(共20张PPT)
《整理与复习》
人教版二年级下册第二单元
表内除法(一)
平均分
平均分的概念(每份分得同样多)
平均分的方法
除法
除法的含义及读写法
除法各部分的名称
用2~6的乘法口诀求商
解决问题
求份数
求每份数
什么是平均分?举例说一说。
9根小棒分3份,每份3根,是平均分。
我画了2组圆,每组5个,是平均分。
根据自己的例子写出除法算式,并指出被除数、除数和商。
9根小棒分3份,每份3根,是平均分。
除法算式: 9 ÷ 3 = 3
…
被除数
…
除数
…
商
我画了两组圆,每组5个,是平均分。
除法算式: 10 ÷ 2 = 5
…
被除数
…
除数
…
商
一( )得一
一 二 得 二
一 三 得 三
一 四 得 四
一 五 得 五
二 二 得 四
二( )得六
二 四 得 八
二 五 一 十
三 三 得 九
( )四 十二
三 五 十 五
四 四 十六
四 五( )
五 五 二十五
一 六 得 六
二 六( )
三 六 十 八
四 六 二十四
五( )三十
( )六三十六
(1)将上面的乘法口诀补充完整。
一
三
十二
三
二十
六
六
一( )得一
一 二 得二
一 三 得三
一 四 得四
一 五 得五
二 二 得四
二( )得六
二 四 得八
二 五 一十
三 三 得九
( )四 十二
三 五 十五
四 四 十六
四五( )
五 五 二十五
一 六 得六
二六( )
三 六 十八
四 六 二十四
五( )三十
( )六三十六
一
三
十二
三
二十
六
六
(2)任意指一句口诀,说出用它计算的乘法算式
和除法算式。
五六三十
5×6=30
30÷5=6
30÷6=5
四六二十四
4×6=24
24÷4=6
24÷6=4
6×5=30
6×4=24
一( )得一
一 二 得二
一 三 得三
一 四 得四
一 五 得五
二 二 得四
二( )得六
二 四 得八
二 五 一十
三 三 得九
( )四 十二
三 五 十五
四 四 十六
四五( )
五 五 二十五
一 六 得六
二六( )
三 六 十八
四 六 二十四
五( )三十
( )六三十六
一
三
十二
三
二十
六
六
根据哪几句口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式?
(教材P27 第1题)
1.看谁算得都对。
6×2=
12÷3=
36÷6=
71-50=
18÷6=
17-9=
16÷4=
30+6=
4×5=
24÷4=
20÷5=
18÷3=
30÷6=
3÷3=
25+5=
8÷2=
12
4
6
21
3
8
4
36
20
6
4
6
5
1
30
4
基础训练
(1)12个 ,每2个一份,可以分成几份?
(2)被除数是30,除数是5,商是几?
(3)25里面有几个5?
12÷2=6
30÷5=6
25÷5=5
2.
(教材P27 第2题)
基础训练
3.有24本练习本。
(1)如果平均分给6人,每人分到几本?
24÷6=4(本)
24÷4=6(人)
答:可以分给6人。
答:每人分到4本。
(2)如果每人分到4本,可以分给几人?
(教材P27 第3题)
基础训练
2.(1)每个花瓶插 5 枝芍药花,4 个花瓶可以
插多少枝?
5×4=20(枝)
24÷6=4(个)
(2)24 枝芍药花,每个花瓶插 6 枝,需要
几个花瓶?
答:4 个花瓶可以插20枝。
答:需要4个花瓶。
(教材P27 第4题)
(3)10 枝芍药花平均插在 2 个花瓶里,每个花
瓶插几枝?
10÷2=5(枝)
10-6=4(枝)
(4)10 枝芍药花插在 2 个花瓶里。一个花瓶插
6 枝,另一个花瓶插几枝?
答:每个花瓶插5枝。
答:另一个花瓶插4枝。
二(2)班同学参加跳绳比赛。
(1)每组有5人,共有4组,一共有多少人?
(2)20人跳绳,每5人分一组,能分成几组?
(3)20人跳绳,平均分成4组,每组有多少人?
5×4=20(人)
20÷5=4(组)
20÷4=5(人)
能力提升
把24瓶饮料平均分给小奇和他的3个同学,每人分6瓶够吗?
24÷4=6(瓶)
3+1=4(人)
答:每人分6瓶够。
能力提升
小玲有16元,小平有6元,小玲给小平几元,两人的钱数就同样多了?
10÷2=5(元)
16-6=10(元)
答:小玲给小平5元,两人的钱数就同样多了。
能力提升
(教材P26 思考题)
+ + + = 8 =
12 = + + =
2
4
8÷4=2
12÷3=4
课后拓展
同学们,本节课你有什么收获?
同学们,再见!