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平均分(2)
R·二年级下册
把胡萝卜平均分给4只小兔,哪种对?
1
2
3
4
√
2
2
2
2
1
3
2
2
1
3
3
1
4
4
把24根胡萝卜平均分给小白兔和它的3个好朋友。每只兔子可分( )根。
想:4×( )=24
6
6
8袋饼干,每2袋一份,能分成几份?圈一圈。
要求:用你喜欢的方法做,可以圈一圈、算一算……
圈
8袋饼干,每2袋一份,能分成( )份。
4
4个2正好是8,所以8里面有4个2。
乘法意义
8袋饼干,每2袋一份,能分成( )份。
4
2×( )= 8
乘法算式
8袋饼干,每2袋一份,能分成( )份。
4
4
8-2-2-2-2=0(个),减了4次,所以能看出8个饼干每2个为一份,能分成4份。
减法
8袋饼干,每2袋一份,能分成( )份。
4
这几种方法都是求8里面有几个2。
乘法算式
圈
乘法意义
减法
8袋饼干,每2袋一份,能分成( )份。
4
8袋饼干,每4袋一份,能分成( )份。
2
这样的分法有什么特点?
无论分的结果是多少份,每份一定同样多。
像这样,把物品“每几个一份”的分法,也叫平均分。
思考:平均分成几份和每几个为一份
有什么相同和不同?
不同:平均分的方法不同;平均分的过程不同。
相同:从结果看本质是相同的,都是平均分。
1.圈一圈,填一填。
(1)12根 ,每2根一份,能分成( )份。
6
【P10 做一做 第1题】
(2)12根 ,每6根一份,能分成( )份。
2
12根 还可以怎么分?
12根 ,每( )根一份,能分成( )份。
3
4
4
3
1
12
2.圈一圈,填一填。
16个杯子,每2个装一盒,可以装( )盒。
每4个装一盒,可以装( )盒。
每8个装一盒,可以装( )盒。
8
【P10 做一做 第2题】
4
2
你有什么发现?
总数不变,每份数变多了,份数就变少了。
每份数 份数=总数
看一看,填一填。
(1)有12个菠萝,每( )个放一筐,放了( )筐。
(2)有12个菠萝,平均放在( )个筐,每筐放( )个。
6
2
2
6
小雨吃掉的苹果是现在的一半,他吃掉了多少个苹果?
把12个苹果平均分成2份,其中的一份就是12的一半。
答:他吃掉了6个苹果。
这节课有什么收获呢?
把物体按每几个一份平均分时,有多种分法,例如可以按每几个一份圈一圈,再数出能分成几份。
把物体平均分成几份和按几个一份来分,都是平均分。