第2讲 行为动词的一般现在时-七年级译林版英语重难点精讲及专项训练（含解析）

七年级英语重难点精讲及专项训练
第2讲 第2讲行为动词的一般现在时
第一部分 行为动词的一般现在时的用法
教材原句
①Millie gets up at 6 :30 every morning.米莉每天早上六点半起床。
②They do not like sports.他们不喜欢运动。
③-Does he like sports 他喜欢运动吗
Yes, he does./ he does not.是的,他喜欢。/不，他不喜欢。
1.概述
一般现在时表示经常性或习惯性的动作、目前的爱好、能力等以及不受时限的客观事实。这时我们常使用行为动词。一般现在时常与always ,often,usually,sometimes，seldom, never等频度副词或every morning/ evening/ day/week/year,in the morning/afternoon/ evening等时间状语连用。
I come from China.我来自中国。
2.基本用法
①经常性、习惯性的动作:这个动作经常发生，而不是具体的某一次。
He goes to school at 7 :00 every morning.他每天早上七点去上学。
②不受时限的客观事实:有些动作或状态是永恒的。
The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
③目前的爱好或能力。
Simon likes playing football. 西蒙喜欢踢足球。
3.行为动词的一般现在时的人称和数
根据主语的人称和数的不同,行为动词的一般现在时有两种形式。
①当主语是第一人称、第二人称或者是第三人称复数时,行为动词用动词原形。
I like apples. 我喜欢苹果。
You have breakfast at home.你在家里吃早饭。
They play football every week.他们每周踢足球。
②当主语是第三人称单数的时候,行为动词也要用第三人称单数形式。
She does her homework in the evening她晚上做家庭作业。
4.行为动词一般现在时的第三人称单数形式的构成
变化规则
大多数动词 加s
以ch.sh.ss或×结尾的动词 加es
以辅音字母+y结尾的动词 去掉y,再加ies
以辅音字母+○结尾的动词 加es
特殊变化
5.行为动词一般现在时的否定句式
行为动词一般现在时的否定句式是在行为动词前加do not或者does not,当主语是第三人称单数时,助动词用does。在非正式行文中,do not可缩写成don't, does not可缩写成doesn't。
Students do not ao to school on Sunday.学生周日不上学。
He does not like playing football他不喜欢踢足球。
6.行为动词一般现在时的疑问句式
行为动词一般现在时的疑问句式是在句首加助动词do或者does,当主语是第三人称单数时,助动词用does。肯定回答为"Yes，主语+do/does.",否定回答为"No，主语+don't/doesn't."。
-Do you play basketball after school 你放学后打篮球吗
Yes, I do./No, I don't是的,我打篮球。/不,我不打篮球。
--Does John speak Chinese 约翰说汉语吗
_-Yes, he does./No, he doesn't.是的,他说汉语。/不,他不说汉语。
典例
①Bill likes reading. He ________________picture books with his dad every evening.
A.read B.reads C.is reading D.has read
解析
根据every evening可知此处应该用一般现在时,主语是第三人称单数He,故选B项。
答案B
② Jenny________in an office.Her parents ________in a hospital.
A. work;works B., works: work
C. work;work D. works : works
解析
第一句中主语Jenny是第三人称单数,设空处应用works;第二句中主语Her parents是复数,设空处应用work。故选B项。
答案B
第二部分 行为动词的一般现在时他专项训练
一、单项选择
1．— Where do your grandparents ________
— They ________the town centre near a hospital.
A．live; live B．live in; live C．live in; live in D．live; live in
2．The train from Tianjinan an hour ago.
A．arrived B．has arrived C．was arriving D．arrived at
3．The foreign friends arrived in China the day before yesterday
A．got B．reached C．get to
4．一Does your brother _______ ping-pong balls
一Yes, he _______ three.
A．have；have B．has；has C．has；have D．have；has
5．I ________ a great sports collection ________ I don’t play sports.
A．have; and B．have; but C．has; and D．has; but
6．Excuse me, which room does he _________.
A．lives B．lives in C．live D．live in
7．Mike's father ________ heavy and he ________ curly brown hair.
A．has；has B．is；has
C．has；is D．is；is
8．I hope ___________ them in Tianjin.
A．to meet B．you to meet C．you meeting D．you not to meet
9．For some students, it's difficult __________ school.
A．to get to B．get to C．to get D．gets
10．— Why not ________ John a toy car for his birthday
— Good idea! He is crazy about cars.
A．buy B．buying C．to buy D．buys
11．—What does your mom________ in the letter
— She will come to see me.
A．speak B．tell C．spell D．say
12．He can________ nice food. He is a great ________.
A．cook ; cooker B．cook ; cook C．cooker ; cooker D．cooks ; cook
13．Sandy_______pork or cabbages _______her mother.
A．unlike; like B．doesn’t like; like C．unlike; likes D．doesn’t like; likes
14．---Shall we walk to the park
---I don’t think it’s a good idea. It may over half an hour.
A．takes B．spend C．cost D．take
15．I enjoy reading and_______ music.
A．listen to B．listens to
C．listening D．listening to
16．I need some help ______ my computer. It __________.
A．on; doesn’t work B．with; isn’t work
C．in; isn’t working D．with; doesn’t work
17．Millie long black .
A．has；hair B．have；hairs
C．has；hairs D．have； hair
18．Jackie Chan can ________Chinese kung-fu.
A．play B．plays C．does D．do
19．My sister _____eggs ______breakfast.
A．have, for B．has, for C．have, to
20．I ________ a bag. ________ a new bag on the desk.
A．am; There is B．have; There is
C．has; There is D．is; There are
21．You _____ the bank on your right.
A．past B．across C．through D．pass
22．This is Lucy’s book. Please __________.
A．give her it B．give it to her C．give her to it
23．Every day, Cathy _________ an apple and a glass of milk to keep fit.
A．eats B．drinks C．has D．need
24．—Do you like soccer
—No, I don't like it. But my brother___________. He thinks it's relaxing.
A．likes B．does C．wants D．is
25．Linda _________ baseball. She plays tennis.
A．don’t play B．doesn’t play C．doesn’t plays D．isn’t play
26．I two baseballs and my friend five baseballs.
A．have; have B．has; has C．has; have D．have; has
27．Han Mei _________ her homework every day at home.
A．do B．does C．is doing
28．Here _________ the school bus.
A．comes B．come C．to come
二、根据首字母填空
29．Can you s__________“你好” in English
30．I l________ my school ID card. Can you help me find it
参考答案
参考答案
1．D
【详解】
句意：——你的爷爷奶奶住在哪 ——他们住在靠近医院的城镇中心。
考查动词用法。第一空用where提问，且live是不及物动词，所以此空用live；第二个空live是不及物动词，后面接名词，要加介词in，live in sp.意为“居住在某地”，故选D。
2．A
【详解】
句意：来自天津的火车一个小时前到达了。
A. arrived到达，动词过去时；B. has arrived已经到达，现在完成时；C. was arriving到达，过去进行时态；D. arrived at到达，过去时。考查一般过去时的用法。由an hour ago可知要用一般过去时态，后面没有接到达的地点，所以arrive后不需要接at。故选A。
3．B
【解析】
【详解】
句意：这些外国友人前天到达了中国。
考查同义词。A. got获得，到达，后跟表示地点的名词时，需加介词to，一般过去时；B. reached到达，一般过去时；C. get to到达，一般现在时。划线短语arrive in表示到达，所以排除A；又根据arrived in用了一般过去时，同义词也要用一般过去时，故选B。
【点睛】
arrive in+大地点；arrive at+小地点；reach+地点，reach为及物动词；get to+地点，此处to为介词。
4．D
【详解】
句意：——你的哥哥有乒乓球吗？——是的，他有三个。
have有，实意动词；has是have的第三人称单数形式。问句中有助动词does，后面的动词用原形；答句中he是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式。故选D。
5．B
【解析】
第一空考查主谓一致，主语是I，谓语是have，第二空考上下文的逻辑关系，根据句意：我收藏了很多运动物品，但我运动，表示转折，故选B。
6．D
【详解】
句意：打扰一下，他住在哪个房间？这里是一般现在时态的特殊疑问句，其结构是疑问词+do/dose+主语+动词的原形，which room在这里是名词，这里用live in…表示住在……。排除AC。这里是特殊疑问句用动词的原形，排除B.，根据题意，故选D。
7．B
【解析】
句意：Mike的爸爸是胖的，他有一头棕色的卷发。has有，实义动词，三单形式；is是，be动词的形式。第一个空后heavy是形容词，因此这里填be动词，主语Mike’s father是单数，故填is；第二个空表示有…的头发，主语是he，故用has。选B。
8．A
【解析】
句意：我希望在天津遇到他们。hope有两种用法：hope to do sth希望去做某事；hope that +从句。结合句意及结构，故选A。
点睛：hope和wish的用法归纳
（1）wish +宾+ to +动词原形表示命令，hope无此用法
I wish you to go意思是我要你去
（2）hope和wish可跟that从句，但hope + that表示希望wish + that表示“愿望”，且从句动词多用虚拟语气
I hope you”ll be better soon .
I wish I were ten years younger .
(3)wish可跟双宾语
We wish you a happy New Year
9．A
【详解】
句意：对一些学生来说，到达学校很困难。
考查动词及非谓语动词。get作“到达”讲时是不及物动词，后接表地点的名词时，应加介词to，即get to school“到达学校”，故排除C、D两项；本句是“It's adj. to do sth.”句式，故用动词不定式to get to。故选A。
10．A
【分析】
【详解】
句意：——为何不给约翰买一个玩具小汽车来作为他的生日礼物呢？——好主意。他对汽车很是痴迷。
考查固定句型。“Why not +动词原形”表示征求建议的语气，意为“为何不……？”，A选项符合句子结构，故选A。
11．D
【详解】
句意：——你妈妈在信里说了什么？——她说她会来看我。
考查动词辨析。A. speak发言；B. tell告诉；C. spell拼读；D. say说。根据意思表示信里说了什么内容。故选D。
【点睛】
动词4个不同的“说”是初中英语考查的重点。speak发言，一般跟上某种语言；tell告诉后跟人，短语tell sb. sth.告诉某人某事；spell一般指单词的拼读；say直接跟上说的内容。
12．B
【详解】
句意：他能烹饪出美味的事物。他是一个很棒的厨师。
考查名词和动词词性辨析。cook是动词表示“烹饪”也可以是名词“厨师”；cooker是名词，厨具。根据题干，can情态动词后跟动词，great形容词后跟名词。故选B。
13．B
【详解】
句意：桑迪不像她妈妈那样喜欢猪肉和卷心菜。
考查like作为动词和介词的用法。unlike不像；like喜欢，像；doesn’t like不喜欢；likes喜欢。句中Sandy是主语，谓语动词应使用第三人称单数形式，unlike是介词，结合选项可知，排除A和C，所以第一空使用动词like的否定形式doesn’t like；第一空中like是谓语动词，所以第二空中不应使用动词，而应使用介词like，所以排除D项。故选B。
【点睛】
like既可以作为实义动词，也可以作为介词；作为动词时，意为“喜欢”，例如：I like Chinese.（like是动词）作为介词时，表示“像”，其反义词为unlike，例如：Like father, like son.（like是介词）本题中考查的like作为动词和介词时的不同用法，要注意区分。
14．D
【解析】句意：我们步行去公园好吗
我认为那不是一个好主意，它可能要花费一个多小时的时间。
四个选项的意思都是“花费”：may是情态动词后跟动词原形，故排除A选项；spend一般是人做主语，故排除B；cost表示某物值什么的（价值或钱）可排除C；take一般用it做主语，故选D
点睛：take spend cost的用法都可以表示“花费”，但用法却不尽相同。
spend的主语必须是人， 常用于以下结构：
(1) spend time ／money on sth. 在……上花费时间（金钱）。 (2) spend time ／ money (in) doing sth. 花费时间（金钱）做某事。 (3)spend money for sth. 花钱买……。例：His money was spent for books. 他的钱用来买书了。
cost的主语是物或某种活动， 还可以表示“值”， 常见用法如下：
(1)sth. costs (sb.) ＋金钱,某物花了（某人）多少钱。 (2) (doing) sth. costs (sb.) ＋时间,某物（做某事）花了（某人）多少时间。
注意：cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。
take后面常跟双宾语， 常见用法有以下几种：
(1) It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间。 (2)doing sth. takes sb. ＋时间,做某事花了某人多少时间。
15．D
【解析】
试题分析：句意：我喜欢阅读和听音乐。根据句意及题干分析and连接并列动作，所以用ing形式，listen是不及物动词，后带宾语要加介词to，故选D。
考点：考查动词的用法
16．D
【解析】
试题分析：句意：我的电脑方面我需要一些帮助。它不工作了。Help with：帮助……走出困境；坏了，不工作：It doesn’t work。故选D。
考点：考查介词和动词。
17．A
【解析】
试题分析：句意：Millie有长的黑色的头发。has有，用于主语是第三人称单数的时候；have有，动词原形；hair头发，是不可数名词，没有复数形式。这句话的主语Millie是第三人称单数形式，故应用has，选A。
考点：考查主谓一致和名词。
18．D
【解析】
试题分析：句意：成龙会中国功夫。can是情态动词，后面用动词原形；do Chinese kung fu,是固定短语,意思是：练习中国功夫；耍中国功夫 。故选D。
考点：考查动词的用法。
19．B
【解析】
试题分析：句意：我姐姐早餐吃鸡蛋。第一空根据主谓一致，我的姐姐应为单数第三人称的谓语形式，故用has.第二空根据三餐前的介词应该使用for的语言点，故选B。
考点：考查主谓一致和介词
20．B
【解析】
试题分析：根据语境可知此句的含义是我有个书包，要用实意动词have，在桌子上有个新书包。要用固定句型结构there be，因a bag是单数，故用there is，故选B。
考点：短语辨析
点评：汉语中的“有”在中有两个句型结构have和there be。前者意思是某人有某物，表示所属关系；后者意思是某处有某物，表示存在关系。
21．D
【解析】
词义辨析题。A past 介词“经过” B across 介词“穿过” C through 介词“通过” D pass 动词“经过” 句意：你经过了右侧的银行。 根据语境句子缺少谓语动词故选D
22．B
【详解】
句意：这是露西的书。请把它给她。把某物给某人通常写成give sth. to sb. 或give sb. sth.，若sth. 是代词时，只能使用前一种，故只能选B。
23．C
【详解】
句意：Cathy每天都会吃一个苹果，喝一杯牛奶来保持健康。
考查动词辨析。eats吃，动词的单三形式；drinks喝，动词单三形式；has既表示吃又表示喝，动词单三形式；need需要，动词原形。本句为一般现在时，且主语Cathy为第三人称单数，故谓语动词应用其单三形式，排除D选项。句中“吃苹果和喝牛奶”应该用动词have的单三形式has表示。故选C。
24．B
【详解】
句意：——你喜欢足球吗？——我不喜欢，但是我的哥哥喜欢。他觉得足球能让人放松。
考查省略句。根据前两句时态可知，这里用一般现在时，完整的回答是But my brother likes soccer，用助动词does代替了likes soccer，故选B。
25．B
【详解】
句意：琳达不打棒球。她打网球。
考查否定句。句子是一般现在时，主语Linda是单数第三人称，助动词用does，所以排除A；其否定式doesn’t 之后动词的单三形式要恢复原形，所以，排除C；选项D是错误表达；故选B。
26．D
【解析】
【详解】
句意：我有两个棒球，我朋友有五个棒球。
主语I后谓语动词用原形，主语my friend是第三人称单数，其后谓语动词也用第三人称单数。故选D。
27．B
【解析】
试题分析：句意：韩梅每天在家里做作业。句中有every day表示每一天，句中用一般现在时，故选B
考点：时态
点评：一般现在时表示经常发生的动作或是存在的状态。动词的是时态是中考必考的语法点，对于常用的八大时态，学生在平时的学习中需下功夫对每个时态的含义，用法，区别进行掌握，并辅助试题进行练习、巩固。
28．A
【详解】
句意：校车来了。
考查动词辨析。comes来，动词的第三人称单数形式；come动词原形；to come动词不定式。根据句子结构可知，Here放在句首，主语是the school bus.句子用了全部倒装，所以谓语动词 come用单数。故选A。
29．say
【详解】
句意：你会用英语说“你好”吗？
根据句意可知，这里表示“说……”，考查动词say，句中有情态动词Can，后面跟动词原形。故答案为say。
30．lost
【详解】
句意：我丢失了我的学生证，你能帮我找到它吗？
根据第二句中“Can you help me find it ”可知，此处是“我丢失了我的学生证”，丢失学生证这件事情发生在过去，句中时态为一般过去时；lose是动词，意为“丢失，失去”，过去式形式为lost。故填lost。