一年级下册数学青岛版第九单元《统计》（课件）(共12张PPT)

(共12张PPT)
2/26/2024
第九单元 统计
——征集奖品喜好情况
2/26/2024
同学们，这一学期很快就要结束了，老师见证了你们的付出与收获，见证了你们的成长与喜悦。老师决定购买一些奖品来奖励大家，一共有水果、文具、奖章三大类，我们班级同学对这三类奖品的喜好情况怎样呢？
活动一：收集并记录奖品喜好情况。
1.想一想，怎样搜集数据？用什么方法记录数据？
2.用自己喜欢的方法试一试，并交流分享。
搜集：问一问 举手
记录：文字、符号
2/26/2024
…….
…….
…….
我用符号记录
方法1：统计表
活动二：整理并分析奖品喜好情况
水果 文具 奖章
（ ）人 ( )人 ( )人
方法2：象形统计图
活动二：整理并分析奖品喜好情况
你喜欢哪种方法整理数据？
2/26/2024
观察以上两种整理数据的方法，发现：统计图能直观地看出数量的多少，统计表简单、方便，各有优势。
二、数据分析
根据统计图或者象形图中的数据，你有什么发现？
我发现喜欢（ ）人数最多。
我发现喜欢文具的人比喜欢水果的人······
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（1）收集数据（搜集、记录）
（2）整理数据（统计表、象形统计图）
（3）分析数据
统计过程中我们经历了哪几步？
5
3
7
2
4
自主练习：
4
3
2
6
1
4
你有什么收获？