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新土耳其的缔造者凯末尔
一、选择题
1．第一次世界大战结束后，入侵土耳其的是( )
A．英国军队 B．法国军队
C．俄国军队 D．希腊军队
2．凯末尔利用协约国之间的矛盾为土耳其争取了一个较为有利的新和平条约——《洛桑和约》。《洛桑和约》最重要的意义在于( )21·世纪*教育网
A．使土耳其获得民族独立 B．废除外国的领事裁判权
C．废除外国在土耳其的特权 D．使土耳其沦为半殖民地
3．有人说：“凯末尔革命开创了现代民族解放运动，是这一类型的先声。”这里所说的“这一类型”是指( )21教育网
A．民族资产阶级领导的民族民主革命
B．具有浓厚宗教色彩的民族民主革命
C．在十月革命影响下的民族民主革命
D．发生在西亚地区的民族民主革命
4．凯末尔曾说过：“为了拯救国家，没有其他的办法，只有摧毁从政府机器到国民精神的一切，并树立新的东西。”下列反映这一想法的措施包括( )2-1-c-n-j-y
①废除土耳其政教合一的政体 ②革新社会生活和风俗习惯 ③效仿西方的法律法规 ④改革文字，用阿拉伯字母拼写土耳其语 21*cnjy*com
A．①②③④ B．①②④
C．①②③ D．①③④
5．以下关于凯末尔改革举措的说法正确的是( )
A．以苏俄为师，推行国家主义，加强对经济的干预
B．优先发展农业，使农业发展迅速
C．协调工农业发展的比例，人民生活水平显著提高
D．国家干预经济，实行计划经济体制
6．独立后的土耳其，在凯末尔各项改革措施的推进下，社会生活方面不断向世俗化和现代化迈进，最为典型的是( )21世纪教育网版权所有
A．颁布了土耳其第一部宪法 B．工商业得到了发展
C．实现了教育与宗教分离 D．妇女社会地位得到提高
7．凯末尔改革期间，曾在经济领域大力推行国家主义。对此，理解最正确的是( )
A．充分发挥市场宏观调控作用 B．集中大量资金加强农业建设
C．利用国家干预方式发展经济 D．推行计划经济体制发展模式
8．为了给土耳其注入新的生命和活力，凯末尔在政治方面采取了什么措施( )
A．进行改革，废除哈里发和素丹两个职位，把土耳其的封建君权和神权政体变成资产阶级共和国
B．改变土耳其的整个社会和文化结构，颁布改革服饰和其他传统象征物的法令
C．用国家干预经济的方式集中力量办大事
D．以农业为立国之本
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 甘地无疑是战后这场反英运动 ( http: / / www.21cnjy.com )中最杰出的人物。成立于1885年的印度国民大会党在1914年以前并没有对英国人构成严重的威胁。它实质上仍是一个极少得到乡村民众支持的中产阶级运动。而甘地的伟大贡献就在于他设法来到村民中间，与他们建立友好关系，使他们参加为独立而进行的斗争。
材料二 他(凯末尔)因在战争中成 ( http: / / www.21cnjy.com )功地保卫了达达尼尔海峡而成名。停战之后他带头反对《塞夫尔条约》，完全乐意放弃旧帝国的阿拉伯诸省，但却坚决拒绝割让东色雷21cnjy.com
斯，拒绝接受有关君士坦丁堡和土耳其海峡的条款。在1919年10月的选举中，凯末尔的支持者赢得了多数席位。21·cn·jy·com
——以上两则材料均摘自[美] 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)甘地、凯末尔领导本国资产阶级革命的相同背景是什么？其相同影响有哪些？
(2)甘地、凯末尔领导本国资产阶级革命的突出贡献是什么？
10阅读材料，回答问题。
材料一 1921年，他(凯末尔)提出了 ( http: / / www.21cnjy.com )生存斗争的指导原则：“就我们这场运动的哲学观来说，我们的眼光要转向西方。我们将把西方的制度移植在亚洲的土壤上。我们将按西方的模式改造我们的学校。亚洲的新口号不再是泛伊斯兰教主义，而是民族主义。
——[美]H.科恩《东方民族主义的历史》
材料二“军事胜利对真正解放来说是不 ( http: / / www.21cnjy.com )够的，在民族的政治、社会生活中，在民族的思想教育中，我们的指南将是科学和技术，能否成为现代文明的国家，是生死存亡的问题。”
——穆斯塔法·凯末尔(土耳其)
材料三 “虽然土耳其在他(凯末尔)死 ( http: / / www.21cnjy.com )后走过了漫长的道路，但这个国家所遵循的原则基本上还是他生前制定的指导方针：建立应捍卫疆域有限的土耳其民族国家；启迪土耳其人民的民族意识；摆脱伊斯兰教对国家法律和教育的控制；不但要物质生活西化，人们的思想和风俗习惯也要西化……” 【来源：21·世纪·教育·网】
——戴维森《从瓦解到新生——土耳其的现代化历程》
(1)根据材料一、二，结合所学知识，归纳1921年前后凯末尔关于生存斗争指导原则的变化。
(2)根据材料三和所学知识，概述凯末尔被土耳其人尊为“国父”的原因。
一、选择题
1．D：2．A： 3．A： 4．C： 5．A： 6．D： 7．C：8．A：
二、非选择题
9． (1)背景：一战激化了本国的民族 ( http: / / www.21cnjy.com )矛盾；资本主义的发展；资产阶级政党的出现和发展。影响：沉重打击了帝国主义殖民势力；推动了民族独立和解放事业；促进了本国资本主义的发展。(2)甘地：提出甘地主义；领导非暴力不合作运动，推动印度独立。凯末尔：领导土耳其赢得民族独立；在政治、经济、文教、外交方面推动土耳其近代化。www.21-cn-jy.com
10答案:(1)变化：由反对西方殖民主义者到学习西方资本主义制度；由宗教振兴到民族复兴；由争取民族独立到迈向现代文明。www-2-1-cnjy-com
(2)原因：领导土耳其民 ( http: / / www.21cnjy.com )族解放斗争，赢得了国家的自由和独立，建立共和国；主持全面彻底改革，使土耳其由一个封建神权国家转变为现代资本主义国家，走上民族复兴道路，其立国原则长期成为土耳其国家发展的指导思想。2·1·c·n·j·y
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中国民主革命的先行者孙中山
一、选择题
1．艾奇逊在致杜鲁门总统的信中曾写道：“ ( http: / / www.21cnjy.com )我们应当记得，苏维埃的理论与实践对于孙中山先生的思想和原则，尤其是经济方面和党组织方面，有相当的影响。”下列选项不符合材料所说的影响是
A．重新解释三民主义 B．中共在国民党组织中占优势
C．提出“耕者有其田” D．推动国共党内合作
2．孙中山领导的辛亥革命实现20世纪中国第一次历史性巨变，是因为这次革命( )
A．推翻了中国两千多年的封建君主专制制度
B．确立起资产阶级民主共和制度
C．给予人民充分的民主自由权利
D．结束了帝国主义在中国的统治
3．孙中山在辞去临时大总统后，曾在上海设立铁路公司，兼任铁路协会名誉会长、中华银行总董事长、永年保险公司董事长等职。这反映了孙中山( )21教育网
A．发展民族工商业的殷切愿望 B．放弃了对民主事业的追求
C．由工业资本家演变成金融资本家 D．实现了一生中最伟大的转变
4．辛亥革命、二次革命和护国运动的相同之处是( )
①都反对北洋军阀独裁统治 ②都由孙中山号召或领导 ③都以武装斗争形式进行 ④都未完成反帝反封建的任务www.21-cn-jy.com
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
5．1918年，孙中山致电新建立的俄国苏维埃政府，“希望中俄两国革命党团结一致，共同奋斗”。这表明孙中山( )2·1·c·n·j·y
A．已经接受了列宁主义 B．重视十月革命的国际意义
C．希望在中国建立苏维埃政府D．确立了“联俄”政策
6．毛泽东曾说过：“中国的反帝反封建的资产阶级民主革命，正统地说起来，是从孙中山先生开始的。”这是因为孙中山( )21cnjy.com
A．首先建立了资产阶级革命政党 B．首先提出学习西方，发展资本主义
C．首先发动了反清的武装起义 D．首先提出推翻清政府，建立资产阶级共和国
7．1912年，孙中山辞去大总统时表示将致力于“社会革命”。这里的“社会革命”是指
A．民族主义 B．民权主义
C．民生主义 D．社会主义
8．辛亥革命后，孙中山进行反对北洋军阀的斗争，其核心目标是( )
A．反对袁世凯独裁复辟帝制 B．反对段祺瑞的独裁统治
C．传播民主、科学思想 D．维护共和体制和《临时约法》
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 “窃尝深闻欧洲富强之本，不尽在于船 ( http: / / www.21cnjy.com )坚炮利、垒固兵强，而在于人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。我国家欲恢宏图，勤求远略，仿行西法以筹自强，而不急于此四者，徒惟坚船利炮之是务，是舍本而图末也……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……”【来源：21·世纪·教育·网】
——孙中山《上李鸿章书》(1894年6月)
材料二 若人心日醒，发奋为雄，大举革命，一起而倒此残腐将死之满清政府，则列国钦我敬我之不暇，尚何有窥伺瓜分之事哉？www-2-1-cnjy-com
——孙中山《驳保皇报书》
材料三 “这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日……俄国虽迟我革命，而已成功；我虽六年革命，而仍失败。” 21*cnjy*com
——孙中山《国民党改组问题》(1924年1月)
材料四 “我已嘱国民党进行民族革命运动之 ( http: / / www.21cnjy.com )工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达到此目的，我已命国民党长此继续与你们提携。”
——孙中山《致苏俄遗书》(1925年3月)
请回答：
(1)根据材料一和所学知识分析，孙中山认为“徒惟坚船利炮之是务，是舍本而图末也”中的“本”和“末”分别是指什么内容？(4分)【来源：21cnj*y.co*m】
(2)根据材料二，孙中山为了达到革命的目的，在辛亥革命前组织上有什么重大行动？思想上用什么来体现他的革命主张？(4分)【版权所有：21教育】
(3) 根据材料三、四回答，孙中山晚年为了“民族革命”的继续，在理论上有什么重大发展？发展的原因是什么？(8分)21世纪教育网版权所有
10．阅读下列材料：
材料一 我们革命的目标，是 ( http: / / www.21cnjy.com )为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三种有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。21教育名师原创作品
——孙中山《民报》创刊周年纪念会的演说
材料二 ……宣布如下：
一、所有中国前此与各国缔结之条约，皆继续有效。
二、……
三、所有外人之既得权利，一体保护。
——《同盟会革命方略·对外宣言》
材料三 我同盟会所主张者，有三民主义：一民族主义，二民权主义，三民生主义。今民族、民权已达目的，惟民生问题尚待解决。21·世纪*教育网
——孙中山《在国民党成立大会上的演说》
材料四 (一)民族主义：……有两方面之 ( http: / / www.21cnjy.com )含义：一则中国民族自求解放；二则中国境内各民族一律平等……(二)民权主义……详言之，则凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。(三)民生主义：……其最重要之原则不外二者：一曰平均地权，二曰节制资本。 2-1-c-n-j-y
——《国民党一大宣言》
请回答：
(1)根据材料一，孙中山所谓的“三样目的”，概括地说要达到什么目标？所谓“至完美的国家”又是什么意思？【出处：21教育名师】
(2)分析材料二、三，你认为“今民族、民权已达目的”的说法对吗？为什么？
(3)孙中山因何未能建立“至完美的国家”？
(4)从材料四反映出的孙中山主张看，有哪些新的发展？
孙中山
一、选择题
1．B 2. A 3．A： 4．C：5．B： 6．D：7. C 8．D：
二、非选择题
9． (1)“本”是进行全面的维新变法。“末”是引进生产技术和军事技术。
(2)组织上是1894年成立兴中会，1905年成立同盟会。思想上提出了三民主义。
(3)理论上提出新三民主义和三大政 ( http: / / www.21cnjy.com )策。原因有：孙中山在一系列捍卫共和运动失败后的经验教训；十月革命和五四运动的启发；中国共产党和共产国际的帮助。
10 (1)贫富悬殊，阶级分化和对立，社会矛盾加剧。
(2)活动：致力于宣传实现民生主义 ( http: / / www.21cnjy.com )(或社会革命)；呼吁优先发展交通业，修筑铁路。评价：注意吸取欧美国家的教训，重视民生问题；体现了追求国家富强、人民幸福的理想；错误地认为民族、民权革命已经成功；民生设想基本停留于演讲和规划层面，实际进展不大，在当时的中国难以真正实现。21·cn·jy·com
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圣雄甘地
一、选择题
1．“非暴力不合作”运动的措施中，体现了甘地经济思想的是( )
A．放弃英国殖民当局给予的官职头衔
B．恢复手工纺织，抵制英国货物
C．拒绝上英国人办的学校
D．拒绝给英国殖民当局服兵役
2．右图反映甘地的“非暴力不合作运动”是一次影响巨大的民族解放运动，这一运动涉及的范围有( )
①政治 ②教育 ③经济 ④宗教
A．①②③④ B．②③④
C．①③ D．①②③
3．标志着“非暴力不合作运动”达到高潮的事件是( )
A．“手摇纺车”运动
B．阿姆利则惨案
C．食盐进军
D．“文明不服从”运动
4．20世纪20年代初印度的“非暴力不合作运动”的开展和停止充分体现了( )
A．时代的要求 B．民族资产阶级的两面性
C．民族资产阶级的软弱性 D．民族资产阶级的革命性
5．甘地提出“非暴力不合作计划”中，最能体现其自治目标的是( )
A．放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位
B．抵制英国人的立法机关和法院，建立新的裁决法庭
C．抵制英货恢复手工纺织
D．发动群众展开抗税斗争
6．甘地领导的“非暴力不合作运动”对印度民族解放运动的主要贡献是( )
A．揭开印度民族独立的序幕
B．给英国经济造成一定的损失
C．发动广大人民群众参加民族独立运动
D．基本上完成印度的独立大业
7. 对甘地“非暴力不合作运动”的目的最确切的理解是( )
A.以非暴力的手段反抗英国殖民者 B.以不合作的态度抵制英国殖民势力
C.采取和平和合法的手段争取印度自治 D.以和平的手段抗议英国殖民者的压迫
8. 1922年，甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”，宣布停止“非暴力不合作”运动。他所说的“错误”是指他( )21世纪教育网版权所有
A．没有把斗争同群众的运动相结合
B．没有及时制止英国殖民当局的暴行
C．没有把运动控制在非暴力的范围之内
D．没有及时提出争取印度独立的目标
二、非选择题
9．甘地始终是一个谜：他将毕生精力都献给 ( http: / / www.21cnjy.com )了印度民族独立事业，却多次支持英帝国主义的不义战争；他受过西方现代教育，却诅咒西方现代文明；在一些人看来，他是“民族之父”，而在另一些人看来，他无异于“群众性民族解放运动的叛徒”。21教育网
阅读下列材料：
材料一 对于英国把印度拖入帝国主义战争(第一 ( http: / / www.21cnjy.com )次世界大战。)，印度民族主义力量绝大部分持支持态度，希望在英国困难时候给予帮助，以换取它允诺战后给予印度自治。”…形势的演变把甘地进一步推向前进，…_他得出结论说，英国当局行动如此“不谨慎、不道德、不正义”，再不配享有印度人民的好感……
——林承节《印度史》
材料二 我们在经济和工业生活中严重地 ( http: / / www.21cnjy.com )背离了经济自给自足。假如我们不曾引进外国的产品，那么今天，印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜。……西方民众正在唯物(物质)主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。他们道德的发展已经落后。今天，他们用英镑、先令和便士来衡量他们的进步。21cnjy.com
——1916年12月甘地在阿拉哈巴德“经济学协会”上的演说
材料三 甘地还把纺车当做印度摆脱对英国 ( http: / / www.21cnjy.com )纺织业依赖的工具。他认为，印度可以放弃大多数进口产品。……因此对甘地而言，恰尔卡(纺车)是自治的象征。www.21-cn-jy.com
——海默·劳《甘地传》2·1·c·n·j·y
请回答：
（1)据材料一并结合所学知识，甘地对英国殖民统治的态度发生了什么根本性变化 促成这一根本性变化的主要因素是什么 【来源：21·世纪·教育·网】
（2)据材料二、三，甘地为什么要“诅咒西方文明”
（3)人们对甘地毁誉不一，为何有人称甘地为“群众性民族解放运动的叛徒” 解开甘地之谜的关键之处何在 21·cn·jy·com
10. 20世纪前20年的亚洲，出现了两位重要人物分别影响了亚洲两个大国的历史。一位是中国的孙中山，另一位是印度的甘地。21·世纪*教育网
请回答：
(1)孙中山和甘地都有要实现民族独立的思想，但是他们选择的道路不同，请结合相关背景，指出各自的道路，并说明不同的原因主要有哪些？
(2)除了关心民族独立，孙中山与甘地还关 ( http: / / www.21cnjy.com )心民生问题，请说明三民主义和甘地主义对各自国家民生问题的主要看法，并概括说明其实践的结果及其主要原因。
(3)结合你对这两位伟人的认识，说明他们身上有哪些共同具有的优秀品质值得你学习？
圣雄甘地
一、选择题
1．B： 2．D： 3．C： 4．C： 5．B： 6．C： 7. C: 8. C：
二、非选择题
9．(1)变化：从合作到不合作。因素：英国殖民当局的暴行；甘地对英国殖民当局的失望。
(2)西方文明诸多弊端(物质进步而 ( http: / / www.21cnjy.com )道德沦丧)；英国的侵略使印度变成它的商品市场；破坏了印度自给自足的生产方式。(3)甘地多次在群众运动突破非暴力界限时，中止不合作运动并谴责使用暴力的群众。要把历史人物放到具体的历史环境中去考察。www-2-1-cnjy-com
10. (1)孙中山用资产阶级革命来 ( http: / / www.21cnjy.com )建立民主共和国，甘地则采用非暴力不合作运动来实现。各自国情不同：清政府已经成为洋人的朝廷，其专制统治与人民大众的矛盾激烈；印度与英国殖民统治矛盾尖锐，但印度是一个宗教传统浓厚的国家。 (2)民生主义要求平均地权，解决封建土地所有制问题；甘地推广手摇纺车运动、食盐运动摆脱殖民经济，由于民族独立的任务未完成，他们的实践都失败了。 (3)爱国进取、意志坚强、身体力行、善于学习、心胸宽广、甘愿牺牲。2-1-c-n-j-y
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