第三单元第4课时 乘数末尾有0的乘法（教学课件）-四年级数学下册同步高效课堂系列（苏教版）(共27张PPT)
文档属性
| 名称 | 第三单元第4课时 乘数末尾有0的乘法（教学课件）-四年级数学下册同步高效课堂系列（苏教版）(共27张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-27 16:34:31 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
小学数学·四年级（下）·SJ
第4课时 乘数末尾有0的乘法
掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这类题。
探索乘数末尾有0的三位数乘两位数的计算方法。
在学习中不断让学生体验成功的快乐，增强对数学学习的兴趣和信心。
竖式的简便写法以及积的末尾0的个数的确定。
用简便方法计算乘数末尾有0的三位数乘两位数。
在研究算法和解决实际问题的过程中，培养推理能力和数学应用意识。
口算大比拼
60×2 40×5 20×7
30×60 50×20 20×60
300×6 700×5 400×6
说说这些题的乘数有什么特征
说说自己的口算方法。
列竖式计算
240×8 350×5
竖式怎样写使计算比较简便
说说你是怎样计算的
认真读题，正确列式
阅读与理解
月星小区有 850 平方米草坪。每平方米草坪每天大约能释放氧气 15 克，吸收二氧化碳 20 克。这些草坪每天大约能释放氧气多少克？
850 × 15 =______（ ）
实际是求850个15，用乘法计算
分析与解答
列竖式计算
方法1：
8 5 0
× 1 5
4 2 5 0
8 5 0
1 2 7 5 0
12750
克
乘数末尾有0的乘法简便运算
分析与解答
还能怎么计算？
85×15
850×15
利用积的变化规律，对比下列式子：
两个数相乘，一个乘数不变，积随另一乘数变化而变化。
知识点小结：一个乘数不变，另一个乘数乘几，积也随着乘几。
分析与解答
8 5 0
1 5
×
850×15= （ ）
克
4 2 5
8 5
1 2 7 5
0
12750
答： 每天大约能释放氧气 克。
12750
把15与85对齐，先算85×15；
再在得数的末尾添上1个0。
列竖式计算
方法2：
分析与解答
你喜欢哪种方法？请说明理由。
8 5 0
× 1 5
4 2 5 0
8 5 0
1 2 7 5 0
8 5 0
1 5
×
4 2 5
8 5
1 2 7 5
0
更简便
总结：
计算乘数末尾有0的乘法时，先把0前面的数对齐先乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在得数的末尾添上几个0。
分析与解答
乘数末尾0的个数和积的末尾0的个数一定相同吗？
不一定。和5有关的计算中，双数和5相乘可能会产生0。
如 ：40×5
4 0
× 5
2 0
0
易错警示：
乘数末尾0的个数和积的末尾0的个数可能不相同。
分析与解答
月星小区的草坪每天大约能吸收二氧化碳多少克？
850×20= （ ）
克
17000
8 5 0
2 0
×
1 7 0
0 0
答：每天大约能吸收二氧化碳 克。
17000
在“170”的后面应该添上几个0？
达标检测，巩固练习
1.填空题。
（1） 计算27×200时，可以先算( )，再在积的末尾添( )个0。
（2）370×22的积是( )位数；要使340×□2得的积是五位数，□里最小填( )。
27×2=54
2
四
3
2. 选择题。
（1）小丁本周执勤，7：30要准时到岗，所以他要比平时提早，7：10分就从家出发了，以150米/分的速度赶到学校，没有迟到．妈妈在8：55分准备出门的时候，发现小丁把水壶落在家里了，所以立即出发，径直帮他送去，送到学校的时候小丁已经开始上9：25开始的第二节课，所以妈妈只能麻烦保安叔叔课后帮小丁送去。根据以上信息，妈妈的速度可能是（ ）。
A．90米/分 B．200米/分 C．9千米/时 D．无法判断
A
2. 选择题。
（2）学校买了150盒彩色粉笔，买的白色粉笔的数量比彩色粉笔的数量多30盒，每盒白色粉笔有50支，根据以上条件可以提出的问题是（ ）。
A．一共买了多少支彩色粉笔
B．一共买了多少支白色粉笔
C．彩色粉笔比白色粉笔少多少支
D．彩色粉笔和白色粉笔一共买了多少支
B
3.在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
150×50( )15×500 180×30( )210×20
180×40( )60×120 600×10( )10×660
170×50( )140×60 16×200( )300×15
>
=
=
<
>
<
4. 你能算出体育用品商店今年10月份卖出的各种球类的总价吗？
1770
1896
10440
5．用竖式计算。
380×12＝ 170×60＝
18×400＝ 500×13＝
4560
10200
7200
6500
生活情景
6. 高速公路上驶过开往不同地方的两辆车。
（1）客车的速度是70千米/时，经过11小时，能到达河南吗？
（2）轿车的速度是115千米/时，7小时后距离北京还有多远？
(1)客车11小时行走的路程:
70x11=770(千米)
770>700
答:能到达河南。
(2)轿车7小时走的路程:
115x7=805(千米)
910-805=105(千米)
答:7小时后距离北京还有105千米。
综合实践
7. 北京故宫东西宽750米，南北长960米，安徽黄山山境南北长约40千米，东西宽约30千米，杭州西湖湖面南北长3300米，东西宽2800米。请将北京故宫、安徽黄山、杭州西湖三处名胜古迹按面积从大到小的顺序排列。
750x960=720000(平方米)=72(公顷)
40x30=1200(平方千米)=120000(公顷)
3300x2800=9240000(平方米)=924(公顷)
120000公顷>924公顷>72公顷
安徽黄山>杭州西湖>北京故宫
思维拓展
8. 刘老师家的厨房，长3.2米，宽2.4米。刘老师在装修厨房时，看中了三种地砖，它们的尺寸与价格分别如下：
A款：80×80cm，每块150元；
B款：60×60cm，每块80元；
C款：40×40cm，每块40元。
3.2米=320厘米 2.4米=240厘米
如果想省钱（在铺地砖时，可以切割），你建议刘老师选哪一款？为什么？（如果思考有困难，可以先在草图上画一画，再解答）
A款:320÷80=4(块)
240÷80=3(块)
4x3=12(块)
12x150=1800(元)
B款:320÷60=5(块).....20(厘米)
240÷60=4(块)
5x4=20(块)
还剩下长20cm，宽240cm的长方形，
仍需要2块B款地砖。
20+2=22(块)
22x80=1760(元)
C款:320÷40=8(块)
240+40=6(块)
8x6=48(块)
48x40=1920(元)
1920>1800>1760
选B款省钱。
答:建议刘老师选B款省钱。
这节课你有什么收获？
乘数末尾有0的乘法:
1
2
计算乘数末尾有0的乘法时，先把0前面的数对齐先乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在得数的末尾添上几个0。
乘数末尾0的个数和积的末尾0的个数可能不相同。
小学数学·四年级（下）·SJ
第4课时 乘数末尾有0的乘法
掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这类题。
探索乘数末尾有0的三位数乘两位数的计算方法。
在学习中不断让学生体验成功的快乐，增强对数学学习的兴趣和信心。
竖式的简便写法以及积的末尾0的个数的确定。
用简便方法计算乘数末尾有0的三位数乘两位数。
在研究算法和解决实际问题的过程中，培养推理能力和数学应用意识。
口算大比拼
60×2 40×5 20×7
30×60 50×20 20×60
300×6 700×5 400×6
说说这些题的乘数有什么特征
说说自己的口算方法。
列竖式计算
240×8 350×5
竖式怎样写使计算比较简便
说说你是怎样计算的
认真读题，正确列式
阅读与理解
月星小区有 850 平方米草坪。每平方米草坪每天大约能释放氧气 15 克，吸收二氧化碳 20 克。这些草坪每天大约能释放氧气多少克？
850 × 15 =______（ ）
实际是求850个15，用乘法计算
分析与解答
列竖式计算
方法1：
8 5 0
× 1 5
4 2 5 0
8 5 0
1 2 7 5 0
12750
克
乘数末尾有0的乘法简便运算
分析与解答
还能怎么计算？
85×15
850×15
利用积的变化规律，对比下列式子：
两个数相乘，一个乘数不变，积随另一乘数变化而变化。
知识点小结：一个乘数不变，另一个乘数乘几，积也随着乘几。
分析与解答
8 5 0
1 5
×
850×15= （ ）
克
4 2 5
8 5
1 2 7 5
0
12750
答： 每天大约能释放氧气 克。
12750
把15与85对齐，先算85×15；
再在得数的末尾添上1个0。
列竖式计算
方法2：
分析与解答
你喜欢哪种方法？请说明理由。
8 5 0
× 1 5
4 2 5 0
8 5 0
1 2 7 5 0
8 5 0
1 5
×
4 2 5
8 5
1 2 7 5
0
更简便
总结：
计算乘数末尾有0的乘法时，先把0前面的数对齐先乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在得数的末尾添上几个0。
分析与解答
乘数末尾0的个数和积的末尾0的个数一定相同吗？
不一定。和5有关的计算中，双数和5相乘可能会产生0。
如 ：40×5
4 0
× 5
2 0
0
易错警示：
乘数末尾0的个数和积的末尾0的个数可能不相同。
分析与解答
月星小区的草坪每天大约能吸收二氧化碳多少克？
850×20= （ ）
克
17000
8 5 0
2 0
×
1 7 0
0 0
答：每天大约能吸收二氧化碳 克。
17000
在“170”的后面应该添上几个0？
达标检测，巩固练习
1.填空题。
（1） 计算27×200时，可以先算( )，再在积的末尾添( )个0。
（2）370×22的积是( )位数；要使340×□2得的积是五位数，□里最小填( )。
27×2=54
2
四
3
2. 选择题。
（1）小丁本周执勤，7：30要准时到岗，所以他要比平时提早，7：10分就从家出发了，以150米/分的速度赶到学校，没有迟到．妈妈在8：55分准备出门的时候，发现小丁把水壶落在家里了，所以立即出发，径直帮他送去，送到学校的时候小丁已经开始上9：25开始的第二节课，所以妈妈只能麻烦保安叔叔课后帮小丁送去。根据以上信息，妈妈的速度可能是（ ）。
A．90米/分 B．200米/分 C．9千米/时 D．无法判断
A
2. 选择题。
（2）学校买了150盒彩色粉笔，买的白色粉笔的数量比彩色粉笔的数量多30盒，每盒白色粉笔有50支，根据以上条件可以提出的问题是（ ）。
A．一共买了多少支彩色粉笔
B．一共买了多少支白色粉笔
C．彩色粉笔比白色粉笔少多少支
D．彩色粉笔和白色粉笔一共买了多少支
B
3.在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
150×50( )15×500 180×30( )210×20
180×40( )60×120 600×10( )10×660
170×50( )140×60 16×200( )300×15
>
=
=
<
>
<
4. 你能算出体育用品商店今年10月份卖出的各种球类的总价吗？
1770
1896
10440
5．用竖式计算。
380×12＝ 170×60＝
18×400＝ 500×13＝
4560
10200
7200
6500
生活情景
6. 高速公路上驶过开往不同地方的两辆车。
（1）客车的速度是70千米/时，经过11小时，能到达河南吗？
（2）轿车的速度是115千米/时，7小时后距离北京还有多远？
(1)客车11小时行走的路程:
70x11=770(千米)
770>700
答:能到达河南。
(2)轿车7小时走的路程:
115x7=805(千米)
910-805=105(千米)
答:7小时后距离北京还有105千米。
综合实践
7. 北京故宫东西宽750米，南北长960米，安徽黄山山境南北长约40千米，东西宽约30千米，杭州西湖湖面南北长3300米，东西宽2800米。请将北京故宫、安徽黄山、杭州西湖三处名胜古迹按面积从大到小的顺序排列。
750x960=720000(平方米)=72(公顷)
40x30=1200(平方千米)=120000(公顷)
3300x2800=9240000(平方米)=924(公顷)
120000公顷>924公顷>72公顷
安徽黄山>杭州西湖>北京故宫
思维拓展
8. 刘老师家的厨房，长3.2米，宽2.4米。刘老师在装修厨房时，看中了三种地砖，它们的尺寸与价格分别如下：
A款：80×80cm，每块150元；
B款：60×60cm，每块80元；
C款：40×40cm，每块40元。
3.2米=320厘米 2.4米=240厘米
如果想省钱（在铺地砖时，可以切割），你建议刘老师选哪一款？为什么？（如果思考有困难，可以先在草图上画一画，再解答）
A款:320÷80=4(块)
240÷80=3(块)
4x3=12(块)
12x150=1800(元)
B款:320÷60=5(块).....20(厘米)
240÷60=4(块)
5x4=20(块)
还剩下长20cm，宽240cm的长方形，
仍需要2块B款地砖。
20+2=22(块)
22x80=1760(元)
C款:320÷40=8(块)
240+40=6(块)
8x6=48(块)
48x40=1920(元)
1920>1800>1760
选B款省钱。
答:建议刘老师选B款省钱。
这节课你有什么收获？
乘数末尾有0的乘法:
1
2
计算乘数末尾有0的乘法时，先把0前面的数对齐先乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在得数的末尾添上几个0。
乘数末尾0的个数和积的末尾0的个数可能不相同。