研版九年级上册Module 2 Public holidays Unit 1 学案 （含答案）

Module 2 Unit 1
My family always go somewhere interesting as soon as the holiday begins.
【学习目标】
1.灵活运用英语中日期及序数词的表达方法。
2.区分中国和美国的国庆节以及人们庆祝国庆节的方式。
3.能灵活运用由while和as soon as引导的时间状语从句。
4.能正确运用日期并谈论一些中国节日。
【预习导学】
一、生词速查
1.　 　v.创立;创建→founded(过去式/过去分词)
2.　 　n.旗;旗帜→a national flag 国旗→raise a national flag升国旗
3.　 　prep.直到……为止 conj.直到……为止
4.　 　n.假期;假日→summer vacation暑假
5.　 　num.第四→four　num.四
6.　 　 num.第六→six　num.六
7.　 　 num.第七→seven　num.七
8.　 　 num.第八→eight　num.八
9.　 　 num.第九→nine　num.九
10.　 　num.第十→ten　num.十
11.　 　 num.第十二→twelve　num.十二
12.　 　num.第二十→twenty　num.二十
　　◎学法指导:总结基数词变序数词的规则。
二、短语速记
1.从那时起　 　
2.三天的假期　 　
3.……的结尾　 　
4.放一天假　 　
5.各种各样的　 　
6.去度假　 　
7.去野餐　 　
8.玩得高兴;有乐趣　 　
9.观看乐队演奏音乐　 　
10.一……就……　 　
　　◎学法指导:短语是英语学习的基础,多积累短语有利于提高英语写作水平。在记忆短语时,可联想同义短语,如:have fun=have a good time=enjoy oneself。
三、句子速译
1.People have celebrated the National Day since then.
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2.We’ll stay there until the end of the holiday.
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3.While we’re staying with our friends, we’re going to spend one day in Qingdao.
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4.And my family always go somewhere interesting as soon as the holiday begins.
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　　◎学法指导:(1)观察1和2两个句子,判断since与until的词性。
(2)观察3和4两个句子,明确每个句子属于哪种从句,并总结由while与as soon as引导的从句常用的时态。
四、想一想
预习教材Part ①,根据图片内容判断该图片表明的是哪种节日 并说出在中国该节日的日期。
1.Which public holiday are people celebrating
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2.When is this holiday in China
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【答案】
一、
1.found　2.flag　3.until　4.vacation　5.fourth
6.sixth　7.seventh　8.eighth　9.ninth　10.tenth　11.twelfth　12.twentieth
二、
1.since then
2.a three-day holiday
3.the end of...
4.have one day off
5.all kinds of
6.take a vacation
7.have a picnic
8.have fun
9.watch bands play music
10.as soon as
三、
1.从那时起,人们就开始庆祝国庆节。
2.我们会一直待在那里,直至假期结束。
3.当我们和我们的朋友待一块儿的时候,我们将会在青岛待一天。
4.而且假期一开始,我们一家就总会去某个有趣的地方。
四、
1.They are celebrating China’s May Day.
2.It’s on May 1st.
【合作探究】
任务驱动一 学习日期的表达方式及序数词的规则
1.按要求完成句子。
(1)Jim was born on 　 　(5月4日).
(2)Linda will come to visit me on 　 　 (2022年9月1日).
(3)Our teaching building has five floors. Our classroom is on 　 　(four) floor.
(4)My grandma died in 　 　. (2020年6月).
(5)Tomorrow is Jim’s 　 　 (eight) birthday.
(6)This is his 　 　(three) trip to Beijing.
　　◎学法指导:在英语中,注意区分年月日的英式表达方式和美式表达方式。
2.听教材Part ⑤,并跟着重复读这些序数词。
　　◎学法指导:首先跟着重复读这些序数词,然后认真观察并比较这些序数词与其对应的基数词之间的异同,小组讨论总结基数词变序数词的规则。
(1)在英语中,年月日的表达方式为:　 　。
(2)序数词用来表示顺序,其前常用定冠词　 　,但其前有　 　或　 　时,则不用定冠词the。
任务驱动二 听力训练
1.听教材Part ③的对话,补全句子。
(1)Lingling is going to visit 　 　 in Shandong Province during National Day this year.
(2)National Day in the US is on 　 　.
(3)In the US, most people take a vacation sometime in July or 　 　.
(4)In the UK, they celebrate Christmas with a 　 　 holiday.
　　◎学法指导:听录音之前请根据对教材Part ③的预习预测听力答案,并通过听对话来验证答案的正误。
2.阅读教材Part ③,并完成Part ③的表格。
　　◎学法指导:读完教材Part ③后,自行完成表格,区分中国和美国的国庆节的差异以及学会用英语表达人们庆祝国庆节的具体方式。
3.阅读教材Part③,小组归纳并总结本课的重点短语和日常交际用语。
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任务驱动三 小组调查
以小组为单位,列出中国的节假日清单,通过问答形式说明节假日的时间及其庆祝活动。
Holidays When Special food Special clothes What to do
　　—When is the holiday
—It’s in September or early October.
—What do your family do during the holiday
—Our family members usually get together. We enjoy the full moon in the evening and sometimes go for a trip.
—What special food do you eat
—Moon cakes.
—What special clothes do you wear
—We don’t need to wear special clothes.
　　◎学法指导:积极参与小组活动,尽可能多地列出知道的中国的节假日,并说明节假日的时间、庆祝活动、特别的食物等,为接下来介绍中国的节假日做准备。注意介绍节假日时用一般现在时态。
【答案】
任务驱动一:
1.(1)4th May/May 4th/May 4
(2)1st September 2022/September 1(st), 2022
(3)the fourth
(4)June, 2020
(5)eighth
(6)third
2.(1)①日月年;②月日年。但是在两种表达方式中,年均置于最后
(2)the　名词所有格　形容词性物主代词
任务驱动二:
1.(1)some friends　(2)4th July　(3)August
(4)two-day
3.
the People’s Republic of China, be founded, since then, national flags, a three-day holiday, plans for the holiday, until the end of the holiday, be called, Independance Day, a public holiday, have one day off, all kinds of holiday activities, the start of, anything special, American flags, somewhere nice, as soon as...
【知识超市】
[命题点一]The People’s Republic of China was founded on 1st October 1949.中华人民共和国成立于1949年10月1日。 　
【例句呈现】
1.The company was founded on 3rd March 2005.这家公司创立于2005年3月3日。
2.Our school was founded on 4th May 1985.我们的学校创立于1985年5月4日。
【用法小结】found作动词,意为“创立;创建”,指创立组织、机构、公司、学校等,相当于set up。其过去式与过去分词为founded。was founded意为“被创建”,是一般过去时的被动语态,其结构为was/were+动词的过去分词。
对点自测
用所给词的适当形式填空
1.The school 　 　(found) in 1987.
2.Zhang Guimei 　 　 (found) some schools for girls since then.
【答案】
1.was founded
2.has founded
[命题点二]And my family always go somewhere interesting as soon as the holiday begins. 而且假期一开始,我们一家就总会去某个有趣的地方。 　
【例句呈现】
1.I’ll call you as soon as I finish my homework. 我一做完作业就给你打电话。
2.Bob and John went out to play basketball as soon as the rain stopped.雨一停,鲍勃和约翰就出去打篮球了。
【用法小结】as soon as的用法
(1)as soon as意为“一……就……”,引导时间状语从句,强调两个动作接连发生,从句中的谓语动词常为短暂性动词。
(2)as soon as引导从句时,若主句用一般将来时或祈使句,从句常用一般现在时表示将来。
对点自测
根据中文完成句子,每空一词
1.乔一到家就做会家庭作业。
Joe will do his homework 　 　 　 　 　 　 he arrives home.
2.我一收到比尔的邀请就给你打电话。
I 　 　 　 　 you as soon as I 　
Bill’s invitation.
3.琳达直到解决了这个问题才离开学校。
Linda 　 　 leave the school 　 　 she worked out the problem.
【答案】
1.as soon as
2.will call; get/receive
3.didn’t; until