第13课 宋元时期的科技与中外交通 同步精选（含答案解析）

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第13课 宋元时期的科技与中外交通
一、选择题
1．《元史·地理志》记载“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”材料体现了元朝（　　）
A．开创了内河航运的新局面 B．陆路和海路交通畅通无阻
C．开始将指南针应用于航海 D．修建了覆盖全国的交通网
2．右图为目前中国象棋中的“炮”，其最早写为“砲”字， 而到宋代则出现“砲” “炮”两字并用的现象。 出现此现象最有可能是因为宋代（　　）
A．已发明了中国象棋 B．研究并制成了火药
C．火药广泛用于战争 D．西方近代火炮传入
3．《中国诗词大会》嘉宾王立群教授在谈到李白与苏轼时说，技术优势是宋代诗人群体的学问胜于唐代的重要原因。这里的“技术优势”指的是（　　）
A．蔡伦改进了造纸技术 B．指南针开始应用于航海
C．毕昇发明活字印刷术 D．火药开始应用于军事上
4．重庆钓鱼城是南宋与蒙古交战的主要战场之一。在此地南宋衙署遗址出土的铁雷(如图)中装填的火药能把超过1厘米的铁壁炸裂，与南宋史料中记载的铁火炮、震天雷一致。这一考古发现的意义是（　　）
A．证明火药最早在南宋时期运用于战争
B．为爆炸性火药武器使用提供实物证据
C．证明火药武器影响了欧洲的作战方式
D．证明火药武器使用推动了社会的变革
5．下列科技成就，按发明时间先后排序正确的是（　　）
A．②①④③ B．②①③④ C．①③④② D．①④②③
6．宋元时期，将中国的指南针、火药等发明传到欧洲的是（　　）
A．阿拉伯人 B．印度人 C．日本人 D．朝鲜人
7．某纪念币收藏网站计划推出“中外交往中的杰出人物”专题展览。下列纪念币中能入选的是（　　）
A． B．
C． D．
8．《梦溪笔谈》中写道：“用胶泥制坯，一坯刻一字，成为字印将字印排列镶嵌于铁板之上然后以一平板覆压字面，使其平整，即可印刷。”这段材料描述的是（　　）
A．拓印刻石术 B．活字印刷术 C．雕版印刷术 D．转轮排字盘
9．北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于（　　）
A．宋代交子的使用 B．活字印刷术发明
C．市民阶层的出现 D．蔡伦改进造纸术
10．“17岁时，马可 波罗跟随父亲和叔叔前往中国，历时约四年，于1275年到达元朝的首都，与元世祖忽必烈建立了友谊。”其中“1275年”属于（　　）
A．13世纪 B．14世纪 C．15世纪 D．16世纪
11．宋元时期，在远洋航海上，欧洲人用星盘（如图），通过测量太阳或北极星与地平线夹角来定位。中国人用罗盘（如图），通过磁针指南原理定位。你认为用罗盘定位（　　）
星盘 罗盘
①不受天气变化影响
②更精准
③更方便
④必须系统学习中国传统文化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．中国古代科技成就对世界文明发展具有重要推动作用。如表①处应 为（　　）
科技成就 传播及影响
活字印刷术 13世纪后传播到朝鲜、日本、波斯、欧洲等，对人 类文明的发展产生了重大影响
① 14世纪初传到欧洲，对其作战方式产生巨大影响， 推动了社会变革
《本草纲目》 17世纪被翻译为拉丁文等文字，促进了欧洲植物学 的发展
A．火药 B．《齐民要术》
C．造纸术 D．《农政全书》
二、判断题
13．北宋时，我国劳动人民制成指南针，并开始用于航海事业。
判断：
改正：
14．我国是世界上最早发明火药的国家，宋元时期开始用火药制造武器。（　　）
15．元朝的海外贸易成为当时世界上从事海外侨胞贸易的重要国家，广州、泉州、明州是闻名世界的对外贸易港口。
16．宋代的海陆形成多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。
17．元朝的大都既是政治中心，又是闻名世界的商业中心口意大利旅行家马可·波罗的《马可·波罗行记》就描述了大都的繁华景象。
三、材料分析题
18．创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是一个富有创新精神的民族。阅读材料，回答问题。
【经济领域创新】 (1)图1、图2反映的是唐宋时期在经济方面的重大创新，请写出它们的名称及作用。
【科技领域创新】 (2)图3反映的是什么科技成果？其发明者是谁？图4成果对世界文明的发展有何影响？
【文化领域创新】
(3)图5是谁的代表作？请在图6、图7中任选一位词人，说出其词风的突出特点。图8是元曲的概念示意图，请结合所学知识填充完整。
(4)在培养自己的创新能力方面你准备怎么做？
19．阅读下列材料，回答并论述问题。
宋元时期，是我国古代发展的高峰时期，这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝……那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃；元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使三大发明在这一时期取得突破性发展并广泛传播于世界，极大地推动了人类文明的发展进程。
——摘编自《宋元时期的科技成就》
（1）根据材料并联系所学知识，指出中国的造纸术火药和指南工具分别发明于哪个朝代。中国的科技发明在哪一时期明显落后于西方？
（2）阅读材料并从中提取信息，自拟一个论题(或者观点)展开论述。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。
20．宋元时期的科学技术取得了突出的成就，对世界文明发展具有重要的推动作用。阅读材料，回答问题。
材料一：宋朝印刷业在唐、五代的基础上发展起来，雕版印刷技术进一步提高，又发明了活字印刷术。宋朝政府把出版书籍看作是振兴文教、巩固统治和宣扬国力的一项措施：国子监是（当时）全国最高学府，刊印书籍质量精良，不以营利为目的，只收纸墨工本费。宋朝还有大量民间书坊和书店，出版的书籍种类多，数量大，但因节约成本，质量不如政府所印。
——摘编自潘吉星《中国科学技术史：造纸与印刷卷》
材料二（如图）：

材料三：宋代是中国历史上最具魅力的时代。中国文明在开始时期比西亚落后得多，但是以后这种局面逐渐被扭转。到了宋代（中国文明）便超越西亚而居于世界最前列。然而由于宋代文明的刺激，欧洲文明向前发展了。
——日本史学家宫崎市定
（1）依据材料一，对以下表述作出判断：直接从材料一中得出的，请填“A”；违背材料一所表达意思的，请填“B”；材料一没有涉及的，请填“O”。
①活字印刷术出现在宋朝。　 　
②宋朝政府重视书籍的印刷和出版。　 　
③活字印刷成为宋朝印制书籍的主要方式。　 　
④宋朝民间刻印的书籍质量好于政府印制。　 　
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
①宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，材料二中的哪一图示能够印证此说法？指南针何时开始应用于航海？它传入欧洲后，发挥了什么作用？
②材料二中的“泥活字版（模型）”可以印证哪一科技发明？它的发明者是谁？说一说这一科技发明的意义。
（3） 依据材料三，概括宫崎市定的主要观点。结合所学知识，简述宋元时期科技发达的原因。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【分析】A：题干未体现内河航运，A项不符合题意；
B：题干未体现海路交通，B项不符合题意；
C：题干未体现指南针应用于航海，C项不符合题意；
D：根据题干“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”和结合所学可知，元朝为加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，加强了各地的联系。材料体现了元朝修建了覆盖全国的交通网，D项符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查宋元时期的中外交通，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。
2．【答案】C
【解析】【分析】A：已发明了中国象棋与题干无关，A项不符合题意；
B：唐朝时，中国人已经发明了火药，B项不符合题意；
C：根据题干“宋代则出现“砲” “炮”两字并用的现象。”结合所学可知，唐末，火药开始运用到军事领域；宋元时期，火药广泛用于军事领域，C项符合题意；
D：西方近代火炮传入与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查宋元时期的科技，考查学生对历史史实的准确识记和理解能力，理解并识记宋元时期科技发明的相关史实。
3．【答案】C
【解析】【分析】A：东汉蔡伦改进了造纸技术与“宋代”时间不符，A项不符合题意；
B：指南针与“学问”无关，B项不符合题意；
C：根据题干“技术优势是宋代诗人群体的学问胜于唐代的重要原因”和结合所学可知，北宋时的匠人毕昇发明了活字印刷术，用胶泥刻字。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响；降低了制书成本，有利于文化的普及和传播，C项符合题意；
D：火药与“学问”无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查宋元时期的科技，考查学生对历史史实的准确识记和理解能力，理解并识记宋元时期科技发明的相关史实。
4．【答案】B
【解析】【分析】A：题干未体现“最早”，A项不符合题意；
B：根据题干“在此地南宋衙署遗址出土的铁雷(如图)中装填的火药能把超过1厘米的铁壁炸裂，与南宋史料中记载的铁火炮、震天雷一致”和结合所学可知，考古验证是第一手资料，重庆钓鱼城南宋衙署遗址为爆炸性火药武器使用提供实物证据，B项符合题意；
C：题干未体现证明火药武器影响了欧洲的作战方式，C项不符合题意；
D：题干未体现火药武器使用推动了社会的变革，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查宋元时期的科技，考查学生对历史史实的准确识记和理解能力，理解并识记宋元时期科技发明的相关史实。
5．【答案】C
【解析】【分析】A：②①④③排序错误，A项不符合题意；
B：②①③④排序错误，B项不符合题意；
C：根据所学可知，战国时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”。元代，著名的科学家王祯在《农书》中对木活字技术作了系统的总结并有所创新，发明了转轮排字法。我国在隋唐时期就有了雕版印刷术，促进了文化的发展。泥活字版印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的。按发明时间先后排序正确的是①③④②，C项符合题意；
D：①④②③排序错误，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查宋元时期的科技，考查学生对历史史实的准确识记和理解能力，理解并识记宋元时期科技发明的相关史实。
6．【答案】A
【解析】【分析】把中国的指南针、造纸术、火药等发明传到西方的是阿拉伯人。阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化。他们在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展，排除BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记阿拉伯民族在不同文明中的桥梁作用。
7．【答案】C
【解析】【分析】某纪念币收藏网站计划推出“中外交往中的杰出人物”专题展览。题目给出的纪念币中能入选的是马可 波罗。1271年意大利人马可 波罗从威尼斯出发，前往中国，1275年到达中国元朝的首都（元世祖忽必烈在位），在中国生活了17年以后，从海路回到意大利。他口述了自己在东方的经历和见闻，由其一位狱友记录成为《马可 波罗行纪》一书。《马可 波罗行纪》一书激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，刺激了新航路的开辟，排除ABD，选项C正确；
故答案为C。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用马可 波罗的传奇经历与影响。
8．【答案】B
【解析】【分析】依据题干信息“ 用胶泥制坯，一坯刻一字，成为字印将字印排列镶嵌于铁板之上然后以一平板覆压字面，使其平整，即可印刷 ”，可以看出，这是说的用泥刻字，排列好之后可以印刷，结合所学知识可知，这就是活字印刷术，故选项B符合题意；
A. 拓印刻石术 ，题干中没有提到 拓印刻石术 ，不符合题意；
C. 雕版印刷术 ，雕版印刷术的字是不能活动的，不符合题意；
D. 转轮排字盘 ，题干中没有提到 转轮排字盘 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，读懂题干材料的含义，再把它和所学知识结合进行分析识记回答。
9．【答案】B
【解析】【分析】根据题干材料中的“印数十百千本，则极为神速”，结合所学可知，沈括描述的是毕昇发明的活字印刷术对印刷出版的改进影响，表明了活字印刷术可以加快书籍的印刷出版，B项正确；
宋代交子的使用便利了商业贸易，市民阶层的出现催生了市井文化的繁荣，均与题意不符，排除AC两项；
蔡伦改进造纸术是在东汉，沈括是北宋时期的人，材料描述的也不是造纸术的影响，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对活字印刷术的认识。
10．【答案】A
【解析】【分析】依据已学可知，公元年份换算为世纪，就是百位上的数（或百千位上的数）的加一，因此1275年在百位数2上加1，即，3，属于13世纪，A符合题意；
依据已学可知，1275年属于13世纪，不是14世纪、15世纪、16世纪，BCD不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生运用已学知识解决历史问题的简单能力，解题关键是知道1275年属于13世纪。
11．【答案】A
【解析】【分析】依据题干中“中国人用罗盘（如图），通过磁针指南原理定位”等信息及所学可知，利用罗盘定位的特点，在远洋航海上可以不受天气变化的影响，能更加精准地辨别方向，更加便捷，①②③正确，A符合题意；
依据已学可知，罗盘定位并不需要系统学习中国传统文化，④错误，BCD不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生迁移运用所学知识，准确识记的能力，解题时需要掌握相关指南针的内容。
12．【答案】A
【解析】【分析】根据材料结合所学可知，中国人发明的火药在宋元时期广泛用于战争，后来传到欧洲，对其作战方式产生巨大影响，推动了社会变革，A项正确；
《齐民要术》是贾思勰所著农业著作，排除B项；
北宋毕昇发明的活字印刷术对人类文明的发展产生重大的影响，排除C项；
《农政全书》是明代徐光启的农学作品，不符题意，排除D项。
故答案为：A。
【点评】 本题主要考查了火药的发明以及广泛使用等知识，注意基础知识的识记与理解。
13．【答案】正确
【解析】【分析】北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时指南针广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。故答案为正确。
【点评】本题考查宋元时期科技成就的有关知识，侧重考查指南针的发明及运用。解答此类题，没什么捷径可走，准确识记相关史实才是解题的关键。
14．【答案】错误
【解析】【分析】错误。根据所学知识可知，我国是世界上最早发明火药的国家，早在唐朝时期，中国人就已经发明了火药。但是火药开始应用在军事是在唐朝末年而不是宋元时期。到宋元时期火药已经广泛的应用到军事了；
故答案为：错误。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
15．【答案】正确
【解析】【分析】宋朝的海路形成了多条航线，元朝时，海上交通范围比宋朝有了更大的拓展，与中国有贸易关系的国家从宋朝的五六十个增加到元朝的140多个。元朝的海外贸易发达，元朝成为当时世界上从事海外侨胞贸易的重要国家，广州、泉州、明州是闻名世界的对外贸易港口；
故答案为：正确。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
16．【答案】正确
【解析】【分析】该题干是正确的，宋代的海陆形成多条航线，通往许多国家，元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。
故答案为：正确。
【点评】本题考查宋代的交通发展，需要结合教材即可得出答案。
17．【答案】正确
【解析】【分析】根据所学可知，元朝时期由于商业繁荣，对外交频繁，元大都不仅是元朝的政治中心，也是闻名世界的商业中心。故说法正确。
【点评】本题主要考查元大都。
18．【答案】①曲辕犁；交子。曲辕犁的发明大大提高了耕作的效率和质量，促进了农业发展；交子的出现促进了商业繁荣。
②图3：活字印刷术；毕昇。图4：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。（或：从此揭开了世界军事史上热兵器时代的序幕。）
③可马光。如选李清照，词风委婉、细腻、清秀。（或选辛弃疾，词风豪放。）A杂剧：B南戏；C音乐。
④吸收和借鉴前人宝贵经验；敢于超越，勇于实践，增强创新意识；善于学习先进文化知识，勤思多问：培养吃苦耐劳精神等。
【解析】【分析】 （1）图1、图2反映的是唐宋时期在经济方面的重大创新，它们的名称是曲辕犁、交子，曲辕犁的发明促进了农业发展，交子的出现促进了商业繁荣。
（2）图3、图4分别反映的是活字印刷术、火药，北宋毕昇用黏土做成陶活字，用来排版发明的活字印刷术，活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。火药改变了人类的作战方式，为欧洲资产阶级战胜封建势力提供了条件，丰富了人民娱乐生活，促进了经济的发展。
（3）根据所学知识可知，《资治通鉴》是我国北宋时期司马光主持编写的。这部书按年代顺序叙述了从战国到五代的历史，是我国第一部编年体通史巨著，对研究古代历史有重要的参考价值。根据所学知识可知，李清照的词风格委婉，感情真挚，善于运用口语，清新自然；辛弃疾的词把豪放风格发扬光大。据题干并结合所学，元曲由杂剧和散曲、南戏组成。元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉，是比较成熟的戏剧形式，元杂剧出现于宋朝末年，元杂剧的出现，标志着我国戏曲艺术的成熟。
（4）本题是开放性题目，言之有理即可，如我们要努力学习科学文化知识，勤思多问，培养吃苦耐劳精神，勇于实践等。
故答案为：
（1）曲辕犁；交子。曲辕犁的发明大大提高了耕作的效率和质量，促进了农业发展；交子的出现促进了商业繁荣。
（2）图3：活字印刷术；毕昇。图4：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
（3）可马光。如选李清照，词风委婉、细腻、清秀。（或选辛弃疾，词风豪放。）A杂剧：B南戏；C音乐。
（4）吸收和借鉴前人宝贵经验；敢于超越，勇于实践，增强创新意识；善于学习先进文化知识，勤思多问：培养吃苦耐劳精神等。
【点评】本题考查唐朝、宋朝、元朝时期的在科技、文学、艺术、史学方面创新和影响。掌握相关基础知识。
19．【答案】（1）造纸术：西汉。火药：唐朝。指南工具：战国。时期：明清。
（2）观点：中国四大发明为世界作出了重要贡献。
论述：造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命；印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况；指南针发明及应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件，促进了世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。
【解析】【分析】（1）结合所学知识，西汉时期已经懂得了造纸的基本方法；火药最早发明于中国的唐朝；战国时期出现了指南的工具——司南。中国的科技发明在明清时期（公元1501-1840年）明显落后于西方。
（2）本题是开放性题目，言之有理即可，如可提炼一个观点为，中国四大发明为世界作出了重要贡献。造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命；印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况；指南针发明及应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件，促进了世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。
故答案为：
（1）造纸术：西汉。火药：唐朝。指南工具：战国。时期：明清。
（2）观点：中国四大发明为世界作出了重要贡献。
论述：造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命；印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况；指南针发明及应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件，促进了世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。
【点评】 解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
20．【答案】（1）A；A；〇；B
（2）选做①：“南宋持罗盘陶俑”；北宋；大大促进了世界远洋航海技术的发展。
（3）宋代是当时世界上最先进的文明，而且刺激欧洲文明得到发展。社会稳定，经济繁荣，对外交流频繁，科技发明的不断出现等。
【解析】【分析】（1）①据材料“宋朝……发明了活字印刷术”可知，“活字印刷术出现在宋朝”的表述是直接从材料一中得出的。故题干表述正确。②据材料“宋朝政府把出版书籍看作是振兴文教、巩固统治和宣扬国力的一项措施”可知，“宋朝政府重视书籍的印刷和出版”的表述是直接从材料一中得出的。故题干表述正确。③根据材料可知，“活字印刷成为宋朝印制书籍的主要方式”的表述材料一没有涉及。④据材料“宋朝还有大量民间书坊和书店，出版的书籍种类多，数量大，但因节约成本，质量不如政府所印”可知，“宋朝民间刻印的书籍质量好于政府印制”的表述违背材料一所表达的意思。故题干表述错误。
（2）选做①：宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，材料二中的“南宋持罗盘陶俑”能够印证此说法，指南针北宋开始应用于航海，它传入欧洲后，大大促进了世界远洋航海技术的发展。
（3）观点：依据材料三“到了宋代便超越西亚而居于世界最前列。然而由于宋代文明的刺激，欧洲文明向前发展了”可知，宫崎市定的主要观点是宋代是当时世界上最先进的文明，而且刺激欧洲文明得到发展。原因：结合所学知识可知，宋元时期科技发达的原因有社会稳定，经济繁荣，对外交流频繁，科技发明的不断出现等。
故答案为：
（1）①正确 ②正确 ③未涉及 ④错误
（2）选做①：“南宋持罗盘陶俑”；北宋；大大促进了世界远洋航海技术的发展。
（3）宋代是当时世界上最先进的文明，而且刺激欧洲文明得到发展。社会稳定，经济繁荣，对外交流频繁，科技发明的不断出现等。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对宋代活字印刷术的认识。
（2）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对宋代科技的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对宋元科技的认识。
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