。
1、王二小的好伙伴听到这庄严的宣告
2、董存瑞的战友听到这庄严的宣告
3、身经百战的老将军听到这庄严的宣告
4、在战争中失去双亲的孩子听到这庄严的宣告
布置作业
A、
1、看《开国大典》的电影，直观地感受那精彩的场面。
2、写一段观后感，不少于200字。
B、
1、看《开国大典》的电影，直观地感受那精彩的场面。
2、写一段观后感，不少于150字。
C、
1、看《开国大典》的电影，直观地感受那精彩的场面。
2、写一段观后感，不少于100字。
装甲部队
建国35周年
建国50周年