24.唐诗三首《卖炭翁》逐字稿（教案）

24.唐诗三首(卖炭翁)逐字稿
一、导入
同学们大家好，今天我们学习白居易的著名诗篇麦炭翁
学习目标
1.理解卖炭老人和宫使的形象。
2.了解““宫市”的掠夺本质和中唐以来统治阶级直接剥削、压迫人民的社会现实。
3.感受白居易对劳动人民深切的同情。
三、作者简介
白居易(772~846)唐代伟大的现实主义诗人，字乐天，号香山居士，贞元进士，授秘书省校书郎,元和年间任左拾遗及左赞善大夫，后因上表请求严缉刺死宰相武元衡的凶手得罪权贵，贬为江州司马,长庆初年任杭州刺史，宝历初年任苏州刺史，后官至刑部尚书。是新乐府运动的倡导者，其诗语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。有“诗魔”之称，和元稹并称“元白”和刘禹锡并称“刘白”，有《白氏长庆集》传世。
四、写作背景
1.题下自注:“苦宫市也”
2.宫市:“宫”指皇宫，“市”是买的意思，皇宫所需的物品本来由官吏采买。中唐时期，宦官专权，横行无忌，连这种采购权也抓了过去，常有数十百人分布在长安东西两市及热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分文，还勒索“进奉”的“门户钱”及“脚价钱”。
3.韩愈《顺宗实录》一语道破:“名为宫市，其实夺之。”
唐德宗真元末，宫中日用所需，不再经官府承办，由太监直接向民间采购，谓之公事。太监常帅爪牙在长安东市、西市和热闹街坊以低价抢购货物，甚至不给分文，还勒索钱财，百姓深受其害。韩愈顺宗实录一语道破，名为宫市，其实本质就是掠夺、抢夺。
朗读课文:请听朗诵，跟读，读准字音，把握好节奏
疏通文意:请根据注释，理解句子的意思。
整体把握
1.诗歌出现了哪些人物
卖炭翁和黄衣使者白衫儿(宫使)
2.诗歌主要讲了什么故事
一个卖炭翁辛苦烧的一车炭被宫使掠夺一空。
3.围绕炭，故事可以分为哪几个层次
烧炭--运炭--被夺炭
八、理解人物形象及其刻画
1.这篇文章的主人公之一是卖炭翁。我们来品读卖炭翁的人物形象。卖炭翁是一个怎样的人 请结合诗歌内容加以分析，
从满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑，两句我们可以看出烟火色苍苍食指黑。这都是肖像描写。他们表现了烧炭老人烧炭艰辛，生活困苦，年岁已老。
从卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食,我们能看出作者自问自答问辛苦卖炭的钱来干什么呢 是为了换取身上穿的衣服和口中吃的食物。也就是说，这么辛苦卖炭得的钱，仅仅能满足最基本的温饱，只能够保证人的生存，可见老翁是困苦艰辛的。
从可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒我们可以看出:“衣正单”是肖像描写,“心忧炭贱愿天寒”是心理描写。这里请注意有很大的矛盾。衣服很单薄，应该希望天气暖和点，不至于受冻。但烧炭的老翁偏想要天气更寒冷一些，这是一种矛盾。为什么 是因为他希望天气冷一点，炭的价钱卖的好一些。可见他是多么的困H苦和艰辛。
夜来城外一尺雪，晓驾碳车碾冰辙，牛困人饥日以高，市南门外泥中歇。驾、撵、歇，都是动作描写，写出了老人运炭的艰辛。
一车炭千余斤，宫使驱将惜不得，半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。惜不得，是心理描写，写出了老人心中不舍，但又无可奈何。面对宫使的盘剥，老人实在是无法可想，多可怜啊。这是卖炭翁的形象。
2.黄衣使者白衫儿在文中非常的重要，我们来分析一下他们的形象。黄衣使者和白衫儿是怎样的人 请结合诗歌内容加以分析。
翩翩两骑来是谁 黄衣使者白衫儿，翩翩是牵向北，把称、回、叱、牵都是动作描写，写出了宫使们仗势凌人，蛮不讲理的形象。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。系。这是动作描写。只把半匹红纱和一丈绫就拿来当做一车炭的价格，这是多么无耻的掠夺和无情的盘剥。
九、了解艺术手法
好，同学们，相信你已经理解了黄衣使者白衫儿的形象特点。下面我们来了解这首诗的艺术手法。文中多处运用了对比手法，请分别找出来并说各自的作用。
一车炭千余斤和半匹红纱一丈绫零形成了对比，突出了宫市掠夺的残酷。
牛困人饥、泥中歇与翩翩两骑,卖炭翁的形象和宫使的形象形成了鲜明的对比,反衬突出了境遇的悬殊劳动者格外的艰难辛苦，而宫使们则骄横清闲。
衣正单和愿天寒形成了一对矛盾。对比，写出了卖炭翁买衣食的迫切心情以及艰难的处境。这些都让我们意识到宫使对百姓的盘剥是多么的严酷，老人是多么的艰难、心酸无奈。
十、理解作者情感及其表达
1.阅读全诗，说说作者对卖炭翁和宫使的态度分别是怎样的。
对卖炭翁:深切同情对宫使:非常厌恶
2.问题就来了，大家注意过没有，全诗没有明确表明态度，但却给人爱憎分明的感受，你是怎么看出来的
作者的爱憎分明体现在叙事当中。作者用了不少的笔墨写老翁烧炭运炭的过程是那样的艰辛,表达了对卖炭翁的深切同情。
在作者对于卖炭翁肖像的描写上，我们看到了卖炭翁生活非常的艰辛，也能感受到作者的深切同情。对黄衣使者白衫儿的行动的描写，让我们看到了他们的嚣张跋，冷酷无情。
在对比中，我们鲜明地感受到作者对卖炭翁的深切同情和对宫使的厌恶之情。
还有在词语中，我们也能体会到读者的情感。作者说卖炭翁的时候说可怜身上衣正单。可怜一词很清楚地表达了作者的情感。好同字们。作者在教事中猫写中为比任场语当中都醉明地装)的'情感态度。
十一、主旨
同学们，通过上面的学习，相信你对本诗的主旨已经了然于心，你看是不是这样
这首诗通过写卖炭翁辛苦烧好一车炭，被宫中使者抢夺一空的故事，揭露了宫室的掠夺本质，反映了中唐以后统治阶级直接剥削压迫人民的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
十二、总结
1.本诗讲述了卖炭翁被宫中使者掠夺一空的经历，揭露“宫市”掠夺的本质，反映了中唐以后统治阶级直接剥削、压迫人民的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
2.本诗多处运用对比手法突出主旨和表达情感。
3.在有限的篇幅里，作者运用肖像描写、动作描写、心理描写等多种描写手法刻画人物，鲜明地刻画出困苦艰辛的卖炭翁形象和仗势欺人、蛮横冷酷的宫中差役的形象，令人印象深刻。公众号·鲸鱼初语
好了，同学们，今天的学习就到这里了，同学们，下课。