六年级语文下册10 古诗三首《竹石》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
竹石
习作公告栏
青青翠翠杆挺拔，
文人墨客最钟情，
一生只开一次花。（打一植物）
习作公告栏
青青翠翠杆挺拔，
文人墨客最钟情，
一生只开一次花。（打一植物）
郑燮
郑板桥（1693—1765）：原名郑燮（xiè），字克柔，号理庵，又号板桥，江苏兴化人，祖籍苏州。人称“板桥先生”，为“扬州八怪”重要代表人物。
习作公告栏
竹 石
清 郑燮
经典诵读台
咬 定 青 山 不 放 松，
立 根 原 在 破 岩 中。
千 磨 万 击 还 坚 劲，
任 尔 东 西 南 北 风。
读书要求：
同桌合作学习，圈出诗中不认识的生字。
练习有感情地朗读古诗，读准字音。
竹 石
清 郑燮
咬 定 青 山 不 放 松，
立 根 原 在 破 岩 中。
千 磨 万 击 还 坚 劲，
任 尔 东 西 南 北 风。
jìng
读书要求：
用“/”画出停顿节奏。
声情并茂地再读一读。
咬定/青山/不放松，
立根/原在/破岩中。
千磨/万击/还坚劲，
任尔/东西/南北风。
竹石：扎根在石缝中的竹子。
咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。
立根：扎根，生根。
原：原本，原来。
破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。
磨：折磨，挫折，磨炼。
击：打击。
坚劲：坚强有力。
任：任凭，无论，不管。
尔：你。
请结合注释，猜猜诗句的意思。
古诗新译栈
竹子抓住青山一点儿也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的磨砺和打击，它依然那么坚强。不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，并保持坚韧挺拔。
《竹石》是清代书画家郑燮创作的一首七言绝句。这是一首题画诗，题于他自己的画作《竹石》之上。
前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神，充分表现了劲竹顽强的生命力和刚毅的性格。
后两句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨炼与考验，不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍傲然挺立。
此诗借物喻人，诗人通过吟咏立根于破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚情操。全诗语言通俗而有新意，虚实结合，情景相生，饶有理趣。
漫读好时光
像竹子一样坚韧
郑，这个名字听起来有些陌生。可是如果我说“郑板桥”，你可能会一拍脑门：噢，原来是他——“扬州八怪”之一。
郑板桥号称“三绝”，在诗、书、画三方面都修养极深，构成一个完整的艺术整体。特别是他画的竹，兀傲清劲，独具一格。
郑板桥有许多惊世名言，比如“难得糊涂”“吃亏是福”。郑板桥晚年所作的这首题画诗《竹石》，就是他傲岸、刚直的人格写照。
郑板桥不愧是丹青大师，短短四句诗，在读者面前展现了一幅形象鲜明的画卷：乱崖之上，几枝青竹傲立风中，顽强生长，其坚韧挺拔之态跃然纸上。
漫读好时光
诗开篇第一个字“咬”，突兀奇峭，入手不凡。既形象地写出竹子在乱岩中扎根的艰辛与不易，又人木三分地刻画出竹子倔强与坚韧的个性特点。试想一想，一株植物需要怎样的勇气、决绝和力量，才能让自己牢牢地扎根在坚硬无比的岩石之中。一个“定”字，是目标的坚定、方向的坚定和意志的坚定。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，再读的时候会不会觉得这青竹的每一条根须都深深地扎进你的心底？一个“任”字，生动、准确地写出了傲竹临风而立、斗恶不止的英雄气概。
郑板桥曾当过十二年七品官，他清廉刚正，在任时画过一幅墨竹图，上面题诗：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”
诗人深切的爱民之意，溢于纸外。
创意写作坊
请联系《马诗》《石灰吟》《竹石》三首古诗，谈一谈三位诗人的志向，并说一说什么叫“借物喻人”的表现手法。
《马诗》 《石灰吟》 《竹石》
创意写作坊
你也可以当一回小诗人，像郑燮创作的《竹石》一样，表明自己的志向，创作一首咏物诗。
我的思想
是一只翩跹的蝴蝶
它落在
向阳的葵花上
风吹过竹林
精卫鸟衔来树枝
所有的坚持
都会闪着迷人的光芒
石灰石经历
无数次的捶打与凿击
只想证明——
清白，是人生最大的尊严
我把思想藏在一首诗中
郭学萍