七年级语文下册 第4课 《春风》导学案

第4课《春风》
学习目标：
知 识：1、了解短句的特点及其表现力。
2、比较北国春风与南国春风的不同，学习辨证地看问题。
能 力：1、品析重点句子的神韵。
2、尝试着运用一连串的动词描写上海的春风，上海的人。
情 感： 懂得热爱生活是发现生活之美的前提。
学习重点：
1、了解短句的特点及其表现力。
2、品析重点句子的神韵。
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内容感知
一提到春风，人们想到的一般都是她 ( http: / / www.21cnjy.com )的和煦，赞美的也就是她的和煦。而著名作家林斤澜却独具慧眼，看到了人们所没有看到的东西，对春风有着新的感悟，这就是北国春风的阳刚之美。人们知道南方人和北方人的性格有所不同，可有谁注意到南北两地的春风也有着不同的性格？作者将江南柔美的春风和北方粗犷的春风作了对比，有静景有动景，写出了春风的情态、动作，一些措辞率意中见出精心。看得出，作者似乎有意让语言变得“土”些，尽量表现乡村生活的风情。表达了对北方春风的怀念之情。
基础梳理
一、字音
1.典型字
褒贬（bāo） 飘拂（fú） 塞外（sài） 冰碴（chá）
耗子（hào） 乍暖（zhà） 抛撒（sǎ）
2.多音字
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二、字形
三、词义
1.重点词
折：断。
呼哧呼哧：象声词。在课文中形容风声。
冰碴：开始结冰时所形成的薄而脆的碎冰。
2.近义词
冰碴·冰溜·冰砚·冰块
冰碴：开始结冰时所形成的薄而脆的碎冰。
冰溜：犹如冰柱。
冰砚则是结成片状的冰，形如砚台一般。
冰块是结成一定厚度的冰。四者随时间和寒冷程度而呈现不同状态。
3.相关成语
乍暖还寒：形容冬末春初气候忽冷忽热，冷热不定。
四、文学常识
林斤澜，浙江温州人。作品有《春雷》 ( http: / / www.21cnjy.com )《山里红》《飞筐》。《台湾姑娘》是林斤澜的成名作。新时期林斤澜出版小说集、散文集十多部，代表作是以描写浙江温州为背景的小说集《矮凳桥风情》和以文革为背景的小说集《十年十癔》以及系列小说《门》和《去不回门》等。林斤澜是中国风格独特的短篇小说大师。
句段剖析
一、疑难妙句
1.一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍草 ( http: / / www.21cnjy.com )原，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
剖析：用响亮有力的短句，琅琅上口的对偶、排比句式，用一系列准确的词语，展现了北国春风雄健、宏大、粗犷、苍劲的、难以遏制的气势。
选炼动词绘景“扑” ( http: / / www.21cnjy.com )过山头，很有动感力度、很是迅疾快捷；“漫”过山梁，这就需要时间，而且到边到沿。“插”山沟，很是小巧便捷；“灌”山口，不由你不接受，很有“强制执行”的味道。“飞”沙，因个头较小而随风起；“走”石，个头较大才贴地行。
2.要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？
剖析：北国的春风以摧枯拉朽的力量、不可 ( http: / / www.21cnjy.com )遏制的气势，横扫整个北国，吹开了冰冻、吹醒了生命、催生了万物。通过这一对比，北国春风的形象显得尤其可爱。
二、重点语段
1.“如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息”至“能不怀念北国的春风”。
剖析：作者回想江南的春天与春风，有 ( http: / / www.21cnjy.com )的只是“乍暖还寒,最难将息”，有的只是“淡淡的阳光”“蒙蒙的阴雨”。更不用说发霉的墙角散发出的“死耗子味儿”与“能不怀念北国的春风”形成鲜明对比，让北国的春风显得更加可爱，对北国春风的敬意也油然而生。
2.“北京的春风真就是刮土吗”至“扑在人脸上，如无数的针扎”。
剖析：这一部分用一个设问句，引出了北国春风的另一个方面，引出下文感情的变化，表达了自己对北国春风的喜爱和怀念之情。
审美鉴赏
欲扬先抑、抒写怀念之情
当代作家林斤澜老先生，经常 ( http: / / www.21cnjy.com )活跃在故乡的江南和工作的北京两地之间，对江南春风和北国的春风有着不一样的情怀、感受和认识，在这篇文章里他采用欲扬先抑的手法，通过对比烘托，把自己对北国春风别样的体会和哲思，抒写得淋漓尽致。为我们描绘了北国春风的粗犷豪迈、猛烈迅疾、强劲有力的特点，歌颂了它的勃勃生机，竭力扫尽残冬，催生万物的可贵品质，表达了对驱散严寒，带来春天的北国春风的无限怀念和深深敬意。在写法上另鸣新声，不拘一格。
作者开门见山就用北京人的话说“春脖子 ( http: / / www.21cnjy.com )短”和南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，来说明北京春天时间之短暂，冬夏交接之迅速，人们无法感受“吹面不寒杨柳风”的美好，也无法欣赏“百花争春斗芳菲”的胜景，有的只是淡淡的哀愁和心灵的缺憾。接着用人们争论最激烈的意见：“哪里有什么春天，只是起风、起风，成天的刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”来贬斥春风的不是，埋怨春风的无情无意，极力诉说春风带给人们的是：糟糕透顶的漫天飞舞的尘土,黄沙飞扬，浑黄的天空,一片茫茫,遮挡了人们前进的视线;呜呜吹号,哄哄呼啸的寒风,给人们的出行带来了诸多的不便,好一个北国春风之恶势，人们对它恨之入骨，骂之连天,怨声载道,叫苦不迭，似乎北国的春风是那么的令人厌恶、令人生畏、令人可恨。然而不久,作者在对江南春风温馨宜人、滋润万物进行大肆褒扬时,突然笔锋一转,难道“北京的春风真就是刮土吗 后来我有了别样的体会，那是下乡的好处”。用这么一个设问句引出下文感情的变化,表达自己对北国春风的喜爱和怀念之情。
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1.根据拼音，写出下列句子中空缺的词语。
（1）（bāo biǎn）____________起来着重于春风，也有道理。
（2）江南的春风抚摸大地，像柳丝的（piāo fú）____________。
（3）春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥（pāo sǎ）____________匀净。
答案:（1）褒贬 （2）飘拂 （3）抛撒
2.结合全文，说说作者下乡之后，对北京的春风，有了怎样“别样的体会”？
解析：可以摘课文中语句作答。
参考答案：强劲的春风，过草 ( http: / / www.21cnjy.com )原、走沙漠、扑山梁，吹开了冷森森的积雪和冰层，吹醒了冬眠着的万物，吹匀了被抛撒的粪肥，使北方的山民心里无比痛快、欢喜。
3.作者说，关于江南之春的名句“是老窖名酒，是色香味俱全的”。你如何理解这里的“色香味俱全”呢？
解析：色香味要靠人的各种感官去体验的，同样人们可以用各种感官去感知春天。
参考答案：这里的“色香味 ( http: / / www.21cnjy.com )俱全”，是指人们可以通过各种感官去感知春天——“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”中有花草之香、花果之味和满眼姹紫嫣红、莺飞燕舞的美景。
4.作者这样描写北国的春风：“一夜之间 ( http: / / www.21cnjy.com )，春风来了。忽然从塞外的苍苍草原，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。”你认为这样的春风美吗？说说你的理由。
解析：作为报导春天温暖到来的使者的风， ( http: / / www.21cnjy.com )横扫过苍莽空间，经历了粗砺的磨炼，带着一种豪迈的、苍劲的气势。似乎能给读者一种暗示：大地春回，万象更新，美好和艰难是联系在一起的。这也是一种美，不过是另外一种美。
参考答案：与江南的春风春雨柔婉的美不同，这是一种粗犷豪迈的美。
我综合 我发展
一、阅读理解
课内阅读
阅读下面的文字，完成5—8题。
①北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。
②最激烈的意见是：“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”
③其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。
④起初，我也怀念江南的春天 ( http: / / www.21cnjy.com )，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂。体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……
⑤北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
⑥我在京西的大山里京东的山边上， ( http: / / www.21cnjy.com )曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰渣……一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍草原，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
⑦轰的一声，是哪里的冰河开裂 ( http: / / www.21cnjy.com )吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
⑧麦苗在霜冻里返青了，山桃在积 ( http: / / www.21cnjy.com )雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋注，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。
⑨北国的山民，喜欢力大 ( http: / / www.21cnjy.com )无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？
⑩如果我回到江南，老是乍暖还寒 ( http: / / www.21cnjy.com )，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。
能不怀念北国的春风！
注：靸（sǎ）鞋：拖鞋。
5.文章开头对春天有不同的评价，其含义分别是什么？
（1）北京人概括的“春脖子短”。
（2）南方来的人觉得“这个‘脖子’有名无实”。
6.“江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂。体贴万物，像细雨的滋润”可以使我们联想起下列两联唐人描写春风的名句。
（1）贺知章《咏柳》中的：_______________________________________________________
（2）杜甫《春夜喜雨》中的：_____________________________________________________
7.第⑤段说“后来我有了别样的体会”，下列对“别样的体会”理解正确的一项是（ ）
A.北京的春天“刮土”，另有一种有别于江南春风的美。
B.北京的春天另有一种有别于江南春风的雄健有力的美。
C.江南的春风柔弱无力，算不得美；只有北京的春风雄健有力，才称得上美。
D.只有在撒粪等艰苦的劳动中，才能发现和领悟北京春风的美。
8.文章结尾部分，作者为什么说“能不怀念北国的春风”？
5.答案:（1）春天存在，但像短脖子一样不引人注目。
（2）感觉不到春天的存在。
6.答案:（1）不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
（2）随风潜入夜，润物细无声。
7.解析：江南的春天是婉约的，北国的春天则是豪放的。后者就是作者“别样的体会”。
答案：B
8.解析：着重抓住第⑦~⑨段有关的语句去分析概括，意思对即可。
参考答案：因为北国的春风强悍、刚劲，才能穿越草原、沙漠和山梁，才能破冰封、驱霜雪，使麦苗返青、山桃鼓苞。
二、语言运用
13.“三月三，放风筝”，校学生会准备举办 ( http: / / www.21cnjy.com )一次“小风筝竞飞”活动。请你展开联想和想象，为这次活动拟一条富有创意的标语。（至少用上一种修辞手法。）
答案:示例一：让理想与风筝齐飞，让希望与春天同在！（对偶）
示例二：风筝飞满天，快乐无止境！（夸张）
示例三：放飞风筝，放飞理想，放飞美丽的心情！（排比）