数学北师大版四年级下册 小数的意义（三）（2） 基础检测（含答案）

小数的意义（三）
基础训练
1.想一想，涂一涂，填一填。
（1）涂一涂。
（2）依依和壮壮的跳远成绩一样吗？
2.把相等的数连起来。
3.分一分，填一填。
去掉0，大小不变 可以改写成3.8的 去掉0，大小改变
4.不改变数的大小，按要求改写表格中的数。
一位小数 两位小数 三位小数
8
20
2.8000
拓展运用
5.用下面的数字卡片和小数点写出符合要求的小数。（每个数字都要用上且只能用一次）
（1）去掉两个“0”，而不改变其大小的小数有：
（2）一个“0”都不能去掉的小数有：
（3）可以去掉一个“0”而不改变其大小的小数有：
答案
1.（1）略 （2）＝ 末尾 不变
2.略
3.（1）4.70，3.300，5.20，6.300，9.40，86.100，3.800，4.500，3.80
（2）3.800，3.80
（3）3.08，203，430，304，3300
4.8.0 8.00 8.000； 20.0 20.00 20.000；2.8 2.80 2.800
5.（1）25.00 52.00 2.500 5.200
（2）2.005 5.002 20.05 50.02 200.5 500.2 0.052 0.502 0.025 0.205
（3）205.0 502.0 20.50 50.20 2.050 5.020 250.0 520.0 25.00 52.00 2.500 5.200 0.250 0.520
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