外研版九年级上册Module 9 Great inventions Unit 3 学案 (含答案)

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名称 外研版九年级上册Module 9 Great inventions Unit 3 学案 (含答案)
格式 docx
文件大小 17.4KB
资源类型 教案
版本资源 外研版
科目 英语
更新时间 2024-02-26 16:09:36

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文档简介

Module 9 Unit 3
Language in use
【学习目标】
1.总结一般将来时的被动语态的各种句式结构,掌握本模块所学的词汇及句型。
2.通过听说训练使学生在具体的语境中体会一般将来时的被动语态的运用。
3.能做一个有关发明物的调查报告。
【预习导学】
一、短语速记
1.在20世纪60年代   
2.允许某人做某事   
3.和某人沟通   
4.做研究   
5.因此   
6.代替   
7.搜寻   
8.而且;另外   
  ◎学法指导:短语是英语学习的基础,多积累短语有利于提高英语写作水平。
二、句子速译
1.My bike is broken. It will be fixed tomorrow.
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2.Will the problem be talked about at the meeting tomorrow
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3.Who will be invited to give a report about great inventions next Friday
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  ◎学法指导:观察这三个句子,试着总结这三个句子的句式结构。
三、想一想
以小组为单位,谈论并写出使用电子书的好处及其未来的发展。
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【答案】
一、
1.in the 1960s
2.allow sb. to do sth.
3.communicate with sb.
4.do research
5.so that
6.instead of
7.search for
8.what is more
二、
1.我的自行车坏了。明天会把它修好的。
2.这个问题明天会议上会讨论吗
3.下星期五谁将被邀请作关于伟大发明的报告呢
三、
If we use e-books, we can save trees, reduce the number of old paper books. E-books are easy to correct mistakes and add information. You can quickly find the information in the e-books. The e-books are easy to carry. I think more and more people will choose to read e-books.
【合作探究】
任务驱动一 一般将来时的被动语态
1.小组讨论完成Part ②,并探讨一般将来时被动语态的结构。
2.结对合作完成Part ③,询问并回答关于伟大发明物的问题。
任务驱动二 听说训练
1.播放听力录音,完成Part ⑤。弄清楚说话者身处何地。
2.再次播放录音,完成Part ⑥。
3.以小组为单位阅读E-books,找出E-books的优缺点并讨论文中难以理解的词汇及句型。
小组归纳并总结本课的重点短语及日常交际用语。
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  ◎学法指导:认真分析Part ⑥中的三个问题,确定每个问句所询问的内容,然后播放录音,根据所听到的内容有针对性地回答问题。
任务驱动三 写作训练
1.小组合作完成Part ⑧。首先考虑一项改变了生活的发明,然后把相关信息写下来。
2.通过查找资料及小组讨论,对该项发明是如何发展地做好记录。
3.小组成员各自展示自己有关发明的资料并对所有组员的想法进行整合。
4.将各小组整理的有关发明的资料呈现给全班同学。
【答案】
任务驱动二:
just as, change the way we read, easily download new e-books, from the Internet, much easier and quicker, search for passages, write notes in an e-book, What is more, e-book readers, more expensive than, not all people, afford them, with the rapid development of…, electronic technology, cheaper and cheaper, in the near future...
【知识超市】
[命题点]...so not all people can afford them.……因此不是所有的人都能负担得起他们。  
【例句呈现】
1.The car is so expensive that I can’t afford to buy it. 这辆车是如此昂贵以至于我买不起它。
2.Can they afford a house 他们能买起一栋房子吗
【用法小结】afford作及物动词,意为“买得起;负担得起”,其后跟名词或动词不定式,也就是afford sth.和afford to do sth.常与can、 could、 be able to连用,多用于否定句或疑问句中。
对点自测
根据中文完成句子,每空一词
1.我们大多数人买不起这辆车,因为它要花很多钱。
Most of us                the car, for it costs a lot of money.
2.我们承受不起继续等待了,为了改善我们的环境,我们必须马上行动。
We                 any longer to take action in order to improve our environment.
【答案】
1.can’t afford to buy
2.can’t afford to wait
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