沪科版物理八年级第二章第四节科学探究：速度的变化 同步学案

第四节 科学探究：速度的变化
一、知识早知道
1、实验探究报告包括：（1） ；（2）猜想与 ；（3）制订计划与 ；（4）进行实验与 ；（5）分析与 。21教育网
2、探究速度的变化实验中：（1）实验原理： ；（2）需要测量的物理有 、
；（3）需要的测量工具有 、 。
二、我的课堂我作主
1、小英在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是： 。
（2）实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是： 增长
（填“缩短”或“增长”）测量时间，以减小测量时间的误差。
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度 。大21·cn·jy·com
（填“大”或“小”）
（4）请根据图中信息回答：AB段的路程sAB= cm，BC段的时间tBC= s，小车通过全过程的平均速度vAC= m/s，0.24
小车通过AB段的平均速度vAB= m/s。
2、用“频闪摄影”可记录运动物体相隔同样时间所处的不同位置，如图A所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片．甲中相邻两位置距离相等．（1）由照片可知， 甲
球做匀速直线运动， 乙
球的速度越来越大（选填“甲”或“乙”）．（2）物理学中常借助于图象来描述物理量之间的关系．若用如图B所示的图象来描述A图中甲网球的运动情况，若D坐标表示的物理量是时间，则C坐标表示的物理量是 。
路程
3、我国第五代隐形战机-歼20已研制并试飞成功，速度可达700m/s．钓鱼岛距离我国大陆最近的城市温州市约350Km．假如歼-20从温州市起飞后匀速飞行，飞抵钓鱼岛的时间大约是 s。
4、一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动的越来越快，在通过这段路程的最后的3m时，用了2s，则该物体在整段路程的平均速度可能是（）
A、1.5m/s B、1m/s C、2m/s D、2.5m/s
5、在测物体平均速度的实验中，如果测出物体的运动时间比实际值偏小，则测量出的物体的平均速度（）
A．跟实际值相同 B．比实际值偏大 C．比实际值偏小 D．不能确定
6、测量物体运动的平均速度的方法是（）
A. 测量全部运动的时间和某一段路程 B. 测量全部运动的时间和全部路程
C. 测出各段路程中的速度再取平均值 D. 测出每秒内通过的路程
7、小英与小红沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（　　）
A、小红比小英晚出发4s B、8s末小英和小红速度相等
C、0s～8s内，小英和小红通过的路程相等
D、4s～12s内，小英和小红都匀速直线运动
8、小英要测量自己100m跑的平均速度和其中后60m跑的平均速度，他请来三位同学，按以下步骤进行了测量．
A、选出二个同学做计时员，分别站在距起点________m和________m处；
B、在操场上用卷尺量出100m的路程；
C、选一位同学做发令员，站在起点处发令．发令员大声喊：“预备--跑”，同时迅速向下挥动小红旗表示开始；21教育名师原创作品
D、小英跑完全程，计时员从听到“跑”声开始记时，分别记下小英跑到自己所站位置时的时间．
（1）你认为以上步骤的合理顺序是________．（2）在步骤A的空格处填上适当的内容．
（3）步骤________的内容需要改进，应改为________．（4）请你按实验要求设计一个记录数据的表格．
9、汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车．研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离．如图所示下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。
原行驶速度v／km·h－1 反应距离s1／m 制动距离s2／m
60 11 20
80 15 34
100 19 54
（1）利用表中数据，算出该司机在行使速度为60km/h时的反应时间大约 s；
（2）由这个测试可知，________是影响汽车制动距离的主要因素；
10、如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分．
求：(1)轿车从A地到B地用多少小时
(2)轿车从A地到B地的速度；
(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间．
三、大显伸手
1、.小轿车以30 m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.5 s开始刹车，又经过4.5 s滑行50 m后停止，则从发现情况到停车，车的平均速度是_________。
2、．如果铁路钢轨每根长25m．火车行驶过程中，若在45s内听到车轮与钢轨接头处的撞击声30次，那么火车的速度是 58
km/h．（从听到第一次撞击声开始计数和计时）
3、小英同学分别测出了甲、乙两电动玩具车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程-时间图象，如图甲、乙所示，分析图象可知2-1-c-n-j-y
1）乙车在做 匀速
直线运动，甲车通过0.8m的路程所用的时间为 8
s；
2）在AB线段对应的时间段内，乙车通过的路程为 ；1.2
3）甲车的速度 小于
乙车的速度（填“大于”“等于”“小于”）．
4、上英上山采药，上山时平均速度是v1，下山时，她沿原路返回，平均速度是v2，小英上山和下上的平均速度是（）21·世纪*教育网
A、 B、 C、 D、
5、在平直马路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车，这辆自行车的速度是 （　 ）　　21*cnjy*com
A. 5m/s B. 10m/s 【版权所有：21教育】
C．15m/s D. 20m/s
6、小英同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是（　　）A．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
B．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
7、甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图象，正确的是（　　）
8、小红和小英两位同学进行百米赛跑，每次小红都比小英提前10m到达终点，现让小红远离起跑点10m，小英仍在原起跑点跑，则（　　）21cnjy.com
A．小英先到达终点 B．小红先到达终点 C．两人同时到达点 D．不能确定
9、小英用如图所示的斜面测量小车运动的平均速度。她让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
(l)图中AB段的路程SAB=____cm，如果测得时问tAB=1.6s．则AB段的平均速度VAB=____m/s。
(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测出的AB段的平均速度VAB会偏___________。
(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_______，理由是： 。
10.小英和同学们利用棉线、刻度尺、秒表、火柴、一盘新蚊香、蚊香架等器材 测量蚊香燃烧的平均速度，他们设计了如下步骤，请你补充完整：21*cnjy*com
（1） ；
（2）将蚊香支在蚊香架上并点燃，同时开始计时，经过t1秒后，熄灭蚊香；
（3） ；
（4）用公式v=求出蚊香燃烧的平均速度，其表达式为v= ，接下来他们进行讨论；
（5）根据蚊香燃烧的速度能否算出剩余蚊香还能燃烧多长时间？ ，如果能，其字母表达式为 t2＝ ；
（6）根据测量能否计算出从晚上10点到早上6点需烧多少盘蚊香？ ，如果能，其字母表达式为n= 。
11、如下图所示的图像是某物体在40s内的直线运动状况图,请你仔细分析后完成以下内容：
（1）根据图象，你可以获得哪些信息？（写出其中两条）
（2）在这40s内该物体的平均速度是多少？
答案：
一、知识早知道
1、（1）提出问题；（2）假设；（3）设计实验；（4）收集证据；（5）论证。2、（1）v=；（2）路程（s）、时间（t）；（3）刻度尺、停表。21世纪教育网版权所有
二、我的课堂我作主
1、（1）v=；（2）增长；（3）大；（4）4.00；1；0.03；0.02。（解析：（1）平均速度是指某段时间内的路程与通过这段路程所用时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为v=；（2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小些。（3）计时晚，所计时间偏小，用公式v=；算出的平均速度偏大。（4）小车从A到B的路程sAB=10.00cm-6.00cm=4.00cm=0.04m，所用时间是tAB=15：35：22-15：35：20=2s，小车通过AB段的平均速度vAB=；小车通过BC段所用的时间tBc=15：35：23-15：35：22=1s；小车通过全过程的路程sAC=10.00cm-1.00cm=9.00cm=0.09m；时间tAC=15：35：23-15：35：20=3s；小车通过全过程的平均速度vAc=。）
路程
2、（1）甲 ；乙；（2）路程。（解析：（1）甲乙两个频闪照相中相邻两个小球的照片之间时间间隔相同，根据v=，甲图中，相邻两小球照片间的间距相同，为匀速直线运动；乙图中，相邻两个小球照片间的间隔越来越大，说明该小球速度越来越大。（2）图B表示正比关系，D坐标表示的物理量是时间，则C坐标表示的物理量是路程。）2·1·c·n·j·y
3、500 （解析：s=350km=350000m，v=700/s,t=。）500
4、B 解析：物体在最后2s的平均速度v=，因为物体运动是越来越快的，所以总平均速度一定小于最后2s的平均速度1.5m/s，B正确。）www-2-1-cnjy-com
5、B (解析：由v=知s一定，t偏小，则v偏大)
6、B （解析：平均速度必须用总路程除以总时间，B对。）
7、B （解析：由由图可知，小红是在4s时才开始行走，她比小英晚出发4s， A正确；小红从4s开始行走，到8s末行走了5m，用时4s，小英从0s开始行走，到8s末行走了5m，用时8s，小英与小红通过相同的路程所用时间不同，所以速度不相等，B错误；0s～8s内，小英与小红通过的路程都是5m，所以小英与小红通过的路程相等，C正确；4s～12s内，小英与小红的s-t图象都是一条直线，表明她们的路程与时间成正比，都做匀速直线运动，D正确。所以不正确的只有B。）【来源：21cnj*y.co*m】
8、（1）BACD （2）40、100 （3）D；小英跑完全程，计时员从看到小旗向下挥开始记时，分别记下小英跑到自己所站位置时的时间。 （4）【出处：21教育名师】
前40m的时间（s） 全程100m的时间（s） 后60m所用的时间（s） 后60m的平均速度（m/s） 全程100m的平均速度（m/s）

（解析：（1）首先要测出100m的路程，同时要测出前40m处；让两个计时员分别站在距起点40m和100m处；发令员发令运动员起跑，两运动员同时计时，当运动员跑到计时员所站的位置时记下他们所用的时间。（2）要求100m内的平均速度，所以除了知道路程100m外，还要知道通过100m所用的时间．要求后60m的平均速度我们除了知道路程为60m外，还要知道通过后60m所用的时间．在测时间时，可以用100m所用的时间减前40m所用的时间。因此两个计时员分别站在距起点40m处和距起点100m处。（3）步骤d中计时员从听到“跑”声开始记时，由于声音在空气中的传播速度比较慢，所以运动员、以及两个计时员分别站在不同的位置，所以很容易造成误差．因此这儿需要改进一下，由于光的传播速度远大于声音的传播速度，所以可以应把计时员从听到“跑”声开始记时，改为计时员从看到小红旗向下运动开始计时。（4）表格中应该有路程、时间、平均速度几项．其中需要记录前40m的时间、100m的时间、同时需要后60m用的时间、后60m的平均速度、全程100m的平均速度。）
9、（1）0.66s （2）汽车行驶速度 （解析：(1)司机在行使速度为60km/h=时的反应时间t1== 。通过分析表格可知，汽车行驶速度越快，制动距离越远，所以影响汽车制动距离的主要因素是汽车行驶速度。）
10、0.5h,100km/h,0.7h。（解析：轿车从A地到B地的时间tAB=14：45－10：15=30min=0.5h，
通过的路程sAB=120km-70km=50km，轿车从A地到B地的速度vAB=,从B到南宁的路程sB=70km ，速度vB= vAB=100km/h,，故所需时间tB=。)www.21-cn-jy.com
三、大显伸手
1、13m/s (解析：司机从发现前方有紧急情况到开始刹车经过的路程s1=v1t1=30m/s×
0.5s=15m，司机从发现前方有紧急情况到停车通过的路程s=s1+s2=15m+50m=65m，时间t=t1+t2=0.5s+4.5s=5s，平均速度v=。）
2、58km/h 解：s=（30-1）×25m =725m，v=.)
3、1）匀速；8；2）1.2m；3）小于。（解析：（1）由图象可知乙车路程和时间成正比，所以乙车在做匀速直线运动；甲车路程为0.8m时，对应的时间是8s；2）图乙中A点距离为0.6m，B点距离为1.8m，所以AB段乙车通过的路程为1.8m-0.6m=1.2m；3）由图甲可看出甲车6s通过的路程为0.6m，所以甲车的速度为； 由图乙可知，乙车3s通过的路程为0.6m，所以乙车的速度为v乙=，所以甲车的速度小于乙车的速度。）
4、D (解析：设上山的路程为s，则下山的路程也为s，上下山的总路程s总=2s；上山的时间t1=,下山的时间t2=,上下山的总时间t=t1+t2=+=,上山和下上的平均速度v==。)
5、A （解析：汽车速度v=72km/h=20m/s，通过的路程s1=v1t1=20m/s×30s=600m，自行车行使的路程s2=s1-s=600m-450m=150m，时间t2=t1=30s，速度v2=。）
6、B （解析：平均速度测量范围越大越好，桌面的范围本来就不是很大，所以尽量取两端，取较长时间可能超过台子上运动的时间，再说时间到的时候小球在运动中，不能精确定出小球瞬间所在位置，又会带来较大的误差，所以A好。 ）
7、B （解析：因甲乙两人都做匀速直线运动，甲与乙的速度保持不变，在相等时间内乙通过的路程长，所以乙的速度大．符合条件的图象是B．）【来源：21·世纪·教育·网】
8、B （解：设小红用的时间为t，则速度为v1==,小英的速度为 v2===,第2次比赛时，小红的路程s1′=100m+10m=110m，小英的路程是s2′=100m，因为速度不变，小红用时： t1′=；小英用时：
t2′=，因为 <,所以t1′＜t2′，因此还是小红先到达终点。B正确。）
9、(1)40.00 0.25 (2)小 (3)不正确 所测时间不是运动过程中下半程的时间（小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；运动过程中下半程的时间应该等于小车通过AC段的时间与AB段的时间之差）。（解析：（1）AB段的路程SAB=80.00cm-40.00cm=40.00cm=0.4000m, AB段的平均速度VAB=。（2）小车过了B点才停止计时，所计时间比实际的偏大，由公式v=可知，s一定，t偏大，v就偏小。（3）小车从A运动到C经过B的时候是运动的，是有一定的速度的，而小车从B点由静止释放时B点的速度为0，所以从B点释放与从A经过B到C不是同一个过程，不能用小车从B点由静止释放测出小车到达C点的时间，来计算小车运动过程中下半程的平均速度。）
10、（1）用棉线和刻度尺测出一盘新蚊香长度为l （3）再用棉线和刻度尺测出剩余蚊香长度为l1 （4）v= （5）能 t2= （6）能 n＝
(解析：要测出蚊香燃烧的平均速度，由公式v=可知，需先测出蚊香燃烧的长度及燃烧所用的时间，因蚊香是弯曲的，需要用刻度尺和棉线配合测出整盘新蚊香的总长度l和燃烧t1时间后剩余的长度l1。蚊香燃烧的平均速度v=，剩余蚊香燃烧完需要的时间t2=；从晚上10点到早上6点历时t总=8h，一盘新蚊香燃完需要的时间t=,所以燃烧蚊香的盘数应用燃烧的总时间除以燃完一盘需要的时间 ，n=。)
11、（1）物体在0-10s内做的是匀速直线运动 物体在10s-20s内处于静止状态 （2）5m/s （解析：（1）由图可得：物体在0-10s内，s-t图是一条通过原点的直线，所以路程与时间成正比，做的是匀速直线运动；物体在10s-20s内路程，没有发生变化，处于静止状态；（2）物体在t=40s内通过的路程s=200m，在这40s内该物体的平均速度v=。）
B
C
D
O
A
小英
小红
乙
甲
S
B
C
D
S
A
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