沪科版八年级物理下册 课件 (共19张PPT) 第十章 第五节 第2课时 测量机械效率

(共19张PPT)
第十章 机械与人
沪教版物理八年级下册
第2课时 测量机械效率
第五节 机械效率
F
F
这两个滑轮组的机械效率是一样吗？
机械效率总是一定的吗
如果前面例题中用滑轮提起的物体重是400N，那么机械效率还是83.3%吗？也就是说，对一个机械来说，它的机械效率是恒定不变的吗？
滑轮组的机械效率
实验目的
1. 学习安装滑轮组。
2. 学习测滑轮组的机械效率。
3. 分析得出影响滑轮组机械效率的因素。
实验原理
实验器材：
刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、铁架台、长约 2m 的细绳。
使用弹簧测力计时首先要做的是什么呢？
用弹簧测力计测钩码的重力
甲 乙
实验步骤：
按照右图方式组装好滑轮组，并使用该滑轮组分别用甲、乙两组勾码提起，再将两次实验所测算的数据填入表中。
钩码上升的高度(h)
细绳自由端通过的距离(s)
匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处，从弹簧秤读出拉力F的数值。
物重
G/N 高度
h/m 有用功
W有/J 拉力
F/N 距离
s/m 总功
W总/J 机械效率η
甲
乙
同一机械，提升的重物不同时，机械效率不同，提升的重物越重，机械效率越大。
W总=Fs W有=Gh
改进机械的结构，减小机械自重
动滑轮太重，使滑轮组机械效率很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。
减小机械间的摩擦
加强机械运动部位的润滑。
η= ×100%　　　　　　　　　　
W有用
W总
在生产中，人们利用多种方式提高机械效率，但都不能使其达到100%，皮带传动的机械效率是94%~98%。
因为有机械自重以及摩擦,只有理想机械才可以不做额外功。
为什么使用任何机械都要对外做额外功？你能知道吗？
1. 一台起重机将重3600N的货物提升4m，如果该起
重机的机械效率是60%，师则起重机做的有用功
是 　 J，总功是 　　J，额外功是 　　 J。
14400
24000
9600
2. 关于机械效率，下列说法中正确的是( )
A. 机械效率高的机械做的有用功多
B. 机械效率高的机械做功快
C. 机械效率高的机械做功多
D. 机械效率高的机械做的有用功在总功中的比
例大
D
3. 下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是
( )
A. 做功多的机器机械效率一定高
B. 功率小的机器做功慢
C. 机械效率高的机器功率一定大
D. 功率大的机器做功时间一定短
B
3. 用如图所示的滑轮组提高900N的重物，已知滑轮
组的机械效率为80%，绳端拉力F至少多大才能提
起重物？
分析：已知：G=900N η=80%
求： F
解：η=又∵s=nh
∴F=G/3 η=375N
测量机械效率的原理
提高机械效率的方法
改进机械的结构，减小机械自重
减小机械间的摩擦
使用同一机械做功时，增大有用功
η= ×100%　　　　　　　　　　
W有用
W总
测量机械效率
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。