部编版（五四制）语文五年级下册 第六单元18 威尼斯的小艇课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
威尼斯的小艇
威尼斯是意大利的一座著名的旅游城市，这里主要的交通工具是小艇。小艇给威尼斯带来了独特的风情，也使得这座城市更加迷人。让我们一起去领略那优美的风光吧。
新课导入
各
式
各
样
的
桥
梁
1.认识8个生字,会写12个生字。
2.朗读课文，了解小艇的特点和它在威尼斯水域中的作用。（重点）
3.领会作者抓住特点把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。（难点）
学习目标
威尼斯：意大利的一座古城，位于欧洲亚得里亚海滨，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水城”“百岛城”之称。
资料了解
威尼斯 船艄 翘起 保姆 祷告 雇船 哗笑 码头
字词学习
dǎo ɡù huá mǎ
ní shāo qiào mǔ
尼 斯 艇 纵 艄 翘
垫 帘 姆 祷 雇 码
操纵自如：
手忙脚乱：
课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。
形容做事慌张，没有条理。
马克·吐温围绕小艇写了哪些方面的事？
1.小艇的样子
2.船夫的驾驶技术
3.小艇与人们生活的密切关系
整体感知
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
“大街”、“汽车”各指什么？
大街指的是河道，汽车指的是小艇。
课文解读
①威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
②威尼斯的小艇很长，又窄又深，船头和船尾有点儿上翘，行动轻快灵活。
比较，并说说这样写的好处。
小艇有什么特点？
小艇的特点：用三个比喻写出了小艇的特点。
1.把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点；
2.比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；
3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。
二三十英尺长
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
1.我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？
主河道上的利阿托桥
2.小艇的样子非常奇特，坐在里面非常舒适，充满情趣,这都离不开船夫的“驾驶技术”。
课文从哪些方面展示船夫高超的技术？
想一想
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
船多 速快
操纵自如
拥挤
左拐右拐
挤过去
河窄
平稳穿过
急速转弯
课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？读一读，填一填。
在什么情况下 船夫怎么样 说明什么
河上行船速度
极快的时候
急驶的时候
能急转弯
极窄的地方
平稳地穿过
拥挤的时候
左拐右拐地
挤过去
操纵自如，不手
忙脚乱
说明船夫的技术特别好。
小艇的作用
小艇与人们生活有哪些密切关系？小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。
什么人 坐着小艇去干什么 说明什么
商人
老人
小孩子
到郊外呼吸新鲜空气
青年妇女
高声谈笑
做生意
说明威尼斯的人们的工作和生活都离不开小艇。
去教堂做祷告
看戏的人们
回家
青年妇女乘小艇去干什么课文没说，你能想象她们去干什么吗？还有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、学习？
时间 人 物 坐 小 艇 活 动
白天
夜晚
送信
给病人看病
上课
了解民情
去表演
欣赏夜景
邮递员
医生
学生
市长
演员
游客
快速浏览第6自然段，思考：
这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化？
写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。
1.欣赏威尼斯夜景。
课外拓展
威尼斯夜景欣赏
2.了解东方威尼斯 ——苏州。1980年3月，威尼斯和我国的苏州市结为姊妹城市。
苏州地处温带，属亚热带季风和季风性湿润气候，四季分明，气候温和，雨量充沛。有“水乡泽国”、“天下粮仓”、“鱼米之乡”之称。这里物华天宝，人杰地灵，因其从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化和经济，被誉为“人间天堂”，素有“丝绸之都（丝绸之府）”“园林之城”的美誉。又因其小桥流水人家的水乡古城特色，而有“东方威尼斯”“东方水都（东方水城）”之称。
1.欣赏了号称东方威尼斯的苏州美景，请抓住苏州小船的特点，仿照课文的写法，写“苏州的小船”。
2.相信你的家乡也有非常美丽的景色，请用一段话，写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。
课外作业
谢 谢