1.1《生物的栖息地》知识点+同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 1.1《生物的栖息地》知识点+同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-25 22:45:04 | ||
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文档简介
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1.1《生物的栖息地》知识点+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识点
冬去春来，天气转暖，一些鸟儿从南方飞回北方，青蛙在池塘里鸣叫，毛虫也开始从卵中爬出。当气候，食物和水源等环境条件发生变化时，生物会表现出相应的适应新环境的行为。21世纪教育网版权所有
企鹅生活在寒冷的南极地区，骆驼生活在炎热的沙漠里，鱼生活在池塘里，生物的栖息地不同，为生物提供了不同的生存环境。21cnjy.com
观察生活在池塘里的动物和植物。说一说，池塘为他们提供了哪些基本的生存条件？
答：池塘为螺提供了生存场所——泥沙和水、食物——水草、氧气。为鱼提供了生存场所——水、食物——水草和螺，以及氧气、光照。为水草提供了生存场所——泥沙和水、光照、养分——泥沙和水、水分。www.21-cn-jy.com
制作一个生态瓶，模拟研究生物及其生活的环境。
将一个塑料瓶或玻璃瓶将沙子洗净后放入瓶内，再加入没被污染的池塘水或河水。
在瓶内栽几棵水草，再放入小鱼，小虾等，然后盖紧盖子，做成一个生态瓶。
想一想，应当把生态瓶放在什么地方？
（制作好的生态瓶放在窗台或阳台等光照充足、温度适中的地方）
改变生态瓶里的条件，如减少一半的水草或加入一倍的鱼，观察并解释出现的现象。
减少一半水草对生态瓶的影响是水草多的生态瓶，生活在其中的动物有更充足的氧气。
增加一倍动物对生态瓶的影响是栖息地中的动物数量更多，栖息地提供的食物、氧气、活动空间等条件都会被消耗的更快。21教育网
栖息地能为生物的生活提供哪些基本条件？
答：生物能够长期生活在某种环境中，是由于这种环境能为它们提供生存，生长，发育与繁殖所需要的阳光，空气，水，食物和庇护所等基本条件，这样的环境叫做生物的栖息地。
栖息地为生物的生活提供了基本条件，地球上的栖息地类型多样，不同的栖息地上生活 着的生物也各不相同。2·1·c·n·j·y
生活在沙漠中的蜥蜴。
生活在山地上的山羊。
生活在草原上的长颈鹿和斑马。
生活在海洋中的蝴蝶鱼。
生活在森林中的树懒和灰头斑翅鹛
同步练习
一、选择题
1．在我们制作的生态瓶中，（ ）为瓶中动物的生存提供了氧气。
A．水 B．砂砾 C．植物
2．下列关于制作生态瓶的说法，错误的是（ ）。
A．我们在池塘、河边采集水源时要注意安全。
B．移动小鱼、小虾时动作要轻，避免它们受伤。
C．生态瓶里的水质没有要求。
D．生态瓶里的水草、沙石起到了模拟池塘环境的作用。
3．生态瓶中加入（ ）河水，移入适量水生植物、动物，然后放在（ ）处。
A．半瓶；明亮 B．满瓶；阴暗 C．满瓶；明亮 D．半瓶；阴暗
4．下列每组生物对应的栖息地不正确的是（ ）。
A．企鹅——南极地区 B．长颈鹿——森林 C．水草——池塘
5．制作生态瓶的正确步骤是（ ）。
A．准备瓶子→铺沙装水→放鱼虾→种水草 B．准备瓶子→铺沙装水→种水草→放鱼虾
C．准备瓶子→种水草→铺沙装水→放鱼虾 D．准备瓶子→放鱼虾→种水草→铺沙装水
二、填空题
6．企鹅生活在寒冷的 ，骆驼生活在炎热的 ，莲生活在池塘里。
7．生物的 为生物的生活提供了阳光、空气、水、食物和庇护所等基本条件。
8．生物与环境之间相互影响、相互制约，构成一个统一整体，这样的整体叫作 。
三、判断题
9．苍蝇没有任何好处，应该被消灭掉。( )
10．不同的生物生活的栖息地不同，但是多种不同的生物也可以生活在同一个栖息地中。( )
11．在原本状态良好的生态瓶中加入更多的水草，一段时间后会观察到鱼儿因为生存空间减小而增加伸出水面的次数。( )
12．骆驼、蜥蜴、仙人掌都生活在沙漠中，沙漠是它们的栖息地。( )
四、实验题
13．观察生态瓶。
如下图所示，三个一模一样的密封瓶子，里面有等量的细沙、水。A瓶内有生物：小鱼、螺蛳；B瓶内有生物：小鱼、螺蛳、金鱼藻；C瓶内的生物和B瓶内的生物一样。现在将A和B置于阳光照到的地方，C瓶置于不透光的盒子里，请问：
（1）B瓶和A瓶比较，改变的条件是 。
（2）上题中这个改变的条件对生态系统的作用是提供了 和 。
（3）B瓶和C瓶比较，可以研究 对生态系统的影响。
（4）这三个生态瓶中的生态系统维持时间最长的应该是 瓶。
五、综合题
14．探究题：池塘是水生生物的栖息地。请思考问题，填写答案。
池塘环境的非生物有：( )。
池塘环境的生物有：( )。
参考答案：
1．C
2．C
3．A
4．B
5．B
6． 南极 沙漠
7．栖息地
8．生态系统
9．×
10．√
11．√
12．√
13． 金鱼藻 氧气 食物 阳光 B
14． 水、泥土 水生植物（如水藻、水草等）、鱼类（如大鱼、小鱼或植食性的鱼、杂食性及肉食性的鱼）、虾、软体类（如田螺、河蚌等）、水鸟类（如鸭）、水生昆虫
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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1.1《生物的栖息地》知识点+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识点
冬去春来，天气转暖，一些鸟儿从南方飞回北方，青蛙在池塘里鸣叫，毛虫也开始从卵中爬出。当气候，食物和水源等环境条件发生变化时，生物会表现出相应的适应新环境的行为。21世纪教育网版权所有
企鹅生活在寒冷的南极地区，骆驼生活在炎热的沙漠里，鱼生活在池塘里，生物的栖息地不同，为生物提供了不同的生存环境。21cnjy.com
观察生活在池塘里的动物和植物。说一说，池塘为他们提供了哪些基本的生存条件？
答：池塘为螺提供了生存场所——泥沙和水、食物——水草、氧气。为鱼提供了生存场所——水、食物——水草和螺，以及氧气、光照。为水草提供了生存场所——泥沙和水、光照、养分——泥沙和水、水分。www.21-cn-jy.com
制作一个生态瓶，模拟研究生物及其生活的环境。
将一个塑料瓶或玻璃瓶将沙子洗净后放入瓶内，再加入没被污染的池塘水或河水。
在瓶内栽几棵水草，再放入小鱼，小虾等，然后盖紧盖子，做成一个生态瓶。
想一想，应当把生态瓶放在什么地方？
（制作好的生态瓶放在窗台或阳台等光照充足、温度适中的地方）
改变生态瓶里的条件，如减少一半的水草或加入一倍的鱼，观察并解释出现的现象。
减少一半水草对生态瓶的影响是水草多的生态瓶，生活在其中的动物有更充足的氧气。
增加一倍动物对生态瓶的影响是栖息地中的动物数量更多，栖息地提供的食物、氧气、活动空间等条件都会被消耗的更快。21教育网
栖息地能为生物的生活提供哪些基本条件？
答：生物能够长期生活在某种环境中，是由于这种环境能为它们提供生存，生长，发育与繁殖所需要的阳光，空气，水，食物和庇护所等基本条件，这样的环境叫做生物的栖息地。
栖息地为生物的生活提供了基本条件，地球上的栖息地类型多样，不同的栖息地上生活 着的生物也各不相同。2·1·c·n·j·y
生活在沙漠中的蜥蜴。
生活在山地上的山羊。
生活在草原上的长颈鹿和斑马。
生活在海洋中的蝴蝶鱼。
生活在森林中的树懒和灰头斑翅鹛
同步练习
一、选择题
1．在我们制作的生态瓶中，（ ）为瓶中动物的生存提供了氧气。
A．水 B．砂砾 C．植物
2．下列关于制作生态瓶的说法，错误的是（ ）。
A．我们在池塘、河边采集水源时要注意安全。
B．移动小鱼、小虾时动作要轻，避免它们受伤。
C．生态瓶里的水质没有要求。
D．生态瓶里的水草、沙石起到了模拟池塘环境的作用。
3．生态瓶中加入（ ）河水，移入适量水生植物、动物，然后放在（ ）处。
A．半瓶；明亮 B．满瓶；阴暗 C．满瓶；明亮 D．半瓶；阴暗
4．下列每组生物对应的栖息地不正确的是（ ）。
A．企鹅——南极地区 B．长颈鹿——森林 C．水草——池塘
5．制作生态瓶的正确步骤是（ ）。
A．准备瓶子→铺沙装水→放鱼虾→种水草 B．准备瓶子→铺沙装水→种水草→放鱼虾
C．准备瓶子→种水草→铺沙装水→放鱼虾 D．准备瓶子→放鱼虾→种水草→铺沙装水
二、填空题
6．企鹅生活在寒冷的 ，骆驼生活在炎热的 ，莲生活在池塘里。
7．生物的 为生物的生活提供了阳光、空气、水、食物和庇护所等基本条件。
8．生物与环境之间相互影响、相互制约，构成一个统一整体，这样的整体叫作 。
三、判断题
9．苍蝇没有任何好处，应该被消灭掉。( )
10．不同的生物生活的栖息地不同，但是多种不同的生物也可以生活在同一个栖息地中。( )
11．在原本状态良好的生态瓶中加入更多的水草，一段时间后会观察到鱼儿因为生存空间减小而增加伸出水面的次数。( )
12．骆驼、蜥蜴、仙人掌都生活在沙漠中，沙漠是它们的栖息地。( )
四、实验题
13．观察生态瓶。
如下图所示，三个一模一样的密封瓶子，里面有等量的细沙、水。A瓶内有生物：小鱼、螺蛳；B瓶内有生物：小鱼、螺蛳、金鱼藻；C瓶内的生物和B瓶内的生物一样。现在将A和B置于阳光照到的地方，C瓶置于不透光的盒子里，请问：
（1）B瓶和A瓶比较，改变的条件是 。
（2）上题中这个改变的条件对生态系统的作用是提供了 和 。
（3）B瓶和C瓶比较，可以研究 对生态系统的影响。
（4）这三个生态瓶中的生态系统维持时间最长的应该是 瓶。
五、综合题
14．探究题：池塘是水生生物的栖息地。请思考问题，填写答案。
池塘环境的非生物有：( )。
池塘环境的生物有：( )。
参考答案：
1．C
2．C
3．A
4．B
5．B
6． 南极 沙漠
7．栖息地
8．生态系统
9．×
10．√
11．√
12．√
13． 金鱼藻 氧气 食物 阳光 B
14． 水、泥土 水生植物（如水藻、水草等）、鱼类（如大鱼、小鱼或植食性的鱼、杂食性及肉食性的鱼）、虾、软体类（如田螺、河蚌等）、水鸟类（如鸭）、水生昆虫
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