Module 12 Unit 1
If everyone starts to do something, the world will be saved.
【学习目标】
1.能熟练运用文中的重点句型和日常交际用语,并能利用构词法推测出一些生词的意思。
2.谈论环境污染并且提出创建绿色学校的想法。
3.能够根据图片识别环境污染的类型并且提出相应的环保方式。
【预习导学】
◎学法指导:让学生小组讨论各幅图片表达的内容,并对每幅图片进行简单描述。
一、生词速查
1. n.制造厂;工厂→factories(复数)
2. v. 污染→pollution n.污染
3. v.回收利用;再使用(废品)→recycling n.回收利用
4. n.废料;废弃物→wasteful adj.浪费的
5. n.敌人;仇人→enemies (复数)
二、短语速记
1.比如
2.担心……
3.用某物做某事
4.如此多
5.讨论;谈论
◎学法指导:短语是英语学习的基础,多积累短语有利于提高英语写作水平。
三、句子速译
1.If the rivers are polluted, farmers can’t use the water for their crops.
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2.It’s no use talking about things we can’t do.
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3.We’ve got to think of things we can do!
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◎学法指导:观察以上句子,弄清楚以上句子是哪种复合句并在句子旁边标注出来。
四、想一想
请将下列图片和污染类型匹配。
①water pollution
②noise pollution
③rubbish pollution
④air pollution
⑤soil pollution
⑥white pollution
◎学法指导:试着描述上面的图片,并给这些环境污染分类。
【答案】
一、
1.factory 2.pollute 3.recycle 4.waste 5.enemy
二、
1.such as
2.be worried about...
3.use sth. for (doing) sth.
4.so many/much
5.talk about
三、
1.如果河流受到污染,农民就不能用河水去浇灌庄稼。
2.谈论我们不能做的事是没有意义的。
3.我们得想一些我们能做的事!
四、
①C ②D ③A ④B ⑤F ⑥E
【合作探究】
任务驱动一 听力训练
1. 听教材Part ②,小组核对答案。
◎学法指导:根据审题可知,该题要填三个名词和一个动词,听的过程中一定要注意名词单复数,此处动词在情态动词can后面,所以用动词原形即可。
2. 听教材Part ③,完成以下各题。
( )(1)If the are polluted, farmers can’t use the water for their crops.
A.rivers B.land C.environment D.mountains
( )(2)At a green school, every class will collects which can be recycled.
A.waste B.bottles C.water D.cloth
( )(3)Students at a green school also learn ways to save and recycle at home.
A.water B.energy C.money D.electricity
◎学法指导:做听力选择题,首先要分析题干及选项给出的信息,然后通过获取关键信息选择正确答案。
3. 小组归纳并总结本课的重点短语及日常交际用语。
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任务驱动二 理解对话:通过谈论环境污染,提出创建绿色学校的想法。
◎学法指导:阅读对话并将对话中出现的四个人物Lingling, Tony, Betty和Daming列出,然后将对话中与四个人物相关的信息列表,试着让学生将四人的观点串连成一篇短文。
任务驱动三 小组调查
结对合作,让学生列出所在地方的污染问题,选取一个问题并说说如何处理该问题。
◎学法指导:首先思考所在地方存在哪些污染问题(具体到某一方面或地方的污染),然后结对合作找出处理该问题的方法。
【答案】
任务驱动一:
2.(1)A (2)A (3)B
3.
be worried about..., our great enemy, fight it, spread over..., a danger to our health, so many cars, so much oil, cause pollution, as well, It’s no use doing sth., things we can do, collect waste, be recycled or used, use ... to do sth./for doing sth., learn ways to do sth., will be saved...
【知识超市】
[命题点]That means less waste. 那意味着更少的浪费。
【例句呈现】
1.We should eat more vegetables and less junk food. 我们应该多吃蔬菜,少吃垃圾食品。
2.We can do more with less money and time.我们可以用更少的钱和时间做更多的工作。
3.If you want to lose weight, eat less meat and fewer cakes. 如果你想减肥,就少吃肉类和蛋糕。
4.Bob has more apples than Linda(does). 与琳达相比,鲍勃有更多的苹果。
5.Mary spent more time finishing her homework today than yesterday.玛丽今天花在做作业上的时间比昨天多。
【易混辨析】less, fewer与more辨析
less 意为“更少的”,常用来修饰不可数名词。 less water 更少的水
fewer “更少的”,修饰可数名词。 fewer trees 更少的树
more “更多的”,修饰可数名词和不可数名词 more books 更多的书 more bread 更多的面包
对点自测
根据中文完成句子,每空一词
1.玛丽亚花了更少的钱买了更多的衣服。
Maria spent money buying clothes.
2.睡眠不足对健康不好。
Having sleep is bad for health.
3.如果你更加细心,你犯的错误就会更少。
If you are more careful, you’ll make mistakes.
4.鲍勃花费了更多的时间玩电脑游戏。
Bob spent time playing computer games.
【答案】
1.less; more 2.less 3.fewer 4.more