索溪峪的野 课件

课件39张PPT。索溪峪的“野”柏城王司庄小学 邵玉梅人教课标版 六年级 上册 学习目标
1.有感情地朗读课文，感受索溪峪天然野性的自然风光，激发对大自然的热爱之情。
2.领悟作者抓住景物特点，围绕中心句描写的表达方法。自学指导自由朗读课文，边读边思考：
1.课文主要围绕哪句话来写的？突出了索溪峪的什么特点？
2.课文从哪几个方面描写索溪峪的“野”？索溪峪的山“野”课文从几个方面具体描绘了索溪峪的山是野的？山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美：
这种美，是一种惊险 的美......
这种美，是一种磅礴 的美......
这种美，是一种随心所欲、不拘一格 的美......
拔地而起摇摇晃晃一线天百丈峡这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。你从哪些词语当中感受到了一种惊险的美？千峰万仞 十里画廊西海峰林这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云；横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”，婷婷玉立，好似“窈窕淑女 "。
“随心所欲”是什么意思？直插云天横拦绿水旁逸斜出抱伙成团相对相依婷婷玉立索溪峪的水“野”作者运用什么手法来写水，把索溪想象成什么？他给你什么印象？作者还有哪些奇特的想象？蹦跳而出的野孩子
一会儿... ...
一会儿... ...
一会儿... ...索溪峪的野物“野” 你从哪几件事的描写中感受到索溪峪的野物是野的？索溪峪的游人“野”身临这样迷人的景色，你有什么样的感受？你想做些什么或说些什么？群山竞野形万千，
奇峰高耸趣自然。溪水绕路似顽童，
泉清瀑美鸣潺潺。猴子林中与人戏，
游人忘情不欲还。真山真水真性情，
天然美景永流传。作业：
1.写一篇导游词，把索溪峪天然的美景介绍给你的朋友和家人。