一年级下册数学青岛版第六单元《认识人民币》（课件）(共27张PPT)

(共27张PPT)
人民币的认识
——如何兑换人民币？
一张纸片花纹多，
红黄蓝绿画山河。
爸妈天天把它赚，
吃饭穿衣它来办。
猜谜语
人民币是指中国人民银行成立后，于1948年12月1日首次发行的货币，为中华人民共和国法定货币。它由元、角、分组成。
情境感知
孩子们，当我们跟着爸爸妈妈去逛街、逛商店、喜欢的东西怎么才能得到？家长们把一张小小的纸片交给售货员后，自己喜欢的东西就能到手，这小小的纸片就是“钱”，在我们国家钱就是法定货币——人民币。
要求：
1.说一说你认识哪些面值的人民币，人民币上有什么？
2.将下图中的人民币进行分类尝试， 说明分类的依据。
活动1：认识人民币
你认识1元、1角、1分吗？
一元钱
一角钱
一角钱
一元钱
一分钱
认识1元及以下的人民币单位
小结：正面一般都是人物头像，背面一般都是国徽或风景图案。
国徽、毛主席头像
湖中三岛
高山族、满族头像
国徽、民族图案
苗族、壮族头像
国徽、民族图案
布衣族、朝鲜族人头像
国徽、民族图案
面额
菊花
梅花、面额
国徽、年号等
麦穗、年号、面额
兰花、年号等
相同点 都是圆形，正面都有面额，背面都有相应图案
不同点 大小和面值不同
认识1元及以下的人民币单位
纸币
硬币
（一）
人民币的分类
（二）
元：
角：
分：
小朋友们，你们觉得在哪些时候我们会用到人民币呢？
在商场购物
买车票
1.生活中买东西、乘车、捐款、储蓄都要用人民币。人民币的单位有元、角、分。
2.人民币可以从人民币的大小、图案、面值、颜色等来区分。
归纳总结
小拓展
对人民币的破坏行为
爱护人民币 合理使用零花钱
活动2：探究人民币的兑换
如果要兑换，不同面值的人民币该怎样兑换？
摆一摆，怎么兑换呢？
1张一元等于
10张一角。
10枚一分等于1枚一角。
所以1元=10角，
1角=10分。
思考：你有多少种方法可以凑成一元？
我是小判官
换算
要求：
1.先独立思考，借助已有生活经验帮小明和小兰判断以下究竟是谁的零花钱多？
2.小组内分享观点，说明理由。
游戏闯关
让孩子们手拉手围成一个大圆圈，每一个孩子的身上都贴一张纸，上面分别写着5角或是1元,请班长来唱歌：“我在马路边，捡到一些钱”孩子们手拉手的顺时针的转圈，孩子们一起问：“捡到多少钱？”老师说：“捡到2元钱。”孩子们则根据自己身上所贴的钱数，快速的自由结合成2元钱的孩子，迅速抱成一团，没有组成2元钱的孩子，就被淘汰。以此类推，继续游戏。
1.连一连。
10元
1元
1角
5角
游戏闯关
2.数一数。
（ ）元
（ ）元
（ ）元（ ）角（ ）分
（ ）元
（ ）元（ ）角
2
6
20
5
5
2
1
6
3.填一填。
1张 =（ ）张 =（ ）张
1张 =（ ）张 =（ ）张
1枚 =（ ）枚 =（ ）枚
2
10
10
10
2
2
4.比一比。
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我的收获