数学北师大版四年级下册 小数的意义（三）（1） 达标检测（含答案）

小数的意义（三）（1）
1.先在计数器上画一画，再填一填。
（1）
在0.037中，3在（ ）位，表示（ ）个（ ），7在（ ）位，表示（ ）个（ ）。0.037中有（ ）个 0.001。
（2）
在15.22中，从左往右数，第1个“2”表示（ ）个，第2个“2”表示（ ）个。15.22 中有（ ）个 0.01。
2.填空。
（1）小数点右边的第一位是（ ）位，它的计数单位是（ ）；第（ ）位是千分位，它的计单位是（ ）。
（2）小数部分的计数单位从大到小分别是（ ）、（ ）、（ ）、…；也可以写成（ ）、（ ）、（ ）、…。每相邻两个计数单位之间的进率都是（ ），小数的计数单位和整数一样，也是“（ ）”。
（3）5.478是一个（ ）位小数，它是由（ ）个1、（ ）个 0.1、（ ）个 0.01 和（ ）个0.001组成的。
（4）8.96是由（ ）个1、（ ）个和（ ）个组成的。
3.判断。
（1）20个0.01是0.1。（ ）
（2）37个0.1是3.7。（ ）
（3）最大的两位小数是99.99。（ ）
（4）4.5里面有45个0.01。（ ）
4.看一看，填一填。
5.在□里填上适当的分数或小数。
（1）
（2）
（3）
6.在直线上标出下面各数的位置。
0.5 0.15 1.5 0.45 4.5 4.85
7.用4、9、0、0这四个数字和小数点组成一个小数，使这个小数分别符合下面的要求。
（1）只读出一个“0”的两位小数。
（2）一个“0”都不读的一位小数。
（3）两个“0”都要读出来，并且整数部分不是“0”的三位小数。
参考答案
1.图略 （1）百分 3 （或0.01） 千分 7 （或0.001） 37 （2）2 2 1522
2.（1）十分 （或0.1） 三 （或0.001） （2） 0.1 0.01 0.001 10 满十进一 （3）三 5 4 7 8 （4）8 9 6
3.（1）× （2）√ （3）× （4）×
4. 0.2 0.45 0.65 0.85
5.（1） 0.9 （2） 0.05 （3）0.65
6.略
7.答案不唯一，如（1）40.09 （2）400.9 （3）4.009
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