数学北师大版四年级下册 小数的意义（三）（2） 达标检测（2）（含答案）

小数的意义（三）
1.涂色表示下面的数。
通过涂色，我发现了：
2.填空。
（1）在小数8.30、8.03、8.003中，去掉小数里的0，不会改变小数的大小的是（ ）。
（2）3、3.0和3.00这三个小数的（ ）相等，但是（ ）不同。
（3）把0.7改写成为以百分之一为单位的小数是（ ）。
3.把相等的数连起来。
4.用小数表示下图中的测量结果。
梅花鹿的身高是（ ）米。也可以写成（ ）米。
5. 选择。
（1）在小数的（ ）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
①后面 ②末尾 ③中间
（2）与4.8相等的小数是（ ）。
①4.080 ②4.8000 ③40.80
（3）下图中的各数与1最接近的是（ ）。
①1.7 ②1.3 ③0.8
6.不改变数的大小，划去下面各数中可以去掉的“0”。
0.90 500.070 0.2030
9.890 137.10 30.000
7.先算一算，再想一想。
我发现了：
8.用2、6、7、0这四个数字和小数点组成一个可以去掉“0”的两位小数。
参考答案
1.涂色略 小数的末尾添上0，小数的大小不变
2.（1）8.30 （2）大小 意义 （3）0.70
3.
4.0.8 0.80
5.（1）② （2）② （3）③
6.略
7.2 20 200 0.2 2 20 一个小数乘10，相当于把小数点向右移动一位，乘100相当于把小数点向右移动两位，乘1000相当于把小数点向右移动三位。
8.26.70 27.60 62.70 67.20 72.60 76.20
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