6.《陶罐的铁罐》练习题（含答案）

小学三年级语文（下）《陶罐和铁罐》练习题
我能写好字。
填空题。
看拼音，写词语。
lián peng qiān xū biàn rèn tòng kuà sū xīng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
比一比，再组词。
捧（ ） 株（ ）颈（ ）其（ ）配（ ）骄（ ）
棒（ ） 珠（ ）顶（ ）期（ ）酒（ ）桥（ ）
选加点字的正确读音。
奚落（xī xì） 懦弱（nuò rǔ） 羞耻（chī cǐ） 捧起（pěng pěn）
掘开（jiē jué）覆灭（fú fù） 处理（chǔ chù） 宫殿（diàn diǎn）
填空。
（ ）的铁罐 （ ）地问 （ ）的尘土 （ ）地说
（ ）的陶罐 （ ）地回答 （ ）的堆积物（ ）地叫起来
（ ）并论 （ ）理会 （ ）流逝 （ ）覆去
（ ）相处 （ ）干净 （ ）动手 （ ）美观
按要求，写词语。
近义词。聚拢—（ ） 荡漾—（ ） 轻蔑—（ ）
反义词。骄傲—（ ） 懦弱—（ ） 美丽—（ ）
查字典。
“虚”按音序查字法，应先查大写字母 ，按部首查字法，应先查
部，再查 画。“虚”在字典 中的解释有：①空；②衰弱；③虚心；④心里怯弱。在“谦虚”一词中“虚”就选 种解释，在“心虚”一词“虚”应选 种解释。
选择题。
下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A、宋国（sòng） 耕田（gēng） 解释（shì） B、恼怒（náo）谦虚（xǖ） 懦弱（nuò)
C、皱纹（zhòu）抱怨（yuàn）逼近（bī） D、遵循（xún） 忙碌（lù） 生涯（yá）
2、下列词语加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A、这盆鲜花的摆在餐桌 上，太美了，真是画蛇添足呀！
B、小明天天望着空中的星星，害怕它掉下来，这真是杞人忧天。
C、我们应该多读书，丰富自己的课外知识，不要做井底之蛙。
D、他刚才说话自相矛盾，肯定是在说谎。
3、下列词语中加点字读音全都不相同的一组是（ ）
A、盛东西 茂盛 盛开 盛饭 B、谦虚 考虑 懦弱 老虎
C、差不多 时差 出差 差错 D、骄傲 娇气 大桥 华侨
4、下列句子中与其他三名意思不相同的一项是（ ）
A、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
B、那浪花所奏正是一首欢乐的歌。
那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。
谁也不能否认那浪花所奏的是一首欢乐的歌。
下列句子中有语病的一项是（ ）。
看了这部电视剧，我们都留下了深刻的印象。
公园新设了由两个英国人援建的游乐项目。
我们要养成节约用水的好习惯。
爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
判断题。
判断下列句子说法的正误 。
1、铁罐看不起陶罐，是因为陶罐怕铁罐 。 （ ）
2、陶罐不与铁罐吵 ，是懦弱的表现。（ ）
3、“我确定不敢碰你，但并不是懦弱。”这是陶罐据理力争，说明陶罐不与铁罐争，
是在谦让，并不是懦弱。 （ ）
信息匹配。
“抽”在字典里有好几种意思，选出下面最恰当的解释。
吸；B、把夹在中间的东西取出；C、（植物）长出； D、打（多指用条状物）
小明把书签从书中抽出来，准备接着读。（ ）
春天来了，树木抽出新的枝条。 （ ）
农夫把鞭子一抽，驴儿就绕着磨盘转动起来。 （ ）
爸爸，不要抽烟了。（ ）
选一选，填一填。
朴素 朴实
捧起陶罐，擦洗干净。它还是那样光洁，（ ），美观。
叔叔非常（ ），大家都愿意和他来往。
傲慢 骄傲
（ ）的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐子（ ）地问。
按要求完成句子练习。
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不是很有趣？（改陈述句）
这座桥不但坚固，而且美观 。（用加点词造句）
这种生活无忧无虑，还有什么能够替代？（换个说法，意思不变）
陶罐不再理会铁罐。（扩句）
六、阅读理解。
课内阅读。
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（ ）地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（ ）地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（ ）的神气。
“我确实不敢碰你，但并是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是互相碰撞的。说起盛东西，我不见得比你差，再说……”
□住嘴 □铁罐（ ）了 □怎么敢和我相提并论 □你等着吧 □要不了几天 □你就会破成碎片 □我却在这里 □什么也不怕 □
“何必这样说呢 ”陶罐说，：我们还是和睦相处吧，有什么可吵的啦！”
“我你住在一起，我感到羞耻，你算什么东西？”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。
在选文的“ □”中填上合适的标点符号。
选出描写神态的词语填在文中的括号里，并完成练习。
谦虚 轻蔑 傲慢 恼怒
人这些词语中，我体会到了铁罐的 ，陶罐的 。
请联系上下文，把第4 自然段中省略的内容补写出来。
下列关于选文的说法错误的是（ ）。
选文主要运用了对话描写来推动故事情节的发展。
“不敢，铁罐兄弟。”这是陶罐 谦虚的说法，其实陶罐是敢碰铁罐。
“你敢碰我吗，陶罐子！”读这句话时，语调应该上扬，表现出铁罐的傲慢。
“陶罐不再理会铁罐”，结合陶罐的特点，想一想它会心里对铁罐说什么》
阅读短文，回答问题。
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊，，转眼之间，冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来； 蜻蜓不再唱歌了（肚子饿了的时候，唱歌会有什么乐趣呢）。整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好心人儿！在我这里我不久就会强壮起来；让我避寒寄食到春天吧！”
“朋友，我很是奇怪，夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？。
“在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一天接着一天，，，玩得头都昏了，哪有功夫想到工作呀！”
“那么你——”
“我整天唱我的歌 ，满不在乎。”
“那你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”
把画横线的句子改成用问号结尾的句子，不改变句意。
第2 自然段中的“好日子”指的是 的日子。
蚂蚁说：“那么你——”后面想说的是（ ）
在干些什么呢？ B、一点儿不考虑冬天该怎么办呢？
就这样一直玩下去吗？ D、一定玩得很痛快吧？
这篇寓言告诉我们的道理，下面表述最准确的是（ ）
不能不劳而获。 B、不能只把希望寄托在别人身上。
不能光看眼前。 D、舒适的生活是以辛勤的劳动为代价的，不能只贪图享乐。
附参考答案
我能写好字。略
填空。1、看拼音写词语。莲蓬 ，谦虚，辨认，童话，苏醒。
2、比一比，再组词。捧上，木棒，植株，宝珠 ，脖颈，顶好，
其中，日期，配料，酒精，骄傲 ，大桥。
3、、选 正确读音。xī，nuò ，cǐ，pěng，jué，fú，chǔ ，diàn
4、填空。傲慢，谦虚 ，好奇，从容，厚厚，厚厚，骄傲 ，大声。
相提，不再，时光，翻来，和睦，清理，亲自，漂亮，
5、近义词。聚集，飘荡，轻视 ， 反义词。谦虚，坚强，丑陋
6、查字典，X，虎字头，五画，③，④
二、选择题。1、选错误读音。B， 2、加点词动作不恰当的。A 3、读音全不相同的。B
4、句子意思 不同的。C 5、下列有语病的。D
四、判断。1、x. ，2、x，3、√
五、信息匹配。1、（1）B，（2）C，（3）D，（4）A
2、（1）朴素，（2）朴实，（3）骄傲，（4）傲慢
六、按要求句子练习。1、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是很有趣。
2、他不但字写得好，而且成绩也不错。
3、这种生活无忧无虑，没有什么能够替代。
4、陶罐从此不再理会骄傲的铁罐。
七、阅读理解。（一）1、“！”。”！，，，，。” 2 傲慢，谦虚，轻蔑，恼怒，傲慢无礼，
谦虚宽容。3、时间长了，你还会生锈，可我永远不会生锈。
4、 B， 5、铁罐 兄弟啊，我们各有长处和短处，为什么不能和睦相处呢？
希望你平静下来，等你的心情好了，我们能做好朋友。
（二）1、夏天的工作造就冬天的安乐，你应该明的这个道理。
2、每片叶子下面都是现成的眠床和早餐 3、B 4、D