【精品】第10课 元朝的统一 导学案

第10课 元朝的统一
一、学习目标、重点、难点
学习目标
复述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的变化。
重难点
重点：元朝的统 一促进了民族大融合，开创 ( http: / / www.21cnjy.com )了元、明、清三朝长达 600 多年的统一王朝的局面，奠定了统一的多民族的中国疆域的基础 国历史上具有重要地位。
难点：如何认识元朝统一的进步性和南宋文天祥的正义性。
二、知识概览图
成吉思汗统一蒙古：1206年，蒙古大汗国正式成立
元的建立：1271年，忽必烈（即元世祖）建立元朝。1272年，定都大都
元的统一：1276年，元军攻破临安；1279年，统一了全国
文天祥的抗元斗争
元统一的意义：它结束了自五代以来多个政权并立的局面，为民族融合创造了条伯
忽必烈改制：使社会经济有所恢复和发展，巩固和发展了我国统一的多民族国家
元朝实行民族分化政策：是蒙古贵族实行的民族岐视和民族压迫政策
在中央设“中书省”；地方设“行中书省”，简称“行省”或“省”
设宣政院管理西藏，西藏正式成为中国的一个行政区域；在澎湖设立巡检司，管理澎湖和琉球（今台湾）
行省制度的意义：中央与地方、中原与连续的联系大大加强，促进了民族大融合
三、新课导引
成吉思汗陵位于内蒙古伊金霍洛旗阿腾席连镇东 ( http: / / www.21cnjy.com )南，由一座三个蒙古包式的大殿组成。建筑面积1500多平方米。中间正殿是纪念堂，高24米。金黄色的琉璃宝顶下面是半球形殿顶，顶上铺盖着黄色和蓝色琉璃瓦，并砌出浑厚典雅的云花头花纹。大殿下部是八角形，周身呈米黄色。双层飞檐间是玫瑰红的花格小窗。飞檐下，悬挂着用蒙文、汉文写成的“成吉思汗陵”金我字匾。东西两座稍矮些。这三座穹庐式的大大殿恰似一只展翅欲飞的雄鹰，显得格外雄伟、半丽。殿堂内立有8根红色柱子，殿堂正中5米高的成吉叻汗彩色塑像，神态威严。像前供桌上摆着的马刀，相传是成吉思汗用过的。殿内四壁雕饰着大型彩色壁画。纪念堂后面有寝宫，供奉着成吉思汗和他夫人的灵柩，灵柩内放置的是象征性纪念物。配殿内有成吉思汗的儿子、儿媳的灵柩及成吉思汗用过的长柔和各种宝刀、马鞍子等。其实，成吉思汗并没有埋葬在这里。古代的蒙古帝王实行秘密安葬，地面不留痕迹。成吉思汗并究竟埋葬在哪儿，至今仍是个谜。他去世后，后代为纪念他，把他生前使用的八座白色毡帐作为陵，称“八白室 ”。“八白室”随蒙古族的游牧生活和战乱，经常转移，直到1954年重建，才以崭新的面貌屹立在鄂尔多斯草原上，成为蒙汉人民团结的象征。
〔思考讨论〕 成吉思汗为什么令后人如此崇敬？元朝在我国历史上有什么贡献？
四、教材精华
知识点1 成吉思汗统一蒙古和元朝建立
成吉思汗统一蒙古
在宋金对峙时，蒙古族在金朝背后悄然崛起。以 ( http: / / www.21cnjy.com )铁木真为首的部落在长期征战中，先后打败其他各部，统一了蒙古。1206年，蒙古各部召开大会，推举铁木真做全蒙古的大汗，尊称为成吉思汗，蒙古大汗国正式成立。
成吉思汗发动战争
蒙古大汗国正式成立以后，成吉思汗及其子孙向南向西扩张，兵锋最远抵达欧洲多瑙河流域，建立起地跨欧亚的蒙古大汗国。
元朝的建立与统一
（1）1227年，在攻灭西 ( http: / / www.21cnjy.com )夏前夕，成吉思汗病死，但蒙古军已占有中国北方在部分地区，为元朝统一奠定了基础。1234年，蒙古军与南宋军联手消灭了金朝。灭金以后蒙古军转而攻宋，遭到南宋军民的激烈抵抗。1271年，蒙古大汗忽必烈正式定国为“大元”，他就是元世祖。次年，定都大者（今北京）。元世祖继续进攻南宋。1276年，元军占领了南宋都城临安。1279年，元军攻灭南宋流亡政权，统一了全国。
（2）元朝统一的意义：元朝的统一，是我 ( http: / / www.21cnjy.com )国封建时代继秦、西晋 、隋、唐之后又一次大的统一，它结束了自五代以来多只占政权并立的局面，为民族整合创造了条件。
（3）评价成吉思汗发动的战争：对内既有民族压迫的一面，又有统一全国的一面；对外既有扩张侵略的一面，又有加强中西联系的一面。
（4）文天祥的抗元斗争：南宋灭亡后 ( http: / / www.21cnjy.com )，领导武装抗元的南宋大臣文天祥兵败被俘，囚禁在大都。他坚贞不屈，表现出崇高的民族气节，最后被杀害。他生前曾写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。
（5）评价元朝统一中国的进步性与文天祥抗元的正义性。
元朝统一中国的进步性：元的统一，结 ( http: / / www.21cnjy.com )束了唐末以来中国长期分立的局面，重建了幅员辽阔的统一的多民族国家，有利于历史的进步和发展，有利于我国各民族的联系，促进了各民族的整合，奠定了元、明、清三朝长期统一的基础。
（6）忽必烈改制。
元世祖忽必烈统治期间，对蒙古旧制作了改革，采 ( http: / / www.21cnjy.com )取了一些有利于农业和手工业生产的措施，使社会经济有所恢复和发展。当时的大都不仅是元朝的政治中心，也是世界上无与伦比的商业大都市。
知识点2 元朝民族关系
元朝实行民族分化政策
元朝是以蒙古贵族为统治阶级的多民族统一国家。为了维护特权，强化统治，蒙古统治者实行民族分化政策，把全国各族人分为不同等级。
在蒙古统治者实行的民族分化 ( http: / / www.21cnjy.com )政策中，第一等是蒙古人，地位最高；第二等是色目人，包括原西夏人、畏兀儿人和来华的中亚、东欧人；第三等是汉人，指原金朝统治区的汉人、契丹人和女真人等；第四等是南人，地位最低，指原南宋统治区下的汉人和其他各族人。实际上，民族压迫的实质仍然是阶级压迫，仍然是各族官僚地主对广大下层人民群众实行的联合统治。
元朝的行省制度
大都及其周围地区由中书省 ( http: / / www.21cnjy.com )直接管辖。全国其他地方设行中书省，简称“行省”或“省”。西藏作为元朝的特别地方行政区，由设在中央的宣政院进行管理。西藏从此正式成为中国的一个行政区域。元朝后期，还在澎湖设立巡检司，管理澎湖和琉球（今台湾）。
实行行省制度的意义
元朝在空前辽阔的疆域上，把包括边疆少数 ( http: / / www.21cnjy.com )民族在内的全国各地区都统一置于中央的管辖之下，中央与地方、中原与疆边的联系在大加强，促进了民族大融合。
思维拓展 怎样理解蒙古统治者实行的民族分化政策的落后与对外政策的开拓性？
答案 元朝实行民族分化政策，制造民族 ( http: / / www.21cnjy.com )歧视，加强民族压迫，目的是巩固蒙古贵族在全中国的统治，而事实上却加深了民族矛盾，激起各族人民的不断反抗和起义，促使元朝的统治走向崩溃。
蒙古汗国的对外扩张有利于推动中外经济文化的交流。
元朝的行省制度，在政治上巩固了国家 ( http: / / www.21cnjy.com )统一局面，使中央集权在行政体制上得到保证。在经济上也便利各民族之间的经济文化交流。更为重要的是，行省制度有效地加强了对边疆地区的控制。设澎湖巡检司管辖澎湖、琉球（今台湾）地区，又设宣政院管理吐蕃事务，把台湾、澎湖纳入中国疆域之中，也使西藏地区成为我国行政区划的一部分。
五、课堂检测
例1 “蓝蓝的天空，清清的湖水哎耶，绿 ( http: / / www.21cnjy.com )绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群哎那……”蒙古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》，我们哎耶经常吟唱。在我国历史上，蒙古族曾建立一个疆域空首辽阔的元王朝，其建立都是（ ）
A.成吉思汗 B.忽必烈 C.完颜阿骨打 D.耶律阿保机
分析 本题考查对忽必烈建立元朝的识记能力。故答案为B。
例2 （2010·青岛）2010年 ( http: / / www.21cnjy.com )4月20日，在“情系玉树 大爱无疆”抗震救灾大型募捐晚会上，汉藏两族著名歌手同台演唱：“藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国！”西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，它成为我国正式的行政区始于（ ）
A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
分析 西藏作为元朝的特别地方行政区，由设在中央的宣政院进行管理。西藏从此正式成为中国的一个行政区域。故答案为B。
例3 （2010·泰州）元朝的疆域“ ( http: / / www.21cnjy.com )北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖忽必烈为了有效地统治全国，建立了（ ）
A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.军机处
分析 本题考查对元朝建立行省制度的识记能力。故答案为C。
例4 （2010·娄底）学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是（ ）
A.国家产生和社会变革 B.政权分立和民族融合
C.繁荣与开放的社会 D.经济重心的南移和民族关系的发展
分析 我国封建社会历史两千多 ( http: / / www.21cnjy.com )年，不同阶段呈现不同的历史基本特征。A项是秦汉时期的历史基本特征；B项是三国两晋南北朝时期的历史基本特征；C项是隋唐时期的历史基本特征。宋元时期，我国古代经济重心南移，民族关系进一步融合，因而选择D项。
例5 （2010·株洲）我国是一个多民族国家。要了解回族形成的历史，最早应追溯到（ ）
A.汉朝 B.唐朝 C.元朝 D.明朝
分析 本题考查对少数民族——回族形成 ( http: / / www.21cnjy.com )于元朝的识记能力。唐朝至元朝，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人信爷伊斯兰教，他们同汉、蒙等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族即回族。故答案为C。
例6 元朝为了实行对全国的有效统治，建立的对后世影响深远的制度是（ ）
A.三省六部制 B.行省制度
C.八旗制度 D.科举制度
分析 此题考查识记的能力。根据教材内容可知，本题的正确选项是B。
例7 “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”元朝时开始形成的新民族是（ ）
A.苗族 B.满族 C.回族 D.维吾尔族
分析 此题考查识记的能力。唐朝至元朝，不 ( http: / / www.21cnjy.com )少定居中国的波斯人、阿拉伯人信仰伊斯兰教，他们同汉、蒙等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族
——回族，本题正确选项是C。
例8 2006年的春节联欢晚会上，一曲蒙古族歌谣《吉祥三宝》优美动听。我国历史上由蒙古族建立的统一王朝是（ ）
A.辽朝 B.西夏 C.元朝 D.清朝
分析 我国历史上由少数民族建立的统一王朝有两个：一个是元朝，另一个是清朝。其中，元朝是由蒙古族建立的。所以，正确选项是C。
例9 “一代天骄”成吉思汗的主要功绩是（ ）
A.统一蒙古 B.统一全国 C.建立元朝 D.发展了蒙古的农业经济
分析 此题考查分析的能力。所以，正确选项是A。
六、学后反思
我小结：
忽必烈建立元朝
元朝的统一
行省制度