4.9.2 人体的组成-2023-2024学年七年级生物下册同步精讲课件（苏科版）(共21张PPT)

(共21张PPT)
第2节 人体的组成
1.学习目标
认识人体的外形、由外形上分为哪几部分
认识人体的腔内器官、知道人体的腔及主要器官的名称
2.人体的外形
1. 十个小伙伴，分成两个班，互相团结紧，倒海又移山。
2. 左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问他他就懂。
3. 一个住在这边，一个住在那边，说话都能听见，到老也不见面。
4. 上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄，假如你要猜不着，请你对我瞧一瞧。
（手）
（鼻）
（耳）
（眼）
猜一人体结构
观察人体的外形
同桌的两位同学互相配合,对照人体外形图,认识身体各部分的名称.
臀部是指哪呢？
大腿上方和腰部相连的部分是臀部。
为什么臀部的外上部常常被选作肌内注射的部位
臀部的外上部没有大的神经和血管通过，所以常常被选作肌内注射的部位。
人体的皮肤下面是什么
肌肉
骨骼
皮肤
3.人体的腔内器官
人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成哪两个腔
体腔又被什么结构分成了两个腔
颅腔
体腔
膈
胸腔
腹腔
椎管
人体内的腔和腔内的主要器官
人体内的腔
颅腔
体
腔
脑
膈
胸腔
腹腔
肺
胃
盆腔
心脏等
肝脏
大肠
小肠
胆囊
盲肠
（ 直肠 膀胱 ）
卵巢（子宫）
复习植物体组成的结构层次是怎样的
细胞
组织
器官
植物体
保护组织
基本组织
输导组织
机械组织
分生组织
根
茎
叶
花
果实
种子
由不同的组织按照一定的次序联合起来能完成一定功能的结构称为 。
大脑
胃
组织构成器官
器官
2、人体的四种组织分别具有哪些功能？
仔细观察课本P28图9-9中的人体组织图，并对照P37信息库中的有关内容：
1、人体有几种组织？
4、自主学习：
组织 组织名称 功能
阅读检测
神经组织
产生和传导兴奋
肌肉组织
收缩、舒张
结缔组织
支持、连接、保护、营养
上皮组织
保护作用
口腔
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
消化道+消化腺
消化系统
唾液腺
胃腺
肝脏
胰腺
肠腺
记忆加油站
认识人体的八大系统
细胞
组织
器官
系统
人体
结缔组织
神经组织
肌肉组织
上皮组织
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
循环系统
呼吸系统
消化系统
运动系统
5、人体的结构层次
阅读课本P30页并思考：
1、哪些系统参与到上述活动？
2、结合日常生活，你还能举出一些例子说明人体体各系统的作用是协调统一的吗？
人体的八大系统在神经系统和内分泌系统的调节下协同工作，使人体形成一个完整的整体。
六、人体是一个统一的整体
1．人体的结构层次从微观到宏观的正确顺序为 （ ）
A．细胞→器官→组织→人体
B．细胞→组织→器官→人体
C．细胞→器官→系统→人体
D．细胞→组织→器官→系统→人体
2.胃是人体的一个器官，它是由多种组织构成，如 ，
和 等。
D
结缔组织
神经组织
肌肉组织
5.随堂练习
1、鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是（ ）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
C
D