7.1 日本第1课时课件（共31张PPT）
文档属性
| 名称 | 7.1 日本第1课时课件（共31张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 16.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-02-28 18:45:32 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
学习目标
1.在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都。
2.运用地图概括日本自然环境的特点，认识日本是个多火山地震的国家。
自学自练展素养
自主学习：阅读书本P14-16,完成手册上
日本
一、位置、范围
三、多火山、地震？
自学自练展素养
半球位置
经纬度位置
海陆位置
领土组成
二、自然环境特点
地形特点
河流特点
气候特点
成因
影响
活动一：寻找日本在世界的位置
半球位置
____半球，____半球。
经纬度位置
位于______________，
_________________；
属______带。
海陆位置
位于太平洋______部，亚洲_____部。
23.5°N～45°N
125°E～145°E
北温
北
东
西北
东
研学随练展收获
活动一：寻找日本在世界的位置
领土组成
北海道岛
本州岛
四国岛
九州岛
研学随练展收获
研学随练展收获
活动二：分析日本的自然环境特征
找出关东平原和富士山，并分析日本的地形特征
日本最高的山峰是富士山（3776米），是著名的活火山
日本最大的平原是关东平原
地 形
以___________为主。
_________狭小，且多位于_________。
山地、丘陵
平原
沿海
研学随练展收获
活动二：分析日本的自然环境特征
描绘日本的河流并说出其特征，分析日本地形对河流的影响
河 流
河流_______,水流_______,
_____________丰富。
日本国土南北________。
短小
湍急
水能资源
狭长
研学随练展收获
活动二：分析日本的自然环境特征
读图，说出日本的气候类型
气 候
北部为____________气候，南部为____________气候。
温带季风
亚热带季风
☆☆☆
对比中国和日本季风气候的分布范围，
分析其差异及其原因
研学随练展收获
活动二：分析日本的自然环境特征
对比中国和日本季风气候的分布范围，分析其差异及其原因
（北京与东京纬度位置大致相同）
降水：北京_______东京
气温：北京_______东京
（冬季）
＜
＜
日本的季风气候
具有海洋性气候的特征
研学随练展收获
活动三：探讨日本多火山地震的原因
富士山
富士山是日本的最高峰，也是一座活火山。山体呈圆锥形，山顶常年积雪，山坡森林葱郁，山麓瀑布、温泉和湖泊广布。富士山火山口直径约800米，深约200米，公元800年、864年、1707年有过3次大规模的喷发。
研学随练展收获
活动三：探讨日本多火山地震的原因
阅读书P15-16， 完成下列各题。
1.读图7.3 7.4 7.5 7.6，简述火山、地震频发的影响
2.P16，读图说明日本火山、地震的原因及减灾措施
①运用板块运动学说，分析日本多火山和地震的原因。
②应对地震，日本采取了哪些措施？
③我国也是多地震的国家，应该向日本学习什么？
研学随练展收获
活动三：探讨日本多火山地震的原因
火山、地震频发的影响
利
弊
强烈地震引发的海啸
火山喷发
富士山景点
温泉游憩
研学随练展收获
活动三：探讨日本多火山地震的原因
运用板块运动学说，分析日本多火山和地震的原因。
位于_____板块和_______板块的交界处，地壳运动活跃，所以多火山、地震。
亚欧
太平洋
研学随练展收获
活动三：探讨日本多火山地震的原因
应对地震，日本采取了哪些措施？
传统民居
日本传统的民居，多使用质地较轻的建筑材料，以减轻地震灾害造成的人员伤亡。
研学随练展收获
活动三：探讨日本多火山地震的原因
应对地震，日本采取了哪些措施？
防震演习
每年9月1日，日本全国上下动员起来，举行大规模防震演习。图为小学生在进行防震演习。
研学随练展收获
活动三：探讨日本多火山地震的原因
我国也是多地震的国家，日本哪些防震减灾措施值得我们学习？
①建立自然灾害预警机制，
②加强防震教育，
③提升民众的自救能力，
④提高建筑的抗震标准等，
......
研学随练展收获
拓展提升：地震发生后如何自救
A.被压埋后，如果能行动，应逐步清除压物，尽量挣脱出来。
B.要尽力保证一定的呼吸空间，如有可能，用湿毛巾等捂住口鼻，避免灰尘呛闷发生窒息。
C.注意外边动静，伺机呼救。尽量节省力气，不要长时间呼喊，可用敲击的方法呼救。
D.尽量寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
特别注意
被压埋后，要坚定自救的勇气和信心，精神不能崩溃。
课堂小结
检学综练展成效
地理位置
自然环境特征
半球位置
纬度位置
海陆位置
气候
河流
地形
组成范围
多火山、
地震
检学综练展成效
课堂小练
①
②
③
④
甲
乙
读日本示意图，按要求完成下列各题。
（1）写出图中数码代表的岛屿名称。
① ___________；② __________；
③ ___________；④ __________。
（2）写出图中甲、乙代表的海洋名称。
甲 __________；乙___________。
（3）岛屿④属于_______________气候；夏秋时节，易遭受___________灾害。
（4）日本多火山地震的成因：
___________________________________。
北海道岛
本州岛
四国岛
九州岛
日本海
太平洋
亚热带季风
台风
位于太平洋板块和亚欧板块的交界处
学习目标
1.在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都。
2.运用地图概括日本自然环境的特点，认识日本是个多火山地震的国家。
自学自练展素养
自主学习：阅读书本P14-16,完成手册上
日本
一、位置、范围
三、多火山、地震？
自学自练展素养
半球位置
经纬度位置
海陆位置
领土组成
二、自然环境特点
地形特点
河流特点
气候特点
成因
影响
活动一：寻找日本在世界的位置
半球位置
____半球，____半球。
经纬度位置
位于______________，
_________________；
属______带。
海陆位置
位于太平洋______部，亚洲_____部。
23.5°N～45°N
125°E～145°E
北温
北
东
西北
东
研学随练展收获
活动一：寻找日本在世界的位置
领土组成
北海道岛
本州岛
四国岛
九州岛
研学随练展收获
研学随练展收获
活动二：分析日本的自然环境特征
找出关东平原和富士山，并分析日本的地形特征
日本最高的山峰是富士山（3776米），是著名的活火山
日本最大的平原是关东平原
地 形
以___________为主。
_________狭小，且多位于_________。
山地、丘陵
平原
沿海
研学随练展收获
活动二：分析日本的自然环境特征
描绘日本的河流并说出其特征，分析日本地形对河流的影响
河 流
河流_______,水流_______,
_____________丰富。
日本国土南北________。
短小
湍急
水能资源
狭长
研学随练展收获
活动二：分析日本的自然环境特征
读图，说出日本的气候类型
气 候
北部为____________气候，南部为____________气候。
温带季风
亚热带季风
☆☆☆
对比中国和日本季风气候的分布范围，
分析其差异及其原因
研学随练展收获
活动二：分析日本的自然环境特征
对比中国和日本季风气候的分布范围，分析其差异及其原因
（北京与东京纬度位置大致相同）
降水：北京_______东京
气温：北京_______东京
（冬季）
＜
＜
日本的季风气候
具有海洋性气候的特征
研学随练展收获
活动三：探讨日本多火山地震的原因
富士山
富士山是日本的最高峰，也是一座活火山。山体呈圆锥形，山顶常年积雪，山坡森林葱郁，山麓瀑布、温泉和湖泊广布。富士山火山口直径约800米，深约200米，公元800年、864年、1707年有过3次大规模的喷发。
研学随练展收获
活动三：探讨日本多火山地震的原因
阅读书P15-16， 完成下列各题。
1.读图7.3 7.4 7.5 7.6，简述火山、地震频发的影响
2.P16，读图说明日本火山、地震的原因及减灾措施
①运用板块运动学说，分析日本多火山和地震的原因。
②应对地震，日本采取了哪些措施？
③我国也是多地震的国家，应该向日本学习什么？
研学随练展收获
活动三：探讨日本多火山地震的原因
火山、地震频发的影响
利
弊
强烈地震引发的海啸
火山喷发
富士山景点
温泉游憩
研学随练展收获
活动三：探讨日本多火山地震的原因
运用板块运动学说，分析日本多火山和地震的原因。
位于_____板块和_______板块的交界处，地壳运动活跃，所以多火山、地震。
亚欧
太平洋
研学随练展收获
活动三：探讨日本多火山地震的原因
应对地震，日本采取了哪些措施？
传统民居
日本传统的民居，多使用质地较轻的建筑材料，以减轻地震灾害造成的人员伤亡。
研学随练展收获
活动三：探讨日本多火山地震的原因
应对地震，日本采取了哪些措施？
防震演习
每年9月1日，日本全国上下动员起来，举行大规模防震演习。图为小学生在进行防震演习。
研学随练展收获
活动三：探讨日本多火山地震的原因
我国也是多地震的国家，日本哪些防震减灾措施值得我们学习？
①建立自然灾害预警机制，
②加强防震教育，
③提升民众的自救能力，
④提高建筑的抗震标准等，
......
研学随练展收获
拓展提升：地震发生后如何自救
A.被压埋后，如果能行动，应逐步清除压物，尽量挣脱出来。
B.要尽力保证一定的呼吸空间，如有可能，用湿毛巾等捂住口鼻，避免灰尘呛闷发生窒息。
C.注意外边动静，伺机呼救。尽量节省力气，不要长时间呼喊，可用敲击的方法呼救。
D.尽量寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
特别注意
被压埋后，要坚定自救的勇气和信心，精神不能崩溃。
课堂小结
检学综练展成效
地理位置
自然环境特征
半球位置
纬度位置
海陆位置
气候
河流
地形
组成范围
多火山、
地震
检学综练展成效
课堂小练
①
②
③
④
甲
乙
读日本示意图，按要求完成下列各题。
（1）写出图中数码代表的岛屿名称。
① ___________；② __________；
③ ___________；④ __________。
（2）写出图中甲、乙代表的海洋名称。
甲 __________；乙___________。
（3）岛屿④属于_______________气候；夏秋时节，易遭受___________灾害。
（4）日本多火山地震的成因：
___________________________________。
北海道岛
本州岛
四国岛
九州岛
日本海
太平洋
亚热带季风
台风
位于太平洋板块和亚欧板块的交界处