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《整理与复习》教学设计
教学目的：
1．进一步复习亿以内数的数位顺序表。
2．进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，比较大小，省略亿、万后面的数。
3．结合练 习素材使学生感受亿以内数的意义，培养学生的数感。
教学重点：
进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，省略亿、万后面的数。
教学关键：
以练习的方式来巩固亿以内数的读法和写法。
教学过程：
一、复习数位顺序表
1．让学生回忆一下亿以内数的数位，并指名同学背诵。
2．在黑板上挂数位顺序表，问：你们还记得如何分级吗？
生：从个位到千位为个级，万位到千万位为万级。
3．师：个级表示有几个什么？万级表示有几个什么？亿级表示有几个什么？
4．师：我们还知道每两个相邻单位之间的进率是多少？
5．讲评练习有关这方面的练习。
二、复习亿以内数的读法
1．师：我们已经学习了亿以内数的读法，那么在读的时候要注意什么问题？
第一步做什么？第二步？
生：第一步要分级，用逗号或虚线隔开，从高位往低位读起。
2．亿级、万级和个级的读法有什么不同。
如：4005 2136（四千零五万二千一百三十六）
1084 3005 2019（一千零八十四亿三千零五万两千零一十九）
师：亿级多了一个亿字，万级多了一个万字。
3．复习中间和末尾有零的读法。
①每一级的末尾有零。
如：789 0000 读作：七百八十九万
45 0000 0000 读作：四十五亿
师：每一级末尾的零都不读。
②中间和末尾有零的情况。
如：4005 2136 读作：四千零五万二千一百三十六
1435 0871 0532 一千四百三十五亿零八百七十一万零五百三十二
师：零放在什么位置要读？
生：每一级前面和中间的零都要读。
师：中间两个零或多个零要怎样读呢？
生：都只读一个零。
4．请同学把读法的法则在总结一遍，然后全班读一遍加深印象。
三、复习亿以内数的写法
1．师：我们已经学习了亿以内数和亿以上数的写法，那么在写的时候要注意什么问题？
第一步做什么？第二步？
生：第一步要判断最高位是那一位，从最高位写到最低位。
七千万零五百（7000 0500）
2．师：每一级的末尾没有单位时该怎么办？谁举一个例子。
生：每一级的末尾没有单位时应该用零占位。如：五百二十一万（521 0000）
3．师：是不是读零的地方都写一个零？
生：要对准数位一位一位往下写，哪一位上一个单位也没有就写0占位。如：六百万八千（600 8000）
4．请同学总结写法，个别请，这里比较简单，可以请中等的学生回答。
四、比较大小
师：在比较大小的时候，我门应该怎么做？第一步？有几种情况？
生：第一步分级。
师：如果数位相同和不同怎么办？
生：数位相同时，要从最高位比较，如果最高位相同，就一步一步的往下比，直到比出大小为止。
生肯定，如果学生回答不完整，可以请同学补充。
生：数位不同，只要看数位多的数，那个数就大。
100000＞ 99999
470900＜479000
308007100＜380007100
7450000 ＞5740000
五、省略“亿”“万”后面的尾数
1．整亿整万的数。
如：38070000＝3807万 5200000000＝52亿
师：这样的数要怎样省略？
生：整万的数要省略四个零，后面加一个万字，整亿的数要省略亿后面的八个零，加一个亿字。
2．求近似数
如：4097000≈410万 60234000000≈602亿
师：求近似数要怎么求？
生：省略万后面的尾数要看千位上的数，然后省略后面的数，加一个万字。
省略亿后面的尾数要看千万位上的数，然后省略后面的数，加一个亿字。
在这里要重点强调整数和近似数是不同的，要注意符号。
六、巩固练习：
1、连一连。
7个亿9个千万 和4个千 7个亿9个万 和4个百 7个亿9个十万和4个十
700090400 700900040 790004000
2. 一个数省略万位后面的尾数之后是20万，这个数最大是（ ）。
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《整理与复习》练习题
一、填空题。
1、从个位起，第七位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第九位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。21世纪教育网版权所有
2、6006006最高位是（ ）位，右 ( http: / / www.21cnjy.com )边的“6”表示6个（ ），中间的“6”表示6个（ ），左边的“6”表示6个（ ）。21教育网
3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（ ），约是（ ）万。
4、比99999多1的数是（ ），比1000少1的数是（ ）。
5、把下面各数写成用“万”作单位的数。
89000000＝ 785000≈ 509000≈
6、把下面各数写成用“亿”作单位的数。
500000000= 9958200000≈ 7421305678≈
二、判断：
1、70500305读作七千零五万零三百零五。 （ ）
2、千万、百万、十万、万是万级的四个计数单位。 （ ）
3、读7000800时，只读一个零。 （ ）
4、比最大的5位数多1的数是最小的六位数。 （ ）
5、从个位起，第五位是万位，第九位上的计数单位是亿。 （ ）
6、与十万位相邻的数位是万位和百万位。 （ ）
7、所有的八位数都比九位数小。 （ ）
答案
一
1、百万，万，亿，亿
2、百万，一,一千，一百万
3、30303008,3030
4、100000,999
5、8900万，79万，51万
6、5亿，100亿，74亿
二×√√√√√√
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整理与复习人民教育出版社四年级上册数学大数的认识封面上页下页封底退出一、复习数位顺序表计数单位数 位计数单位从右往左按照从小到大的顺序排列，每个计数单位所占的位置叫做数位。数 级个级万级亿级按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。个十百千万十 万百 万千 万亿……千 亿百 亿十 亿十万位万 位千 位个 位十 位百 位百万位千万位……亿 位十亿位百亿位千亿位……你会填写下面的数位顺序表吗？封面上页下页封底退出二、复习亿以内数的读法读作：四千零五万二千一百三十六400 52 1 3 6认识了更大的数，你会分级读、写大数吗？计数单位数 位数 级个级万级亿级个十百千万十 万百 万千 万亿……千 亿百 亿十 亿十万位万 位千 位个 位十 位百 位百万位千万位……亿 位十亿位百亿位千亿位……封面上页下页封底退出二、复习亿以内数的读法读作：一千零八十四亿三千零五万两千零一十九认识了更大的数，你会分级读、写大数吗？计数单位数 位数 级个级万级亿级个十百千万十 万百 万千 万亿……千 亿百 亿十 亿十万位万 位千 位个 位十 位百 位百万位千万位……亿 位十亿位百亿位千亿位……1 08 030 05201 9封面上页下页封底退出每一级末尾的零都不读。每一级的末尾有零怎样读？读作：七百八十九万亿级万级个级0 0 0 07 8 90 0 0 00 0 0 04 5读作：四十五亿二、复习亿以内数的读法封面上页下页封底退出三、复习亿以内数的写法第一步要判断最高位是那一位，从最高位写到最低位。七千万零五百亿级万级个级0 5 0 07 0 0 0写的时候第一步做什么？第二步？封面上页下页封底退出每一级的末尾没有单位时应该用零占位三、复习亿以内数的写法七千万零五百亿级万级个级0 5 0 07 0 0 0五百二十一万0 0 0 05 2 1每一级的末尾没有单位时该怎么办？封面上页下页封底退出要对准数位一位一位往下写，哪一位上一个单位也没有就写0占位。三、复习亿以内数的写法七千万零五十亿级万级个级0 0 5 07 0 0 0五百二十一万0 0 0 05 2 1是不是读零的地方都写一个零？六百万八千8 0 0 06 0 0封面上页下页封底退出四、比较大小怎样比较两个数的大小？1000009999947090047900030800710038000710074500005740000＜＜＞＞位数不同的两个数，位数多的数就大。位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。在里填“＞”“＜”或“＝”。封面上页下页封底退出五、省略“亿”“万”后面的尾数怎样把大数改写成用“万”或“亿”作单位的数？你能把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数吗？380700005200000000＝52亿＝3807万先分级，再找到万位或亿位，去掉万位或亿位后面的“0”，再添上一个“万”字或“亿”字。封面上页下页封底退出怎样求大数的近似数？省略下面各数万位或亿位后面的尾数，求出它们的近似数。409700060234000000≈602亿≈410万先分级，再找到万位或亿位，用“四舍五入”法去掉万位或亿位后面的尾数，再添上一个“万”字或“亿”字。五、省略“亿”“万”后面的尾数封面上页下页封底退出六、巩固练习1.你能连一连吗？7个亿、9个千万和4个千7个亿、9个万和4个百7个亿、9个十万和4个十700090400700900040790004000封面上页下页封底退出六、巩固练习2.一个数省略万位后面的尾数之后是20万，这个数最大是（）。204999这个问题该怎样思考呢？一个数省略万位后面的尾数之后是20万，有两种情况：一种是“四舍”后是20万，另一种是“五入”后是20万。“四舍”后是20万，说明原数一定比20万大，也就是原数的万级上就是20，而个级的最高位千位上最大只能是4，其它几位上最大是9，因此这个数最大是204999。谢谢观赏
