第3课土地改革【课件】(19张PPT)

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名称 第3课土地改革【课件】(19张PPT)
格式 pptx
文件大小 42.0MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-02-26 10:51:10

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(共19张PPT)
知识回顾



1.抗美援朝的根本原因(必要性)?目的?
美国的侵略活动严重威胁中国安全。
2.“最可爱的人”指的是什么人?为什么说他们“最可爱”?
总司令 代表人物?
抗美援朝,保家卫国。
他们发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚和国际主义精神,被誉为“最可爱的人”。
3.抗美援朝的意义?
中国人民志愿军;
彭德怀
黄继光、邱少云等
国内意义:
国际意义:
地位:
抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活。
稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,大大提高了我国的国际地位。
抗美援朝的伟大胜利,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,
是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第3课 土地改革
导入新课
鉴赏歌曲《听妈妈讲过去的故事》(片段):
《听妈妈讲过去的故事》
“那时候,妈妈没有土地,
全部生活都在两只手上,
汗水流在地主火热的田野里,
妈妈却吃着野菜和谷糠。
冬天的风雪狼一样嚎叫,
妈妈却穿着破烂的烂衣裳,
她去给地主缝一件狐皮长袍,
又冷又饿跌倒在雪地上。”
歌曲中的妈妈是什么时候才盼到好光景,拥有自己的土地的?
新中国成立之前:
1
2
新中国成立之后:
时空观念:
一、土地改革的背景
回顾中国共产党土地政策的演变,并说说新中国成立前,
哪些地方进行了土地改革?
时期
土地政策
土地革命时期
抗日战争时期
解放战争时期
新中国成立初期
打土豪,分田地
地主减租减息、
农民交租交息
《中国土地法大纲》
《中国土地改革法》
东北华北等老解放区已经基本
完成了土地改革。
全国人口3亿多的新解放区还没进行土地改革。
历史解释:分析以下材料,你估计这三个人在当时的社会分别属于什么阶层?
一、土地改革的背景
雇农或佃农
中农或贫农
地主或富农
地主富农与贫雇中农土地占有比例严重失调,农村存在大量无地和少地的农民。
历史解释:结合课文P13,说说为什么要进行土地改革?土地改革的目的是什么?
一、土地改革的背景
为什么要进行这种改革呢?简单地说,就是因为中
国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、
被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加以改变,
中国人民革命的胜利就不能巩固,农村生产力就不能解
放,新中国的工业化就没有实现的可能,人民就不能得到
革命胜利的基本果实。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
封建土地制度(这种状况)
严重阻碍农村经济和中
国社会的发展。
解放农村生产力,
为新中国的工业化开辟
道路。
历史解释:1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》
二、土地改革的过程
第一章 总则
第一条 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
地主所有制
农民所有制
土地改革的法律依据
仍是私有制
史料实证:
二、土地改革的过程
阅读课本P14相关史事,根据《中华人民共和国土地改革法》
第二章内容,说说这样做的目的是什么?
第二章
第二条 没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。但地主的其他财产不予没收。
第六条 保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产,不得侵犯。
为有利于恢复和发展生产,这次土地改革注意保存富农经济,在政治上中立富农,与过去的土改政策有所不同。这样做可以使中农放心,他们的利益不会受到损害,也有利于稳定城市中的民族资产阶级,孤立地主阶级,减少土地改革中的阻力,从而有利于发展生产。
减少改革阻力,有利于发展生产。
看图识史:感受广大农民对土地改革的拥护
二、土地改革的过程
农民正在学习《土地改革法》
翻身农民在丈量土地
进行合理分配土地
分到了土地、耕畜和农具
第一次在属于自己的土地上劳动
土地所有权证和房屋执照
时空观念:土地改革的过程
二、土地改革的过程
新中国成立之前:东北华北等老解放区已经基本完成了土地改革。
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1
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从1950年冬起,全国分批进行土地改革。
到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成土地改革。
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1
实现中国农民“耕者
有其田”的千年梦想。
历史解释:西藏地区的民主改革
二、土地改革的过程
藏歌鉴赏:《北京金山上》
时空观念:土地改革的过程
二、土地改革的过程
新中国成立之前:东北华北等老解放区已经基本完成了土地改革。
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从1950年冬起,全国分批进行土地改革。
到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成土地改革。
1953-1958年完成土地改革的地区
1958年以后进行土地改革的地区
3
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史料实证:1.从土地所有制方面:
三、土地改革的意义
项目
封建剥削土地所有制
农民土地所有制
所有权
分配形式
是否有剥削
相同点
地主占有绝大部分土地
劳动成果大部分归地主所有
地主剥削农民
都是土地私有制(从地主私有到农民私有)
农民占有土地
劳动成果归农民所有
不存在剥削
彻底摧毁了存在两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级。
辛亥革命
土地改革
史料实证:2.从农民地位方面:
三、土地改革的意义
农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。
辽宁农民土改后给毛主席的一封信(摘录)
敬爱的毛主席:
我们是辽东省(今辽宁省)宽甸县最偏僻的一个村。全村152户,2511亩地,11户地主、富
农就占了1000多亩。我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自
己的土地上耕种,那有多高兴啊!现在经过土改,这个梦想实现了。过去在别人地里出力,现
在在自己土地里出力劳动;过去是一个肩给地主扛着饭碗,现在劳动成果完全自己所得,
这样我们生产的劲头怎能不大呢?土改前俺的房子不如地主家牲口棚,
出门要弯腰,进门要低头,现在搬进土改时分到的新房子。村民王明连说
:“土改前我家四条腿是小板凳,带毛的是耗子。现在呢,牲口棚里拴着一
头牛,一头驴,全是有毛的四条腿。”
史料实证:3.国家经济发展方面:
三、土地改革的意义
土地改革后,农民的生产积极性大大提高。他们早出晚
归,积肥、修堤,添置耕牛和农具。1950年冬湖南省就动工建水
塘98万多个,修堤坝22万多座,修沟渠4000多千米,受益田
地750万亩,辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民,昼夜不停
地拉土垫地,把1000多亩盐碱地改变为良田,种上花生和棉
花。由于翻身农民生产积极性高涨,粮食产量不断增加。1951
年,全国粮食产量达到1.4亿吨,比1949年增长26.9%。
大大提高了农民的生产积极性,使农业生产得到恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
“我为新中国数万万农民
获得翻身的机会和国家
获得工业化的基本条件
而表示高兴表示庆贺。”
——毛泽东
易错警示
1.土地改革的法律依据是《中华人民共和国土地改革法》。
2.新中国成立后,农民翻了身,成为土地的主人。
主要是因为:完成土地改革。
3.土地改革前是地主土地所有制(私有制),
土地改革后地主土地所有制为农民土地所有制(也是私有制),
即土地的所有权和使用权都属于农民,土地私有制并没有变。
直到1956年三大改造完成后,才实现了土地公有制。
课堂小结
思维导图:
课堂练习
1.新中国实施土地改革的根本原因是( )
A.封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展
B.完成结束半殖民地半封建社会的革命任务
C.地主、富农剥削和压迫农民 D.广大农民迫切要求获得土地
2.民歌《土地还家》中唱道:“穷人翻身来当家,分了土地呀喜洋洋,土地还家呀生产忙着;过去的生产被剥削,现在生产呀自已享......”这是在下列哪一文件颁布后实现的( )
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》 B.《中华人民共和国土地改革法》
C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国民法通则》
3.彻底摧毁我国存在两千多年的封建土地制度是在( )
A.推翻国民党反动政权后 B.辛亥革命后
C.推翻清政府统治后 D.土地改革后
A
B
D
课堂练习
4.1950年6月,新中国在新解放区进行土地改革,废除封建地主土地所有制,实行农民土地所有制。到1952年底土改完成时,全国粮食总产量由1950年的132亿吨增长为1.63亿吨、人均粮食由1950年的239.4公斤增长为285.2公斤。这从本质上反映出( )
A.新中国成为一个独立自主的国家 B.生产关系的变革对生产力的推动
C.土地改革促进了国家工业化建设 D.生产的发展推动了新政权的巩固
5.新中国成立初期,抗美援朝、土地改革以及和平解放西藏,其共同作用是( )
A.消灭了地主阶级 B.人民政府掌握了国家的经济命脉
C.巩固了新生的人民政权 D.实现了国家工业化
B
C