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西方古典哲学的代表柏拉图
一、选择题
1．柏拉图主张让国家政治掌握在少数明智、富有才干、具有道德的人手中，这实际上是( )
A．对雅典的民主制提出了不同的看法B．雅典在伯罗奔尼撒战争中失败的必然结果
C．坚定地支持雅典的民主制 D．为自己进入仕途制造舆论
2．“如果我们在出生以前获得这类知识， ( http: / / www.21cnjy.com )带着它一起出世，那么我们出生前及在出生之时就不仅知道相等、大小，而且也知道所有这样的理念。因为我们现在的理论不仅仅涉及相等自身，而且也涉及美自身、善自身、正义、神圣，一句话，涉及所有在我们的辩证的问答进程中打上‘自身’标记的事物。因而我们必定也是在出生前就获得了所有事物的知识。”(柏拉图《斐多篇》)这段材料表明柏拉图的哲学观点是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．理念先于物质存在，知识是人先天固有的
B．物质决定意识
C．既有唯物色彩，也有唯心色彩
D．物质受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性
3．右图是柏拉图的头像。柏拉图被誉为“西方古典哲学的代表”。下面有关柏拉图成就的说法正确的是( )21·cn·jy·com
①提出了著名哲学观点：理念论
②设想了理想国家并进行了实践
③建立了阿卡德米学园，培养了许多著名人才
④否定奴隶制度，使奴隶获得了许多权利
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
4.英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家 ( http: / / www.21cnjy.com )时说，他的一个重要思想是乌托邦，“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是21cnjy.com
A．人是万物的尺度 B．理念论 C．逻辑三段论 D．美德即知识
5．“世界的本原是什么”？这个难题困扰了古今中外许许多多的哲学家。下列答案中柏拉图会同意的是( )www.21-cn-jy.com
A．道 B．理 C．理念 D．物质
6．尽管已经过去了两千多年，人们还在热烈地讨论柏拉图这个人物，并且存在很大的意见分歧。这种讨论( )2·1·c·n·j·y
A．在现代社会已经毫无实际意义 B．说明人们仍对柏拉图有浓厚的兴趣
C．将历史人物引入各学科的研究之中D．证明了柏拉图在历史上的影响巨大
7．“理念”在古希腊文中的本义是“我们看 ( http: / / www.21cnjy.com )到的东西”。柏拉图却认为“理念”不应该是人们“感觉之眼”看到的事物的外观，而应是人们的“灵魂之眼”，即理智所看到的事物的真相和本质。唯有“理念”才是事物的“原型”。这种观点( )21·世纪*教育网
A．正确地揭示了事物的本质和规律
B．将“感觉之眼”看到的事物与“灵魂之眼”看到的事物统一起来
C．是一种本末倒置的唯心论观点
D．揭示了肉眼看不到的“精神世界”的存在
8．柏拉图和孔子是古代西方与东方的两大思想家，关于他们的评价正确的有 ( )
①两者的思想对后世的东西方都产生过深远的影响
②他们的思想都存在理想主义的色彩
③两人的思想都涉及政治学和社会学
A．①② B．①②③ C．①③ D．②③
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 除非哲学家变成了我们的国王，或者，我 ( http: / / www.21cnjy.com )们称为国王或统治者的那些人能够用严肃认真的态度研究哲学，使得哲学和政治这两件事情结合起来，而把那些只搞政治而不研究哲学和只研究哲学而不搞政治的人排斥出去，否则我们的国家就永远不会安宁，全人类也不会免于灾难。21教育网
——柏拉图
材料二 不过在他(柏拉图)的教育思想 ( http: / / www.21cnjy.com )中，也还有些积极的因素；他第一个指出教育的伟大政治意义，提出公共的学前教育思想及其内容，确定了心理构成的基本部分，规定了在当时看来广泛的学科范围……主张女子应与男子受完全平等的教育……为后世借鉴。
请回答：
(1)结合材料一指出哲学家和政治家的关系，其目标是什么？
(2)简单概括材料二中柏拉图教育思想中的积极因素。
(3)结合两则材料说明柏拉图的历史地位。
10.阅读下列材料，回答问题：
材料一：“有许多美丽的事物以及善的事物 ( http: / / www.21cnjy.com )存在者;……另一方面我们又说有一个美自身、善自身，相应于每一组我们认为是众多的事物都有一个单一的理念，它是一个统一体，我们把它称为真正的存在。” ──《国家篇》www-2-1-cnjy-com
材料二：“万物的本性是相近的，灵魂又已经 ( http: / / www.21cnjy.com )知道了一切，也就没有理由认为我们我们不能通过回忆某一件事情──这个活动一般叫学习──发现其他的一切，只要我们有勇气，并不倦地研究。由此可见，所有的学习不过只是回忆而已。” ──《曼诺篇》2-1-c-n-j-y
请回答：
（1）上述材料体现的是哪位思想家的什么哲学主张？
（2）概括材料二的主要观点。
（3）请评价这一哲学思想，并指出其现实意义。
第2课 柏拉图
一、选择题
1．A. 2．A.3．B.4．B. 5．C.6．D.7．C. 8．B.
二、非选择题
9．(1)关系：政治家首先应是哲学 ( http: / / www.21cnjy.com )家，即国家统治者应该由哲学家来担任。目标：建立理想国。(2)教育政治性、重视学前教育、学习内容丰富、男女平等教育。(3)大哲学家、教育家。
10. （1）柏拉图；理念论（2）学 ( http: / / www.21cnjy.com )习就是回忆（3）评价：① 唯心论：理念为先，知识先天； ② 理念论触及现象及本质，感性与理性的矛盾，第一次阐述了人的理性对于事物有触动作用，强调发挥人的主观能动性，有积极作用。21世纪教育网版权所有
现实意义：随着科技进步和人类社会的发 ( http: / / www.21cnjy.com )展，创新已经成为人类社会进步的不竭动力和宝贵财富，柏拉图的理念论在大力倡导创新精神和创新意识的今天，具有重要指导意义。
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第1课 儒家文化的创始人孔子
一、选择题
1．孔子认为作为社会性的人要“仁者爱人” ( http: / / www.21cnjy.com )，要“克己复礼”，其思想本质被历代统治者所重视。这一本质是（ ）
A.追求天下为公 B.崇尚等级秩序
C.主张“仁政” D.天人感应
2．《论语·乡党篇》记，一次孔子家马厩失火，孔子退朝，问“伤人乎？”不问马。孔子关心人而不关心马，这主要体现了( )21·世纪*教育网
A．孔子主张平等对待下人B．春秋时奴隶地位提高
C．孔子“仁”的主张 D．孔子反对等级差别
3．在中国历史上，孔了一再被“神化”，而在 ( http: / / www.21cnjy.com )“文化大革命”时期，孔子又被抓住保守的一面，进而被“鬼化”。孔子政治思想的保守性主要体现在( )www-2-1-cnjy-com
A．“仁者爱人”B．要求统治者“为政以德”
C．“克己复礼”D．在以“礼”治国的同时，逐步改良政治
4．斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中提出 ( http: / / www.21cnjy.com )：“……促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”我们现在要了解儒家思想的精髓，首先要参阅( )【出处：21教育名师】
A．《春秋》B．《尚书》C．《论语》 D．《道德经》
5．“仁”是孔子思想体系的核心。下列对这一学说的理解正确的是( )
①主张调节与和谐社会人际关系 ②具有古典人道主义性质 ③主张“以德治民”，反对苛政和任意刑杀 ④主张“君轻民贵”，实行仁政【来源：21cnj*y.co*m】
A．①② B．②③ C．①②③ D．①③④
6．孔子说：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”表明孔子教学方法是( )
A．启发诱导 B．循序渐进 C．因材施教 D．有教无类
7．孔子曾周游列国10多年，但倍受冷落、狼狈不堪，你认为造成上述情况最重要的原因是
A、孔子地位低下， B、 其思想有较大的消极性
C、受其它学派打击 D、孔子主张不能满足统治者需要
8．《论语 里仁》中提到“君子喻于义，小人喻于利”，关于这一思想的评述，不正确（不符合当时社会状况）的一项是（ ）21世纪教育网版权所有
A．其轻利倾向不利于商品经济的发展 B．符合君主专制的政治需要
C．有利于培养高尚的节操 D．反映了儒家的道德观念
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”“君子和而不同，小人同而不和。” 21*cnjy*com
——《论语》
材料二 下图为北京孔庙大成殿，上有清康熙帝所题“万世师表”匾额
材料三 韩国文化中有着传 ( http: / / www.21cnjy.com )统儒家文化的因子，但这些传统因子已和韩国人的现代生活，以及他们从西方吸收来的现代思想观念揉和在一起，因而不仅这些传统因子被激活了，而且被赋予了新的生命。“汉流”要走向世界，也必须走融合东西方文化、融合现当代生活的路。21教育网
——孙逊《“韩流”与“汉流”的内涵解读》
(1)据材料一，概括孔子所创立的儒学思想的核心内容。
(2)材料二中康熙帝题写“万世师表”的目的是什么？结合所学知识概括孔子被称为“万世师表”的主要原因。【来源：21·世纪·教育·网】
(3)据材料三，为什么“韩国文化中有着传统儒家文化的因子”？面对当今“韩流”的强劲发展，我们应抱何种态度？www.21-cn-jy.com
10. 1988年，75位诺贝尔奖获得 ( http: / / www.21cnjy.com )者在法国巴黎发表宣言：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500年前去汲取孔子的智慧”。2005年9月28日全球首次举行联合祭孔，参加祭典的澳大利亚墨尔本大学教授安黛丽·霍尔说：“儒家思想的精要之语对世人可以起到警醒作用，儒家的一些价值观念正在融入世界文化的主流。”2-1-c-n-j-y
（1）指出孔子的身份地位。我们研究孔子主要依据什么资料？
（2）孔子创立的儒家思想的核心内容分别是什么？简要阐述它们的相互关系？
（3）孔子的思想精华对我们现代精神文明建设有什么重要意义？
普通高中同步练习册历史选修四（配岳麓版）
参考答案
第一单元 东西方先哲
第1课 孔子
一、选择题
1．B. 2．C. 3．C.4．C.5．C.6．C. 7. D.8. B.
二、非选择题
9．（1）礼、仁、中庸之道。（2） ( http: / / www.21cnjy.com )目的：利用孔子思想维护统治。原因：孔子创立的儒家思想成为中国传统文化的主流思想；孔子奠定了中国古代的教育系统；孔子整理和修订的“六经”是留给中国宝贵的遗产。（3）原因：受汉唐文化的影响。启示：对传统文化要批判地继承（或：取其精华，去其糟粕）。
10. （1）孔子是春秋末期人，我国历史上影响最大的思想家、政治家、教育家。儒家学派的创始人。主要依据是《论语》。21cnjy.com
（2）核心内容：仁、礼、中庸。 关系：仁与礼要结合起来，仁要有礼的约束，礼要体现仁的精神，用中庸之道才能将仁与礼和谐统一起来。21·cn·jy·com
（3）孔子在政治上强调以民为本，反 ( http: / / www.21cnjy.com )对苛政和任意刑杀；在伦理道德上强调和谐的人际关系。比如他要求人们注意自我修养、尊老爱幼、尊师重贤、富有爱心、言必行、遵守社会公德；学习上不耻下问、温故知新、积极进取的处世精神等都体现他对治国和社会生活的深刻智慧和优秀价值，其思想精华是对世界文明的贡献，也为现代文明提供了汲取的营养。2·1·c·n·j·y
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亚里士多德
一、选择题(每小题4分，共24分)
1．柏拉图经常称亚里士多德是小马驹(小马驹吃足了奶就会踢它的母亲)，其意思是指亚里士多德( )
A．敢于挑战权威 B．不赞成柏拉图的主张
C．忘恩负义 D．求知欲强
2．亚里士多德认为，物质受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性。这种观点( )2-1-c-n-j-y
A．动摇于唯物主义与唯心主义之间
B．是典型的唯心主义哲学观点
C．具有鲜明的唯物主义性质
D．正确地揭示了物质与形式之间的关系
3．亚里士多德对世界思想文化的发展所作的独创性贡献是( )
A．中庸之道 B．对于理性世界和感性世界的认识
C．动植物分类法 D．三段论
4．亚里士多德宣称：“有一些人天生是自由的，另一些人则天生是奴隶。”这句话的本意是( )
A．奴隶归奴隶主私人占有
B．奴隶制度是永远不能改变的
C．把社会上的人分成三个等级
D．奴隶是会说话的工具
5．马克思称亚里士多德是“古代最伟大的思想家”，亚里士多德的成就有( )
①讲究科学方法研究 ②把逻辑学发展成为一门科学 ③提出法治优于人治的思想 ④提出“中庸之道”理论
A．①② B．①②③④
C．①②③ D．②③④
6．“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——孔子；“慷慨是挥霍与吝啬的中庸。”——亚里士多德。下列说法不正确的是( )2·1·c·n·j·y
A．材料体现的都是一种中庸思想
B．两人都反对过和不及，认为要恰到好处
C．孔子主张两者兼备，亚里士多德反对两端而取中间
D．两者的中庸思想如出一辙
7.关于亚里士多德研究领域的说法不正确的是( )
A.生物学：建立了动植物的分类研究体系
B.物理学：指出具体事物的组成(形式和质料)
C.逻辑学：创立“三段论”
D.伦理学：提出了“孝悌之道”
8. 关于亚里士多德的学术成就不正确的是 www.21-cn-jy.com
A．建立较完整的学科体系 B.大多数自然科学成就一被证明是错误的
C．其伦理学成就如三段论至今被奉为权威 D. 为后世的科研提供了一些方法论
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 “吾爱吾师，吾尤爱真理！”
——亚里士多德
材料二
材料三 在吕克昂学园，有一门伦理 ( http: / / www.21cnjy.com )学课程，讲授人生哲学。亚里士多德向人们讲述：任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。任何行为和感受都有一个中间性问题，过度与不及产生失误，中间往往能够获得成功并受人称赞。21世纪教育网版权所有
请回答：
(1)结合材料一和所学知识，说明亚里士多德是如何突破柏拉图哲学思想的？
(2)依据材料二，指出亚里士多德突出的教学方法是什么？
(3)从材料三可以看出亚里士多德提出了什么思想？他这种思想有何特点？
10.阅读下列材料：
材料一 齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？”21教育网
子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
——孔子《论语》
材料二 君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲， ( http: / / www.21cnjy.com )是地维之所赖以立，天柱之所赖以尊……君虽不仁，臣不可以不忠；父虽不慈，子不可以不孝；夫虽不贤，妻不可以不顺。”
——《曾文正公全集》家训卷下
材料三 城邦以正义为原则。由正义衍 ( http: / / www.21cnjy.com )生的礼法，可凭以判断(人间的)是非曲直，正义恰正是树立社会秩序的基础。要使事物合于正义(公平)，须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。法治应该包含两重含义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制订良好的法律。 21cnjy.com
——亚里士多德《政治学》21·cn·jy·com
请回答：
(1)依据材料一，指出孔子为建立社会秩序的主张有哪些。这一主张到后来对社会发展产生了什么影响？
(2)依据材料三，说明亚里士多德认为该如何建立有序的社会。
(3)综合上述材料与问题，你认为应该如何建立良好的社会秩序。
第3课 亚里士多德
一、选择题
1．A.2．B.3．D.4．B.5．B.6．D.7. D.8. B
二、非选择题
9．(1)他主张人要追求尽善尽美的境 ( http: / / www.21cnjy.com )界，但这并不意味着要放弃现实的幸福。亚里士多德认为，柏拉图理念论的最大弱点在于不承认现实世界的真实性。理论属于人的思维抽象，客观上并无理念世界的存在。亚里士多德肯定客观世界是真实的存在，而且是人类认识的来源，认识产生于对外界事物的感觉。这一观点接近了唯物主义观点。【来源：21·世纪·教育·网】
(2)方法：思考和争论。
(3)思想：中庸之道思想。
特点：从伦理学角度强调中庸之道；强调中庸之道是一种美德；否定两端。
10. (1)主张：按照君臣名分之礼、以德治国。影响：后来形成的三纲五常成为维护专制封建统治的工具，束缚了社会的发展与进步。21·世纪*教育网
(2)通过实现正义、法治、中道来建立社会秩序。(任意两点即可)
(3)通过法治实现正义是建立良好的社会秩序的基础；既要肯定法治的基础作用，也要肯定道德的作用。(任意一点即可)www-2-1-cnjy-com
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