2024年中考生物专题复习：识图综合题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024年中考生物专题复习：识图综合题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 950.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-28 08:18:34 | ||
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文档简介
2024年中考生物专题复习：识图综合题
1．图A、图B是与动物运动有关的结构示意图，请据图回答下列问题。
(1)图A是关节的模式图，与关节灵活性有关的结构有[5] 和[3] 中的滑液。
(2)图B表示屈肘动作，它的产生是当[①] （填“肱二头肌”或“肱三头肌”）受神经传来的刺激时产生 （填“收缩”或“舒张”），牵动骨绕着关节活动。
(3)运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要 的调节。运动所需的 ，依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
2．如图所示为植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
(1)从甲到乙的过程a称为细胞的 ，一个细胞经过此过程会形成 个子细胞。
(2)在a过程中，细胞核中的 变化最明显，形成的子细胞中的染色体数目 （选填“不变”或“减少”）。
(3)过程b称为细胞的 ，该过程的结果是形成了 （选填“相同”或“不同”）的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群我们称之为 。
(4)据图写出植物体的结构层次：细胞→ → →植物体。
3．下图甲、乙是桃花的结构示意图，图丙是其发育形成的果实结构示意图。回答下列问题：
(1)在图甲所示的结构中，桃花最主要的部分是 （填序号）。
(2)从桃花的花蕊情况来看，桃花属于 （填“两性花”或“单性花”）。
(3)图中过程A所示的传粉方式叫做 。桃花经过传粉和受精两个生理过程之后，它的花瓣、花萼、雄蕊等结构逐渐凋落，而图乙中[9] 将继续发育成图丙。
(4)图丙中[14]是桃的种子，它是由图乙中 （填序号）发育而来的。
4．某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
(1)上述动物中，体内有脊柱的是 （填字母，漏填不得分）。
(2)B生活在水中，体形呈 ，有利于减少在水中运动时的阻力。
(3)图中适于陆地生活的A体表有坚韧的 ，可以保护身体，防止体内水分蒸发；适于水陆两栖生活的C用肺呼吸，但肺不发达，还需要 辅助呼吸；适于空中飞行的D具有发达的 ，有助于牵动两翼完成飞行动作。
5．如图是人体血液循环示意图(箭头表示血流方向)，请结合图示回答下列问题。
(1)心脏四个腔中，② 的腔壁最厚；在③④之间有防止血液倒流的 。
(2)血液流经 (填“a”“b”或“d”)处毛细血管时，肺泡中的 进入血液，血液变成鲜红的 血。
(3)如果c处大量出血，急救时可在 (填“近心端”或“远心端”)压迫止血。失血病人恢复期间应多吃富含 和蛋白质的食物。
(4)跑步时d处的血流量会大大增加，其作用是 。
6．图甲为中国男子短道速滑运动员在北京冬奥赛场上的精彩瞬间，图乙表示关节模式图。请据图回答下列问题：
(1)图甲中运动员把右臂向后伸直，加速向前，此时他的右臂肱二头肌处于 状态。在比赛过程中，运动员完成各种动作都需要骨、 和肌肉三者协调配合完成，其动作的灵活性主要得益于图乙中的 （填标号）和关节腔中的滑液，减小了骨与骨之间的摩擦。
(2)在短道速滑中，运动员经常因身体的撞击而造成关节脱臼现象，需要在医生的帮助下，将 复位到关节窝中。
(3)运动员会根据赛场上的状态，适时作出一些调节身体平衡的动作，这与他体内 系统的调节有关。
7．如图分别是“平衡膳食宝塔”和人体食物消化示意图。请据图回答问题。
(1)身体发胖与人体摄入的糖类和脂肪过多有关。图甲“平衡膳食宝塔”中的谷类富含 ，食用油富含 。
(2)钟南山院士在疫情期间分享了他的养生之道，其中一点就是从小养成喝牛奶的习惯。同学们正处于青少年生长发育阶段，每天应该多吃图中的 (填标号)食物，因为这些食物富含的蛋白质是建造和修复身体的原料。
(3)图乙是淀粉、蛋白质、脂肪三类营养物质的消化曲线。由曲线可以看出，三类营养物质消化的主要场所是图中[D] 。
(4)“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品相当于 (填“肠液”或“唾液”)的作用。
8．如图为一个池塘的生态系统，请据图回答问题。
(1)从生态系统的组成成分来看，水草、浮萍、水绵等植物是该生态系统中的 ，在该生态系统中还有一些我们看不到的微小生物，它们在生态系统的成分中属于 。
(2)下列是表示该池塘中的食物链，其中正确的一条是___。
A．阳光→水草→虾→鱼 B．水草→虾→鱼
C．水草→虾→鱼→微生物 D．虾→小鱼→大鱼
(3)该生态系统中，鱼和虾获得的能量最终来源于 。
(4)如果向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则短期内池塘中小鱼的数量将 ，一段时间后，该池塘中各生物的数量又处于相对 状态，说明生态系统具有一定的 能力。
(5)如果该池塘被难降解的有机磷农药污染，则农药中的有毒物质会通过 不断积累。保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护水资源的行为： （写两点）。
9．如图一为蚕豆种子，萌发后发育成图二植株，图三和图四分别为取自图二蚕豆根尖和叶片的结构示意图。请据图回答：
(1)播种前，生物兴趣小组的同学首先对土壤进行了松土，其目的是为种子的萌发提供 。
(2)图一是由蚕豆花结构中的 发育而来的。
(3)种子萌发时，图一中最先突破种皮的是[ ] ，将会发育成图二中的 （填数字序号）。
(4)蚕豆根尖能不断生长依赖于图三中的 （填数字序号），不仅增加了根尖细胞数量，同时又增大了细胞体积。
(5)图四中与图三中①区域同属一种组织的结构是[ ] ，负责运输水、无机盐和有机物。
10．认真观察和识别下图中的植物 ，并回答问题：
(1)上述植物属于藻类的是 （填字母），属于苔藓植物的是 （填字母）。
(2) （填字母） 植物体矮小 ，具有茎，叶和假根 ，生活在阴湿环境中； 我们现在利用的能源物质煤主要是由埋藏在地下的古代 植物等的遗体经过漫长历史年代形成的。
(3)图中的植物 （填字母）叶片只有一层细胞 ，容易受到二氧化硫等有毒气体的侵入 ，可以监测空气污染。
(4)图中的 C 肾蕨 ，这类植物不仅有根 ，茎 ，叶的分化 ，还有专门运输物质的 ，适应陆地生活。
11．下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学学习了《生物的繁殖》后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。据图回答：
(1)小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用 进行呼吸，[6]主要用 进行呼吸，皮肤辅助呼吸。
(2)小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于 发育。
(3)小华同学说，在一朵花中， 和 是花的主要结构，我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[ ] 发育而来的。
(4)花粉管里的两个精子释放后，分别与卵细胞和极核结合，形成受精卵和受精极核，这就是绿色开花植物普遍具有的 现象。
(5)小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是 。
12．为帮助果农提高葡萄的产量，技术人员对葡萄种植进行了研究。图一中A、B、C分别表示葡萄叶片进行的三项生理过程；图二表示夏日晴天某葡萄大棚24小时内吸收和释放二氧化碳量的变化情况（密闭状态测定）；图三表示葡萄叶肉细胞内进行的某些生理过程，甲和乙均为能量转换器。请据图问题：
(1)图一中过程A进行的场所是葡萄叶肉细胞的 ，此过程产生的氧气通过叶片表皮上的 散失到空气中。
(2)选取葡萄植株的部分叶片用透明塑料袋套住，放在阳光下一段时间后，发现透明塑料袋内壁有小水珠出现，其主要原因是叶片进行了图一中的过程 （填字母）。
(3)葡萄叶片有机物积累最快和最多的点分别是图二曲线上的 （填字母）点。在g点时，二氧化碳释放量为0的原因是 。当图三只进行过程3和4时，对应图二的时间段是 。
(4)当大棚内温度降低时，图二中的a点会向 （填“上”或“下”）移动。
(5)为提高葡萄产量，请为葡萄种植户提一条建议： 。
13．下图表示生态系统的碳循环示意图（其中甲、乙、丙表示组成该生态系统的三种不同生物成分。A、B、C表示乙中的三种不同生物，①~⑤表示生物的生理活动过程）。据图回答问题：
(1)丙代表的生态系统的组成成分是 ，大气中的二氧化碳主要通过 生理过程进入生物体内合成有机物。图中能向大气排放二氧化碳的生理过程有 （填序号）。
(2)写出图中所包含的食物链 ，能量沿食物链传递过程中的特点是 ，由于化石燃料的大量使用导致全球出现“温室效应”，低碳生活方式可以有助于减缓“温室效应”，你认为低碳的生活方式有 （至少写出1点）。
14．如图为植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答（注意：括号内填序号，短线上填名称）：
(1)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是 。（填甲或乙）
(2)切开成熟的西瓜时，甜甜的汁水就会流出来，这些汁水主要来自于[ ] 。
(3)细胞结构中，[ ] 可以控制细胞内外物质的进出。
(4)[ ] 中含有遗传物质，能传递遗传信息。
(5)淀粉存在于细胞的[ ] 中。
15．多细胞生物体是由受精卵的发育而成。 请完成下面概念图并回答：
(1)请写出概念图中的字母代表的含义： A． C． D． E． 。
(2)生物的发育过程中通过细胞分裂可以使细胞 增加 ，而细胞的分化 则可以形成不同类型的 。
(3)动物体与植物体的结构层次的主要差别是
16．以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。
(1)图中 是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和 组成。
(2)上图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的 。它的繁殖方式是 生殖。
(3)图E中的a是 ，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。
(4)图中D是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是 。
17．一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。
(1)与新冠肺炎病毒属于同一类生物的是 （填字母），这类生物只能营 生活。其结构简单，无细胞结构，该种生物仅由蛋白质外壳及内部的 组成。
(2)图中B的主要生殖方式是 ；B细胞与C、D细胞相比，B细胞的最大区别在于没有成形的 ；与植物细胞相比，B细胞没有 ，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，它们大多是生态系统中的分解者。
(3)若能从C中提取抗生素，则该抗生素对A生物引起的疾病 （填“有”或“没有”）治疗作用。
(4)根瘤菌能将空气中的氮转化为豆科植物能吸收的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，根瘤菌和豆科植物之间的关系是 。
18．如下图表示人体的不同结构层次，请据图回答。
(1)人体由A细胞（受精卵）发育而来，A细胞通过 形成B，在此过程中，细胞核内的 先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新形成的两个子细胞与原来细胞的遗传物质相等。
(2)由B通过 形成C，C是生物体结构层次中的 。
(3)人体与玉米植株相比，人体特有的结构层次是 ，图中的E系统具有的生理功能是 。
参考答案：
1．(1) 关节软骨 关节腔
(2) 肱二头肌 收缩
(3) 神经系统 能量
2．(1) 分裂 2/两
(2) 染色体 不变
(3) 分化 不同 组织
(4) 组织 器官
3．(1)4、7
(2)两性花
(3) 异花传粉 子房
(4)10
4．(1)BCDE
(2)流线型
(3) 外骨骼 皮肤 胸肌
5．(1) 左心室 房室瓣
(2) b 氧气 动脉
(3) 远心端 铁
(4)提供大量氧气，促进组织细胞的呼吸作用，为跑步提供能量(合理即可)
6．(1) 舒张 关节/骨连结 ⑤
(2)关节头
(3)神经
7．(1) 淀粉 脂肪
(2)③④
(3)小肠
(4)肠液
8．(1) 生产者 分解者
(2)B
(3)太阳能/太阳
(4) 减少 稳定 自动调节/自我调节
(5) 食物链 不向河流中乱扔垃圾/不排放污水/节约用水/使用节水器/减少含磷洗衣粉的使用等
9．(1)充足的空气
(2)胚珠
(3) ②胚根 ③
(4)②③
(5)③叶脉
10．(1) D A
(2) A 蕨类
(3)A
(4)输导组织
11．(1) 鳃 肺
(2)变态
(3) 雄蕊/雌蕊 雌蕊/雄蕊 ② 子房壁
(4)双受精
(5)受精卵
12．(1) 叶绿体 气孔
(2)B
(3) d和g 光合作用和呼吸作用强度相等 0~6和18~24
(4)下
(5)适当延长光照时间，通风，增加棚内二氧化碳浓度，夜晚降低温度等
13．(1) 分解者 光合作用 ①③④
(2) 甲→B→A→C 单向流动、逐级递减 步行/少用空调/开电车等
14．(1)乙
(2)⑤液泡
(3)②细胞膜
(4)④细胞核
(5)⑤液泡
15．(1) 系统 神经组织 营养组织 器官
(2) 数目 组织
(3)动物体多了系统
16．(1) A 内部的遗传物质/遗传物质
(2) 细胞核 分裂
(3)孢子
(4)叶绿体
17．(1) A 寄生 遗传物质
(2) 分裂生殖 细胞核 叶绿体
(3)没有
(4)共生
18．(1) 分裂 遗传物质
(2) 分化 组织
(3) 系统 消化食物和吸收营养（消化和吸收）
1．图A、图B是与动物运动有关的结构示意图，请据图回答下列问题。
(1)图A是关节的模式图，与关节灵活性有关的结构有[5] 和[3] 中的滑液。
(2)图B表示屈肘动作，它的产生是当[①] （填“肱二头肌”或“肱三头肌”）受神经传来的刺激时产生 （填“收缩”或“舒张”），牵动骨绕着关节活动。
(3)运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要 的调节。运动所需的 ，依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
2．如图所示为植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
(1)从甲到乙的过程a称为细胞的 ，一个细胞经过此过程会形成 个子细胞。
(2)在a过程中，细胞核中的 变化最明显，形成的子细胞中的染色体数目 （选填“不变”或“减少”）。
(3)过程b称为细胞的 ，该过程的结果是形成了 （选填“相同”或“不同”）的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群我们称之为 。
(4)据图写出植物体的结构层次：细胞→ → →植物体。
3．下图甲、乙是桃花的结构示意图，图丙是其发育形成的果实结构示意图。回答下列问题：
(1)在图甲所示的结构中，桃花最主要的部分是 （填序号）。
(2)从桃花的花蕊情况来看，桃花属于 （填“两性花”或“单性花”）。
(3)图中过程A所示的传粉方式叫做 。桃花经过传粉和受精两个生理过程之后，它的花瓣、花萼、雄蕊等结构逐渐凋落，而图乙中[9] 将继续发育成图丙。
(4)图丙中[14]是桃的种子，它是由图乙中 （填序号）发育而来的。
4．某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
(1)上述动物中，体内有脊柱的是 （填字母，漏填不得分）。
(2)B生活在水中，体形呈 ，有利于减少在水中运动时的阻力。
(3)图中适于陆地生活的A体表有坚韧的 ，可以保护身体，防止体内水分蒸发；适于水陆两栖生活的C用肺呼吸，但肺不发达，还需要 辅助呼吸；适于空中飞行的D具有发达的 ，有助于牵动两翼完成飞行动作。
5．如图是人体血液循环示意图(箭头表示血流方向)，请结合图示回答下列问题。
(1)心脏四个腔中，② 的腔壁最厚；在③④之间有防止血液倒流的 。
(2)血液流经 (填“a”“b”或“d”)处毛细血管时，肺泡中的 进入血液，血液变成鲜红的 血。
(3)如果c处大量出血，急救时可在 (填“近心端”或“远心端”)压迫止血。失血病人恢复期间应多吃富含 和蛋白质的食物。
(4)跑步时d处的血流量会大大增加，其作用是 。
6．图甲为中国男子短道速滑运动员在北京冬奥赛场上的精彩瞬间，图乙表示关节模式图。请据图回答下列问题：
(1)图甲中运动员把右臂向后伸直，加速向前，此时他的右臂肱二头肌处于 状态。在比赛过程中，运动员完成各种动作都需要骨、 和肌肉三者协调配合完成，其动作的灵活性主要得益于图乙中的 （填标号）和关节腔中的滑液，减小了骨与骨之间的摩擦。
(2)在短道速滑中，运动员经常因身体的撞击而造成关节脱臼现象，需要在医生的帮助下，将 复位到关节窝中。
(3)运动员会根据赛场上的状态，适时作出一些调节身体平衡的动作，这与他体内 系统的调节有关。
7．如图分别是“平衡膳食宝塔”和人体食物消化示意图。请据图回答问题。
(1)身体发胖与人体摄入的糖类和脂肪过多有关。图甲“平衡膳食宝塔”中的谷类富含 ，食用油富含 。
(2)钟南山院士在疫情期间分享了他的养生之道，其中一点就是从小养成喝牛奶的习惯。同学们正处于青少年生长发育阶段，每天应该多吃图中的 (填标号)食物，因为这些食物富含的蛋白质是建造和修复身体的原料。
(3)图乙是淀粉、蛋白质、脂肪三类营养物质的消化曲线。由曲线可以看出，三类营养物质消化的主要场所是图中[D] 。
(4)“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品相当于 (填“肠液”或“唾液”)的作用。
8．如图为一个池塘的生态系统，请据图回答问题。
(1)从生态系统的组成成分来看，水草、浮萍、水绵等植物是该生态系统中的 ，在该生态系统中还有一些我们看不到的微小生物，它们在生态系统的成分中属于 。
(2)下列是表示该池塘中的食物链，其中正确的一条是___。
A．阳光→水草→虾→鱼 B．水草→虾→鱼
C．水草→虾→鱼→微生物 D．虾→小鱼→大鱼
(3)该生态系统中，鱼和虾获得的能量最终来源于 。
(4)如果向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则短期内池塘中小鱼的数量将 ，一段时间后，该池塘中各生物的数量又处于相对 状态，说明生态系统具有一定的 能力。
(5)如果该池塘被难降解的有机磷农药污染，则农药中的有毒物质会通过 不断积累。保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护水资源的行为： （写两点）。
9．如图一为蚕豆种子，萌发后发育成图二植株，图三和图四分别为取自图二蚕豆根尖和叶片的结构示意图。请据图回答：
(1)播种前，生物兴趣小组的同学首先对土壤进行了松土，其目的是为种子的萌发提供 。
(2)图一是由蚕豆花结构中的 发育而来的。
(3)种子萌发时，图一中最先突破种皮的是[ ] ，将会发育成图二中的 （填数字序号）。
(4)蚕豆根尖能不断生长依赖于图三中的 （填数字序号），不仅增加了根尖细胞数量，同时又增大了细胞体积。
(5)图四中与图三中①区域同属一种组织的结构是[ ] ，负责运输水、无机盐和有机物。
10．认真观察和识别下图中的植物 ，并回答问题：
(1)上述植物属于藻类的是 （填字母），属于苔藓植物的是 （填字母）。
(2) （填字母） 植物体矮小 ，具有茎，叶和假根 ，生活在阴湿环境中； 我们现在利用的能源物质煤主要是由埋藏在地下的古代 植物等的遗体经过漫长历史年代形成的。
(3)图中的植物 （填字母）叶片只有一层细胞 ，容易受到二氧化硫等有毒气体的侵入 ，可以监测空气污染。
(4)图中的 C 肾蕨 ，这类植物不仅有根 ，茎 ，叶的分化 ，还有专门运输物质的 ，适应陆地生活。
11．下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学学习了《生物的繁殖》后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。据图回答：
(1)小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用 进行呼吸，[6]主要用 进行呼吸，皮肤辅助呼吸。
(2)小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于 发育。
(3)小华同学说，在一朵花中， 和 是花的主要结构，我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[ ] 发育而来的。
(4)花粉管里的两个精子释放后，分别与卵细胞和极核结合，形成受精卵和受精极核，这就是绿色开花植物普遍具有的 现象。
(5)小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是 。
12．为帮助果农提高葡萄的产量，技术人员对葡萄种植进行了研究。图一中A、B、C分别表示葡萄叶片进行的三项生理过程；图二表示夏日晴天某葡萄大棚24小时内吸收和释放二氧化碳量的变化情况（密闭状态测定）；图三表示葡萄叶肉细胞内进行的某些生理过程，甲和乙均为能量转换器。请据图问题：
(1)图一中过程A进行的场所是葡萄叶肉细胞的 ，此过程产生的氧气通过叶片表皮上的 散失到空气中。
(2)选取葡萄植株的部分叶片用透明塑料袋套住，放在阳光下一段时间后，发现透明塑料袋内壁有小水珠出现，其主要原因是叶片进行了图一中的过程 （填字母）。
(3)葡萄叶片有机物积累最快和最多的点分别是图二曲线上的 （填字母）点。在g点时，二氧化碳释放量为0的原因是 。当图三只进行过程3和4时，对应图二的时间段是 。
(4)当大棚内温度降低时，图二中的a点会向 （填“上”或“下”）移动。
(5)为提高葡萄产量，请为葡萄种植户提一条建议： 。
13．下图表示生态系统的碳循环示意图（其中甲、乙、丙表示组成该生态系统的三种不同生物成分。A、B、C表示乙中的三种不同生物，①~⑤表示生物的生理活动过程）。据图回答问题：
(1)丙代表的生态系统的组成成分是 ，大气中的二氧化碳主要通过 生理过程进入生物体内合成有机物。图中能向大气排放二氧化碳的生理过程有 （填序号）。
(2)写出图中所包含的食物链 ，能量沿食物链传递过程中的特点是 ，由于化石燃料的大量使用导致全球出现“温室效应”，低碳生活方式可以有助于减缓“温室效应”，你认为低碳的生活方式有 （至少写出1点）。
14．如图为植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答（注意：括号内填序号，短线上填名称）：
(1)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是 。（填甲或乙）
(2)切开成熟的西瓜时，甜甜的汁水就会流出来，这些汁水主要来自于[ ] 。
(3)细胞结构中，[ ] 可以控制细胞内外物质的进出。
(4)[ ] 中含有遗传物质，能传递遗传信息。
(5)淀粉存在于细胞的[ ] 中。
15．多细胞生物体是由受精卵的发育而成。 请完成下面概念图并回答：
(1)请写出概念图中的字母代表的含义： A． C． D． E． 。
(2)生物的发育过程中通过细胞分裂可以使细胞 增加 ，而细胞的分化 则可以形成不同类型的 。
(3)动物体与植物体的结构层次的主要差别是
16．以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。
(1)图中 是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和 组成。
(2)上图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的 。它的繁殖方式是 生殖。
(3)图E中的a是 ，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。
(4)图中D是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是 。
17．一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。
(1)与新冠肺炎病毒属于同一类生物的是 （填字母），这类生物只能营 生活。其结构简单，无细胞结构，该种生物仅由蛋白质外壳及内部的 组成。
(2)图中B的主要生殖方式是 ；B细胞与C、D细胞相比，B细胞的最大区别在于没有成形的 ；与植物细胞相比，B细胞没有 ，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，它们大多是生态系统中的分解者。
(3)若能从C中提取抗生素，则该抗生素对A生物引起的疾病 （填“有”或“没有”）治疗作用。
(4)根瘤菌能将空气中的氮转化为豆科植物能吸收的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，根瘤菌和豆科植物之间的关系是 。
18．如下图表示人体的不同结构层次，请据图回答。
(1)人体由A细胞（受精卵）发育而来，A细胞通过 形成B，在此过程中，细胞核内的 先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新形成的两个子细胞与原来细胞的遗传物质相等。
(2)由B通过 形成C，C是生物体结构层次中的 。
(3)人体与玉米植株相比，人体特有的结构层次是 ，图中的E系统具有的生理功能是 。
参考答案：
1．(1) 关节软骨 关节腔
(2) 肱二头肌 收缩
(3) 神经系统 能量
2．(1) 分裂 2/两
(2) 染色体 不变
(3) 分化 不同 组织
(4) 组织 器官
3．(1)4、7
(2)两性花
(3) 异花传粉 子房
(4)10
4．(1)BCDE
(2)流线型
(3) 外骨骼 皮肤 胸肌
5．(1) 左心室 房室瓣
(2) b 氧气 动脉
(3) 远心端 铁
(4)提供大量氧气，促进组织细胞的呼吸作用，为跑步提供能量(合理即可)
6．(1) 舒张 关节/骨连结 ⑤
(2)关节头
(3)神经
7．(1) 淀粉 脂肪
(2)③④
(3)小肠
(4)肠液
8．(1) 生产者 分解者
(2)B
(3)太阳能/太阳
(4) 减少 稳定 自动调节/自我调节
(5) 食物链 不向河流中乱扔垃圾/不排放污水/节约用水/使用节水器/减少含磷洗衣粉的使用等
9．(1)充足的空气
(2)胚珠
(3) ②胚根 ③
(4)②③
(5)③叶脉
10．(1) D A
(2) A 蕨类
(3)A
(4)输导组织
11．(1) 鳃 肺
(2)变态
(3) 雄蕊/雌蕊 雌蕊/雄蕊 ② 子房壁
(4)双受精
(5)受精卵
12．(1) 叶绿体 气孔
(2)B
(3) d和g 光合作用和呼吸作用强度相等 0~6和18~24
(4)下
(5)适当延长光照时间，通风，增加棚内二氧化碳浓度，夜晚降低温度等
13．(1) 分解者 光合作用 ①③④
(2) 甲→B→A→C 单向流动、逐级递减 步行/少用空调/开电车等
14．(1)乙
(2)⑤液泡
(3)②细胞膜
(4)④细胞核
(5)⑤液泡
15．(1) 系统 神经组织 营养组织 器官
(2) 数目 组织
(3)动物体多了系统
16．(1) A 内部的遗传物质/遗传物质
(2) 细胞核 分裂
(3)孢子
(4)叶绿体
17．(1) A 寄生 遗传物质
(2) 分裂生殖 细胞核 叶绿体
(3)没有
(4)共生
18．(1) 分裂 遗传物质
(2) 分化 组织
(3) 系统 消化食物和吸收营养（消化和吸收）
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