人教版七年级历史下册第5课安史之乱与唐朝衰亡课件

(共22张PPT)
第5课　安史之乱与唐朝衰亡
1. 通过了解安史之乱后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。
2. 比较唐玄宗统治前期和后期的不同表现，分析唐朝衰亡的原因，初步掌握正确评价历史人物的方法。
1.安史之乱。
755年，　　　　和部将　　　　一起发动叛乱，史称“安史之乱”。当时在位的皇帝　　　　仓皇逃往四川。这场叛乱持续了　　年，唐朝的国势从此由盛转衰，逐渐形成　　　　　　的局面。
2.黄巢起义与唐朝的灭亡。
（1）唐朝后期，爆发了大规模起义，起义军在　　　　的率领下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。
（2）　　　年，　　　　建立后梁政权，唐朝至此灭亡。
安禄山
史思明
唐玄宗
八
藩镇割据
黄巢
907
朱温
3.五代十国的更迭与分立。
唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了　　　　、　　　　 、　　　　、　　　　、　　　　五个政权，南方地区出现了九个政权，再加上北方割据太原的　　　　，史称“五代十国”。
后梁
后唐
后晋
后汉
后周
北汉
安史之乱对唐王朝造成重创，导致唐王朝由盛转衰。
1.安史之乱对经济的影响：
（1）残酷的战争严重破坏了“开元盛世”及唐前期积累的物质基础。
（2）人口锐减，土地荒芜，水利失修，千里萧条，生产能力下降，唐朝原有的财政赋税体系受到了严重冲击。
2.安史之乱对政治、军事的影响：
（1）打破了唐朝的统一局面。此后，不仅河北、山东等地方镇相望，腹心之地亦分裂于方镇。
探究：为何安史之乱后，唐朝衰落了？
（2）唐朝边防空虚。为了平叛，边防军不得不调往内地，吐蕃等少数民族趁机而入；安西四镇及陇右、河西走廊之地尽失。从此，唐朝不仅在西域的力量大为削弱，就连关中也不能确保无虞。北方游牧民族不断蚕食唐朝边境，边疆形势日益危急。唐朝无法再对西北屏障安西、北庭进行有效的管理，早已臣服的西陲小国也乘机脱离唐朝的控制，丝绸之路被截断。游牧民族利用中央政府和安史叛军的对立长驱直入内地，严重破坏内地经济，民族矛盾激化。
（3）中央集权日益削弱，藩镇势力不断扩大，战乱频起，生灵涂炭。传统的中央集权体系逐渐演变为以长安天子为核心的中央体系和以河北为代表的地方体系并存的格局。唐朝廷只是在名义上统治藩镇，实际上无法管理藩镇的具体事务，甚至很难自由调动节度使的职务。各藩镇俨然成为独立王国。
一、选择题（每小题备选答案中只有一项是符合题目要求的）
1.★ 《旧唐书》记载：在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条”。从此之后，唐朝国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。该战乱指的是（　　）
A. 黄巢起义　　B. 朱温篡唐　　C. 安史之乱　　D. 八王之乱
答案：C
2.★★ 张九龄和韩休都是敢言直谏的宰相，经常“怼”唐玄宗。张九龄罢相也成为“开元盛世”的拐点之一，此后危机逐渐浮现，直至安史之乱爆发。据此可知（　　）
A. 安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点
B. 盛极而衰是唐朝整体发展的大趋势
C. 张九龄罢相是唐朝衰落的根本原因
D. 善于纳谏与重用人才关系国家兴衰
答案：Ｄ
解析：材料突出了人才与纳谏的重要性，故选D。
3.★ 学者吕思勉认为“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（　　）
A. 君主专制遭到严重削弱　　
B. 藩镇割据局面形成
C. 地方完全脱离中央管控
D. 边疆军事防务所致
答案：Ｄ
解析：材料内容认为“唐代天宝之乱”出现的原因众多，其中边防之兵力量的壮大是主要原因，中央对边疆军务防务不得当导致安史之乱，故选D。
4.★ “安史之乱给社会经济造成了极大的破坏，给人民带来了深重的灾难。”材料介绍的是安史之乱的（　　）
A. 发生原因
B. 过程
C. 社会影响
D. 结果
答案：C
5.★ 有人认为：“‘开元之治’，几于家给人足，而一杨贵妃足以败之。”这一说法（　　）
A．全面地分析了安史之乱的原因
B. 真实地反映了重大人物的影响
C. 客观地指出了杨贵妃的过失
D. 掩盖了唐朝衰亡的根本原因
答案：Ｄ
解析：材料认为唐朝“开元盛世”的局面因为杨贵妃而走向衰败，这种观点掩盖了唐朝衰亡的根本原因，即唐玄宗统治后期追求享乐，任人唯亲，导致朝政腐败，最终引发安史之乱。D正确。
6.★ 思维导图是有效学习历史的重要工具。右侧思维导图中空白处分别应填（　　）
A. 隋朝灭亡、重文轻武　B. 隋朝灭亡、五代十国
C. 安史之乱、五代十国　D. 安史之乱、重文轻武
答案：Ｃ
解析：安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。907年，朱温建立后梁政权，唐朝至此灭亡，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”，C正确。
7.★ 下面中国古代人口变化示意图中东汉末年和唐朝后期的人口数都出现剧烈下降，主要原因是（　　）
A.北人南迁　B. 统治残酷　C. 频繁战乱　D. 自然灾害
答案：Ｃ
解析：东汉末年天下大乱、诸侯纷起，军阀混战是导致东汉人口锐减的主要原因；安史之乱后社会动荡不安，战争不断，人口大量死亡或流徙，人口数出现剧烈下降， C正确。
8. ★ 史书记载，五代十国的开国君主中有不少人曾经担任节度使。如后梁君主朱温是唐朝宣武节度使，后晋君主石敬瑭是后唐河东节度使，吴越开国国君钱镠是唐朝镇海节度使，闽国开国国君王审知是唐朝威武军节度使。据此可知，五代十国时期（　　）
A. 只有当过节度使，才能当皇帝
B. 政局相对稳定，经济快速发展
C. 唐朝的节度使都建立了政权
D. 是唐末藩镇割据局面的延续
答案：D
9.★ “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”这是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。黄巢领导的这次唐末农民起义（　　）
A. 冲击了唐朝统治
B. 推翻了唐朝统治
C. 平定了安史之乱
D. 形成了藩镇割据局面
答案：Ａ
解析：起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。故选A。
10.★ 从表面上看，五代十国时期是我国历史上一个混乱、动荡和黑暗的历史时期，实际上，这一时期一直都存在着统一的因素，而且统一因素在不断地增长。统一的因素包括（　　）
①藩镇割据局面的延续　②长期政治统一的历史影响　③各地经济发展的密切联系　④人民对统一的渴望
A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①③④　　D. ①②④
答案：Ｂ
解析：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，当时人民渴望统一，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。②③④符合题意，故选B。
二、综合题
11.★★ 阅读下列材料，回答问题。
材料一　天宝(唐玄宗后期的年号)初年，中央禁军仅12万人，而边境十个军镇拥兵49万……胡人出身的边将安禄山身兼三镇节度使，拥兵15万……唐玄宗自杨贵妃入宫之后沉湎于饮酒声色之中，出现“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”的现象。
材料二　《旧唐书·郭子仪传》记载:“宫室焚烧，十不存一。百曹荒废，曾无尺椽，中间畿内，不满千户。井邑榛棘，豺狼所嗥，既乏军储，又鲜人力。东至郑、汴，达于徐方，北自覃怀，经于相土，人烟断绝，千里萧条”，几乎包括整个黄河中下游，一片荒凉。
材料三　时巢众累年为盗，行伍不胜其富，遇穷民于路，争行施遗。……巢贼众竞投物遗人。十三日，贼巢僭位，国号大齐……
——《旧唐书·列传第一百五十》
材料四　(在五代十国时期)无论是北方还是南方，各封建割据者为争权夺地长期混战，黄河流域尤其严重，给人民群众带来了无穷无尽的灾难。
（1）根据材料一并结合所学知识，概括安史之乱爆发的原因。
　　原因：唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败；社会上的各种矛盾越来越尖锐，边境形势日益紧张；中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。（任答两点即可）
（2）根据材料二、材料三并结合所学知识，分析安史之乱和黄巢起义的影响。
（3）根据材料四并结合所学知识，指出五代十国的实质。五代的第一个政权是谁建立的？
　　安史之乱：对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐；唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。（任答一点即可）黄巢起义：给唐朝统治以致命的打击。
　　实质：五代十国是唐末以来藩镇割据的延续。人物：朱温。
12.★★ 阅读下列材料，回答问题。
材料一　据《太平广记》载，唐安史之乱发生后，北方人民纷纷向南迁移，洛阳一带房屋被焚毁，人烟稀少，千里萧条。
材料二　唐朝江南户数情况表：
材料三　唐代全国人口统计情况表：
（1）材料一和材料二各反映了什么现象？
（2）根据材料一和所学知识分析出现材料二这种现象的原因。这种现象对江南经济的发展有何影响？
　　现象：材料一反映了安史之乱后北方人民南迁。材料二反映了元和年间江南人口数量激增。
　　原因：安史之乱使北方人民南迁，导致江南人口增加。影响：北方人民南迁带来先进的生产技术，促进江南的开发。
（3）材料三反映了唐代人口数量的变化，其显著特点是什么？出现这一特点的原因是什么？
　　显著特点：649—755年，人口数不断上升；755年以后，人口数急剧下降。原因：649—755年，唐朝处于盛世阶段，人口增长较快；755年以后，安史之乱、藩镇割据导致社会动荡，一方面战乱使人口死亡增加，另一方面中央对地方失控，人口数难以统计。
三、素养提升
★★★《长恨歌》是唐朝诗人白居易的一首长篇叙事诗，形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧，诗人借历史人物和传说，创造了一个回旋宛转的动人故事。读《长恨歌》，从诗句中寻找历史的印迹，说说文学作品中的史学价值。