人教版七年级历史下册第6课北宋的政治课件

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名称 人教版七年级历史下册第6课北宋的政治课件
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-02-26 17:20:19

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(共24张PPT)
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第6课 北宋的政治
1. 知道北宋建立的时间、开国皇帝、都城,归纳宋太祖强化中央集权的措施。
2. 了解北宋重文轻武基本国策的具体表现,理解宋朝重文轻武的特点,初步认识其对北宋政治、军事和社会发展产生的影响。
3. 了解王安石变法。
1.宋太祖强化中央集权。
(1)北宋的建立:   年,后周大将    在    发动兵变,建立宋朝,定都      ,史称北宋。
(2)北宋的统一:宋朝建立时,五代十国的分裂局面已出现   趋势。宋太祖和他的后继者依照     的统一方针,陆续消灭了       ,结束了中原和南方的分裂割据局面。
(3)军权的集中:首先解除        的兵权;控制对军队的调动;还经常调换军队将领,定期换防。
960
赵匡胤
陈桥驿
开封(东京)
统一
先南后北
南方割据政权
禁军高级将领
  (4)行政权的集中:在中央,采取     的办法,削弱    。在地方,派   担任各地州县的长官,实行     的制度,并设   与之相互牵制;还取消       的权力。
  (5)财权和司法权的集中:设置     ,把地方财赋收归中央。
  2.重文轻武的政策。
  (1)目的:为防止           的弊端重现。
  (2)表现:①宋太祖:           。②宋太宗:继续采取
             的政策,形成     的格局。③宋朝注重发展     ,改革和发展了    。
分化事权
相权
文臣
三年一换
通判
节度使收税
转运使
唐末以来武将专横跋扈
重用文臣掌握军政大权
抑制武将、提升文官地位
文臣统兵
文教事业
科举制
  (3)影响:宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期      的风气,杜绝了      和      的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。
  3.王安石变法。
  1069年,宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。变法收到一些成效。但是,新法触犯了大官僚、大地主的利益,遭到他们强烈反对。宋神宗死后,司马光任宰相,新法几乎全部被废除。
尚武轻文
武将跋扈
兵变政移
1.背景。
960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,手下的将士把一件黄袍披在他的身上,叩头即拜,高呼“万岁”,宋朝就这样建立了。为了防止此类事件的再次上演,宋太祖吸取前朝的教训,采取重文轻武的政策,即所谓“重文教,轻武事”。这个政策也为后世的宋代皇帝所奉行,影响贯穿整个宋代。
2.措施。
(1)通过“杯酒释兵权”解除禁军高级将领的兵权;控制对军队的调动,经常调换军队将领,定期换防。(通过“杯酒释兵权”剥夺中央及各地节度使的
探究:宋朝重文轻武政策的背景、措施、表现、影响。
兵权)(2)派文臣担任各地州县的长官,实行三年一换的制度;在各州设置通判以分知州的权力;取消节度使收税的权力。(派文臣到地方任职,剥夺节度使的行政权)(3)在地方设置转运使,把地方财赋收归中央,剥夺节度使的财权。
3.表现。
(1)宋太祖重用文臣掌握军政大权。
(2)宋太宗抑制武将、提升文官地位。
(3)注重发展文教事业,改革和发展了科举制。
4.影响。
宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。
宋朝的重文政策,对宋代社会产生了深远影响:读书风气盛行,极大地促进了宋朝科学文化事业的发展,诸如天文学、数学、医药学、火药、指南针、活字印刷术、造船技术等方面硕果累累,对世界科学技术的发展作出了巨大的贡献。文学艺术也发展到新的水平,涌现出众多的文学家、画家等,宋代的名著和名作成为世界文化宝库中璀璨的明珠。
宋朝的轻武政策,虽然有效地防止了将领的拥兵自重,巩固了中央集权,但也产生了不利影响,如武官的积极性受到了致命的打击,严重削弱了军队的战斗力和国防力量。
一、选择题(每小题备选答案中只有一项是符合题目要求的)
1.★ 有学者这样评价古代一位帝王:“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕。披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权……还一个盛世繁华,文煌武烈。”他评价的是(  )
A. 秦王嬴政 B. 汉高祖刘邦 C. 唐太宗李世民 D. 宋太祖赵匡胤
答案:D
解析: 由“陈桥驿”“杯酒之间销兵权”等信息可知,该学者评价的是宋太祖赵匡胤。故选D。
2. ★ 宋室对统兵将帅的猜忌,始终不解。所信用者大都才调平庸,不足制敌。统兵大员,也多用文官,以没有战阵经历的文人主持军事,自然败事者居多。这反映出宋朝统治者采取的政策是(  )
A. 休养生息
B. 重文轻武
C. 闭关锁国
D. 文化专制
答案:B
3.★★ 中国人民银行于1988年发行中国杰出历史人物金银纪念币一套。该套金银币共有1金、4银5枚,均为中华人民共和国法定货币,其中金币如下图所示。该图中的历史人物主要功绩是(  )
A. 发动陈桥兵变夺取后周政权  B. 奠定了北宋社会发展的基础
C. 派文臣担任各地州县的长官  D. 使北宋与西夏边界贸易兴旺
答案:B
解析:960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,史称北宋。赵匡胤采取了一系列加强中央集权的措施,奠定了北宋社会发展的基础,故选B。
4.★ 宋初,大臣赵普提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”此建议针对的问题是(  )
A. 农民起义  B. 积贫积弱
C. 外族入侵  D. 君弱臣强
答案:D
解析:宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊,通过解除禁军高级将领兵权等多种措施加强中央集权,宋朝中央集权达到前所未有的程度,皇权大大加强。材料中的建议针对的是君弱臣强,而非农民起义、积贫积弱和外族入侵,故选D。
5. ★★ 宋朝政府颁布了一系列关注民生的政策,设立了专门的社会福利机构,救济的对象包括孤寡老人、贫困人口等诸多无法自立的群体。专业的消防队伍、巡夜队伍也在京城建立(见右图)。可见,宋朝(  )
A. 经济重心和政治中心南移完成
B. 儒家学说和传统节日备受欢迎
C. 城市管理和社会保障受到重视
D. 民族交融和科举取士范围扩大
答案:C
解析:根据“设立了专门的社会福利机构,救济的对象包括孤寡老人、贫困人口等诸多无法自立的群体”可知,宋朝有社会保障制度,根据“专业的消防队伍、巡夜队伍也在京城建立”可知,宋朝城市管理得到重视,C正确。
6.★★ 宋太祖赵匡胤“惩藩镇之弊,分遣禁旅戍守边城,立更戍法,使(士兵)往来道路,以习勤苦,均劳逸。故将不得专其兵,兵不至于骄堕”。对这种办法的理解不正确的是(  )
A.可收到“兵不知将,将不知兵”的效果
B.免去将官专权的威胁
C.神宗即位知其弊,才废除了这种办法
D.对作战十分有利
答案:D
解析:宋太祖为解决唐末以来武将专权的积弊,采取了一系列措施。
7.★ 宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行”。据此,通判的作用是(  )
A.分散知州的权力
B. 收归地方财赋于中央
C. 超越知州的权力
D. 防止宰相的权力过大
答案:A
解析:宋太祖统治时期,在各州府设置通判,强化中央集权,分知州的权力,故选A。
8. ★★ 作为宋代中央最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握,这种现象被称作“文臣主枢密”。宋代实施这一政策的主要目的是(  )
A. 提升官员素质
B. 发展文教事业
C. 缓和阶级矛盾
D. 稳固国家政权
答案:D
解析:宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定,故选D。
9.★★ 北宋时,“状元及第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也”。这反映了北宋(  )
A. 科举完善促进民间教育繁荣  B. 重文轻武导致价值观念变化
C. 文武并重使得边患危机消除  D. 武将专权遭到中央政府压制
答案:B
解析:材料描述了北宋时,武将军功再高,其地位都无法与状元出身的文官相比,反映了当时政府重文轻武的政策,故选B。
10. ★★ 下列有关商鞅变法与王安石变法相同点的叙述,正确的是(  )
A. 背景:爆发农民起义   B. 目的:实现富国强兵
C. 内容:废除井田制度   D. 影响:奠定统一基础
答案:B
解析:商鞅变法与王安石变法的目的相同,都是实现富国强兵,B正确;商鞅变法和王安石变法的背景都与农民起义无关,排除A;废除井田制度是商鞅变法的内容,排除C;商鞅变法为以后秦国统一全国奠定了基础,排除D。
材料 图一:汉初,诸侯王拥兵自重,对中央造成严重威胁。汉武帝继位后,采取一系列措施,加强中央集权。政治上,颁布“推恩令”,成功削弱了诸侯王的势力;将全国划分为13个州部,分设刺史,负责对辖区内进行巡视监察。经济上,改革币制,将铸币权收归中央;实行盐铁官营,收回齐国等诸侯国的私铸权,由政府垄断盐、铁的生产和销售。思想上,接受董仲舒的建议,罢黜百家,尊崇儒术。这些措施,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
二、综合题
11. ★★观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍,回答问题。
图二:北宋建立后,有针对性地采取了一系列强化中央集权的措施。为分散机构权力,在中央,枢密院专掌军政,“三司”专掌财政,与宰相分权,并增设参知政事为相。枢密院与禁军管理机构“三衙”分权,前者有调兵权,后者有统兵权。在地方,包括转运司在内,先后设立了平行的四个路级机构,从不同方面对各州进行监控和节制。州一级增设通判,与知州共同签署文书,彼此制约。通过上述措施,宋朝把中央集权强化到前所未有的程度。
(1)上述两幅图片中的文物属于史料类别中的哪一类?(  )
A. 第一手史料    B. 第二手史料
(2)根据以上图片及文字介绍,你能获取哪些有关政策(措施)方面的历史信息?
信息点一:   
信息点二:  
信息点三:  
(3)根据以上图文内容,你能得出什么结论?

强化中央集权的朝代名称
强化中央集权的相关具体措施或内容
强化中央集权的影响
结论:强化专制主义中央集权是中国古代政治制度发展的主要趋势。
12. ★★★ 阅读下列材料,回答问题。
材料一 孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二。如颜浊邹(注:当时的大盗)之徒,颇受业者甚众。
——司马迁《史记·孔子世家》
材料二 宋代重视文治,加之放宽了对考生的身份限制,考生的数量剧增,这对于经历了五代十国战乱割据的北宋政府来说,财政困难,兴办官学压力巨大。宋代士人团体承担起了培养人才和发展教育的历史使命,他们建院讲学,将传授儒家经典,助力生徒科举应试作为自身教学活动目标。茂询、茂先、梦升、子元等十位登甲科,均出自樱桃书院和芝台书院。
——摘编自杨乙丹《试论科举制与宋代书院的兴起》
(1)根据材料一,指出孔子在办学方面的创举。
(2)根据材料二,分析宋代士人兴办书院的原因。
(3)根据材料一和材料二,概括孔子的办学创举与宋代士人兴办书院共同的积极作用。
  创举:兴办私学,打破了学在官府的局面,即打破了贵族和王室垄断教育的局面;主张“有教无类”、因材施教。
  原因:宋代重视文治或重文轻武;科举制度的发展或科举考试放宽了对考生的身份限制;考生的数量剧增,对于教育的需求增加。
  积极作用:有利于培养人才、发展教育。
三、素养提升
★★★ 请同学们查阅资料,梳理科举制度从隋朝创建到唐朝、宋朝不断完善发展的过程,并用思维导图呈现出来。