【2024年版】实战小升初·基础知识点突破：18 古诗词
一、单选题
1．下列诗句所运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A．好雨知时节，当春乃发生。
B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
C．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
【答案】A
【知识点】修辞手法辨析；古诗词翻译
【解析】【分析】 A . "好雨知时节，当春乃发生。运用拟人的修辞手法。
B .“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”把春风比喻成剪刀，运用了比喻。
C .“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”把小雨比喻成酥油，运用了比喻。
D . “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”把黑云比喻成墨水，把白雨比喻成珠子，运用了比喻。
故答案为：A
【点评】本题考查了学生对修辞手法的掌握情况。小学阶段对修辞的要求是：掌握比喻、拟人、夸张、排比、设问、反语、引用对比、对偶、反复、借代等常用的修辞方法。能在具体语言环境中领会修辞方法的作用。在写作中有意识地运用这些修辞方法，增强文章的表达效果。要了解常用修辞的定义和特点，并能正确判断句子所运用的修辞手法。
2．下列句子中没有写花的一项是（ ）
A．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
B．知否，知否？应是绿肥红瘦。
C．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
【答案】D
【知识点】古诗词翻译
3．下列不属于边塞诗的一项是（ ）
A．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
C．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
D．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
【答案】D
【知识点】古诗词翻译
【解析】【分析】A、B、C属于边塞诗。
D . 不属于边塞诗，“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”这句诗出自宋代诗人陆游所写的《十一月四日风雨大作其二》。属于爱国诗。
故答案为：D
【点评】本题考查的是对诗歌词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。学生平时在学习的过程中就要对相关内容加强记忆，尤其是诗文中的重要语句。在记忆、背诵的同时，也要理解意思，并能在生活中运用。
4．下列句子中表达离别之情的是（ ）
A．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
B．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
C．天之涯，地之角，知交半零落。
D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
【答案】C
【知识点】古诗词翻译
【解析】【分析】A . “九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”出自清代龚自珍的《己亥杂诗·其二百二十》，表达的是爱国之情。
B . “借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”出自唐代杜牧的《清明》。没有表达的是离别之情。
C . "天之涯，地之角，知交半零落。出自李叔同的《送别》，由“知交半零落”可知，表达的是离别之情。
D . “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”出自唐代诗人王建的《十五夜望月》，表达的是思乡之情。
故答案为：C
【点评】本题考查的是对诗歌词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。学生平时在学习的过程中就要对相关内容加强记忆，尤其是诗文中的重要语句。在记忆、背诵的同时，也要理解意思，并能在生活中运用。
5．下列没有表达思念之情的诗句是（ ）
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
D．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
【答案】C
【知识点】古诗词翻译
6．下列诗句表述的传统节日依次是（ ）
①家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
②爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
④千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。
A．七夕节 春节 清明节 元宵节
B．中秋节 春节 清明节 元宵节
C．七夕节 春节 清明节 中秋节
D．重阳节 春节 清明节 元宵节
【答案】A
【知识点】古诗词翻译
7．下列对诗文的理解错误的一项是（ ）
A．“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描写了长安城早春时节的典型之景，通过“飞”字和“斜”字，明写花、柳而暗写风，与“东风”相呼应。
B．“终日不成章，泣涕零如雨。”织女因思念牛郎而无心织布，所以虽是终日在织，却总也织不出整幅的布。
C．“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。该句有力地讽刺了封建统治阶级的特权，与“只许州官放火，不许百姓点灯”有异曲同工之妙。
D．《迢迢牵牛星》中对织女的描绘非常细腻，“札札弄机杼”，一个“弄”字动态尽出，表现了织女的勤苦。
【答案】A
【知识点】古诗词运用；古诗词翻译
8．下列诗句分别描写了不同时令的景物，如果按春夏秋冬四季的顺序排列，正确的一项是（ ）
①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
②千山鸟飞绝，万径人踪灭。
③毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
④渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。
A．②①③④ B．④③②① C．②③④① D．④③①②
【答案】D
【知识点】古诗词翻译
【解析】【分析】“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”意思是：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。是写秋天的。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”意思是：千山万岭不见飞鸟的踪影；千路万径不见行人的足迹。是写冬天的。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”意思是：到底是西湖的六月时节,此时的风光与春夏秋冬四季相比确实不同。是写夏天的。
“渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。”意思是：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，空气清新，旅舍更加青翠。是写春天的。
故答案为：D
【点评】本题考查的是对诗歌词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。学生平时在学习的过程中就要对相关内容加强记忆，尤其是诗文中的重要语句。在记忆、背诵的同时，也要理解意思，并能在生活中运用。
二、填空题
9．（2023·莲都）根据课文内容、古诗文和名言警句填空。
（1）【雨中看人】烟衰雨笠，诗里常客：“黑云翻墨未遮山， ”是苏轼的喜悦；“ ，草色遥看近却无”是韩愈的欣喜；“渭城朝雨邑轻尘， ”是王维的离愁；“ ，润物细无声”是杜甫的赞叹。
（2）【月中寄情】月有圆缺，触景生情：“移舟泊烟渚， ”是孟浩然的羁旅之愁；“ ，不知秋思落谁家”是王建的思乡之情；“明月别枝惊鹊， ”是辛弃疾的愉悦之乐。
（3）【心向远方】心有光芒，奔赴远方：“捐躯赴国难， ”是曹植一片赤诚的爱国之心；“ ，快走踏清秋”是李贺渴望建功立业的报国之志。
（4）【书中悟理】阅读经典，寻找自我：“太阳他有脚啊， ，我也茫茫然跟着旋转。”让我明白了要珍惜时光；“树欲静而风不止， 。”让我明白要孝敬父母；“ ，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”让我懂得民族精神的可贵；“虽与之俱学，弗若之矣。 ？曰：非然也。”让我明白了做事要一心一意。
【答案】（1）白雨跳珠乱入船；天街小雨润如酥；客舍青青柳色新；随风潜入夜
（2）日暮客愁新；今夜月明人尽望；清风半夜鸣蝉
（3）视死忽如归；何当金络脑
（4）轻轻悄悄地挪移了；子欲养而亲不待；惟有民魂是值得宝贵的；为是其智弗若与
【知识点】古诗词填空；古诗词运用；文章大意理解
【解析】【分析】（1）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”意思是翻滚的乌云像泼洒的墨汁，还没有完全遮住山峦，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》，天街上细密的春雨润滑如酥，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”出自王维《送元二使安西》，意思是渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。“随风潜入夜，润物细无声”出自杜甫《春夜喜雨》，意思是小雨随着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。
（2）“移舟泊烟渚，日暮客愁新”出自孟浩然《宿建德江》；“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自王建《十五夜望月》，意思是今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》，意思是天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。
（3）“捐躯赴国难，视死忽如归”出自三国曹植《白马篇》。抱着为国家为正义而死的决心奔赴国难，把死亡看得就像回家一样。“何当金络脑，快走踏清秋”出自李贺《马诗》，意思是什么时候才能给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？
（4）结合课文《匆匆》，“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。”；“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是树想静静地呆一会，可是风却让他不停地摇曳。当你想赡养双亲，可能他们已等不及便过世了。“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”这是鲁迅先生的名言，说明了民族魂的重要意义；“虽与之俱学，弗若之矣。 为是其智弗若与？曰：非然也。”出自《学弈》，结合课文进行正确填写，作答。
故答案为：（1）白雨跳珠乱入船；天街小雨润如酥；客舍青青柳色新；随风潜入夜（2）日暮客愁新；今夜月明人尽望；清风半夜鸣蝉（3）视死忽如归；何当金络脑（4）轻轻悄悄地挪移了；子欲养而亲不待；惟有民魂是值得宝贵的；为是其智弗若与
【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及名言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。
10．（2023·鹿城）请帮忙完成温州名人名片。
（1）曾任永嘉郡守，他喜欢四处游历，在山水间流连的他近水 ，近山 ，后来成为山水诗鼻祖。
（2）宋朝著名政治家、诗人、爱国名臣。他历经磨难，依旧正直不阿，真是：千磨万击 ，任尔 。
（3）爱国诗人。曾在温州驻足。他写的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”会让人想到“人固有一死，或重于 ，或轻于 。”
（4）曾任教于温州中学，在《匆匆》一文中写道：过去的日子如 ，被微风吹散了，如薄雾，被初阳 了。
【答案】（1）知鱼性；识鸟音
（2）还坚劲；东西南北风
（3）泰山；鸿毛
（4）轻烟；蒸融
【知识点】格言、名言；古诗词填空；古诗词运用；文章大意理解
【解析】【分析】（1）“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。
（2）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮《竹石》，意思是在经历了无数磨难和打击后身骨仍然坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。
（3）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是汉代司马迁的名言，意思是人固然都有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人却比鸿毛还轻，这是因为他们生存所依靠的东西不同啊！一个人最重要的是不污辱祖先。
（4）结合课文《匆匆》，“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”书写时“轻烟”的“烟”是火字旁，右边是“因”；“蒸融”的“融”右边是“虫”。
故答案为：（1）知鱼性；识鸟音（2）还坚劲；东西南北风（3）泰山；鸿毛（4）轻烟；蒸融
【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。
11．（2023·鞍山）古诗默写。
优秀的古诗词是丰富的文化营养，要用心品味。（诗词能叙事，范仲淹说：“君看一叶舟， 。”诗词能绘景，韩愈说：“ ，绝胜烟柳满皇都。”诗词能抒情，苏轼说：”， ？门前流水尚能西！"诗词能言志，于谦说：“粉骨碎身浑不怕， 。”李贺说：“何当金络脑， ”郑燮说：“ ，任尔东西南北风。”
【答案】出没风波里；最是一年春好处；谁道人生无再少；要留清白在人间；快走踏清秋；磨万击还坚劲
【知识点】古诗词填空；古诗词运用
【解析】【分析】“君看一叶舟，出没风波里”出自范仲淹《江上渔者》，意思是你看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。出自唐代诗人韩愈《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨》。“谁道人生无再少，门前流水尚能西！”出自苏轼《浣溪沙 游蕲水清泉寺》，意思是谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水都还能向西边流淌！“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间，出自于谦《石灰吟》；“何当金络脑，快走踏清秋”出自李贺《马诗》，意思是什么时候才能给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑板桥《竹石》，意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
故答案为：出没风波里；最是一年春好处；谁道人生无再少；要留清白在人间；快走踏清秋；千磨万击还坚劲
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
12．（2023·兖州）运用积累的古诗填空。
（1）这学期，我们积累了许多读书的名言。知道了“书到用时方恨少， ”；所以“平时读书须用意”，因为“ ”；做到“苟日新， ”；要不然“少壮不努力， ”。
（2）春天是什么？是叶绍翁访友不遇时的“ ，一枝红杏出墙来。”；是黄庭坚笔下的：“百啭无人能解， 。”夏天是什么？是辛弃疾笔下“稻花香里说丰年， ”的丰收景象；是令杨万里惊叹的“ ，映日荷花别样红。”的西湖风光。
（3）诗歌言志：“粉骨碎身浑不怕， ”是于谦持身清白的情操；“ ，任尔东西南北风。”是郑燮刚正不阿的骨气。
【答案】（1）事非经过不知难；一字值千金；日日新，又日新；老大徒伤悲
（2）春色满园关不住；因风飞过蔷薇；听取蛙声一片；接天莲叶无穷碧
（3）要留清白在人间；千磨万击还坚劲
【知识点】古诗词填空；古诗词运用
【解析】【分析】（1）“书到用时方恨少，事非经过不知难”出自《增广贤文》，意思是到了实际要应用的时候，才懊悔书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。“读书须用意，一字值千金”意思是告诫世人读书不可囫囵吞枣。而应该用心读书。“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持 天天新，新了还新；“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。（2）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自《游园不值》，意思是满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。“百啭无人能解，因风飞过蔷薇”出自黄庭坚《清平乐 春归何处》，意思是黄鹂鸟趁着风势，飞过了盛开的蔷薇。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自辛弃疾《清平乐 夜行黄沙道中》，意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，意思是那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。（3）“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦《石灰吟》，意思是经历千锤万凿而出了深山，经历烈火焚烧也如同平常一样。即使粉身碎骨也完全不害怕，只要留下清清白白在人间；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自《竹石》，意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
故答案为： （1）事非经过不知难；一字值千金；日日新，又日新；老大徒伤悲；（2）春色满园关不住；因风飞过蔷薇；听取蛙声一片；接天莲叶无穷碧；（3）要留清白在人间；千磨万击还坚劲；
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
13．（2023·吐鲁番）根据积累填空。
（1）语文是诗，诗里有“昔我往矣。 。”的不舍；语文是画，画里有“ ，草色遥看近却无”的早春风光；语文是歌，歌里有“谁道人生无再少？ ！”的豪气；语文是情，这情是“劝君更尽一杯酒， ”的关切。
（2）《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“ ， 。”
（3）源于《三国演义》的成语或者俗语有 、 。
（4）充满智慧的中华儿女早在两千多年前就认识到“苟利于民，不必法古； ， 。”懂得变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
【答案】（1）杨柳依依；天街小雨润如酥；门前流水尚能西；西出阳关无故人
（2）史家之绝唱；无韵之离骚
（3）身在曹营心在汉；初出茅庐
（4）苟周于事；不必循旧
【知识点】格言、名言；惯用语、俗语；古诗词填空；其他文学常识
【解析】【分析】(1)由诗句”昔我往矣“可知下句是”杨柳依依“，由下句”草色遥看近却无“可知上句是”天街小雨润如酥“，由上句”谁道人生无再少？“可知下句是”门前流水尚能西“，由上句”劝君更尽一杯酒“可知下句是”西出阳关无故人“。
(2)《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为”史家之绝唱、无韵之离骚“。
(3)源于《三国演义》的成语或者俗语有很多 ，比如：身在曹营心在汉、初出茅庐
(4)由”苟利于民，不必法古“可知下句是”苟周于事、不必循旧“。
故答案为：(1)杨柳依依、天街小雨润如酥、门前流水尚能西、西出阳关无故人；(2)史家之绝唱、无韵之离骚；(3)身在曹营心在汉、初出茅庐；(4)苟周于事、不必循旧
【点评】这道题考查了古诗句或名句俗语的积累。不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思学会运用。
14．（2023·呈贡）用所学诗句，完成下面小题。
（1）诗表情，王安石的“春风又绿江南岸。 。”表达了诗人的思乡之情；韩愈的“最是一年春好处， 。”流露出诗人的喜悦心情。诗言志，于谦的“ ，要留清白在人间。”写出了诗人清白正直的崇高品质；李贺的“何当金络脑， 。”表现了诗人渴望建功立业的雄心壮志；郑燮的“ ，任尔东西南北风。”表现了诗人的刚正不阿和铁骨铮铮。
（2）善于听取他人意见是一种难能可贵的品质，所以人们常说“听君一席话， ”。勇于接受别人批评会促进自身成长，正所谓“良药苦口利于病。 ”。
（3）使弈秋诲二人弈， ，惟弈秋之为听。 ， ，思援弓缴而射之。
（4）在八千多日的匆匆里， ，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被 ，如薄雾，被 。
【答案】（1）明月何时照我还；绝胜烟柳满皇都；粉骨碎身全不怕；快走踏清秋；千磨万击还坚劲
（2）胜读十年书；忠言逆耳利于行
（3）其一人专心致志；一人虽听之；一心以为有鸿鹄将至
（4）除徘徊外；风吹散了；初阳蒸融了
【知识点】格言、名言；谚语；古诗词填空；古诗词运用；文章大意理解
【解析】【分析】（1）“春风又绿江南岸，明月何时照我还”出自《泊船瓜洲》，意思是和煦的春风又吹绿了江南岸边景色，皎洁的明月什么时候才能照着我回到家乡呢？“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”意思是这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。出自唐代诗人韩愈《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨》。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。“何当金络脑，快走踏清秋”意思是什么时候才能给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
（2）“听君一席话，胜读十年书”出自《增广贤文》，意思是：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。 “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是良药大多都是带有苦味的，却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但可以帮助人们没喊伏改正缺点。出自《史记》。
（3）“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至 ，思援弓缴而射之。”结合课文《学弈》，进行正确作答。
（4）结合课文《匆匆》，“在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”书写时“徘徊”都是双人旁，左右结构；“散”右边是反文旁。
故答案为：（1）明月何时照我还；绝胜烟柳满皇都；粉骨碎身全不怕；快走踏清秋；千磨万击还坚劲（2）胜读十年书；忠言逆耳利于行（3）其一人专心致志；一人虽听之；一心以为有鸿鹄将至（4）除徘徊外；风吹散了；初阳蒸融了
【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及名言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。
15．（2023·诸暨）根据课内外积累填空。
（1）诗中有景：山水灵动，似美人流动的眼波，如美人蹙起的眉毛：“ ， 。”
诗中有情，千言万语皆在隔河相望的无言中：“ ，脉脉不得语。”
诗中有理：少年当努力，莫到老时后悔：“ ， ！”
诗中有志：“ ，任尔东西南北风。”
（2）时间，她是一面镜子，能照出人心：“路遥知马力， 。”时间，她如一位智者，告诫我们要节俭：“ ，莫把无时当有时。”她提醒我们要时刻创新：“ ，日日新， 。”她还教会我们直面生死：“人固有一死， ， 。”
（3）这个学期，我阅读了不少外国名著，认识了很多有趣的小伙伴，比如马克 吐温笔下的 。在我眼里，他很调皮，波莉姨妈罚他刷栅栏，他却忽悠别人说这是件特别好玩的事情；他也 ，约上小伙伴们去做海盗；他还很 ， 。
【答案】（1）水是眼波横；山是眉峰聚；盈盈一水间；少壮不努力；老大徒伤悲；千磨万击还坚劲
（2）日久见人心；常将有日思无日；苟日新；又日新；或重于泰山；或轻于鸿毛
（3）汤姆 索亚；具有冒险精神；足智多谋、有正义感；他破坏了杀人犯乔的阴谋，最终让坏人恶有恶报
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【解析】【分析】（1）宋代王观的《卜算子 送鲍浩然之浙东》中的诗句“水是眼波横，山是眉峰聚”形容山水灵动，似美人流动的眼波，如美人蹙起的眉毛。由下句“脉脉不得语”可知上句是”盈盈一水间“出自汉代乐府诗《迢迢牵牛星》。“少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉代乐府诗《长歌行》，诗句告诉我们少年当努力，莫到老时后悔。由下句“任尔东西南北风”可知上句是”千磨万击还坚劲“。
（2）由上句“路遥知马力”，可知下句是“日久见人心”；由下句“莫把无时当有时”可知上句是”常将有日思无日“；“苟日新，日日新，又日新”意思是：如果能够一天新，就应保持 天天新，新了还要更新。由“人固有一死”可知下句是“或重于泰山，或轻于鸿毛”。
（3）马克 吐温笔下的《汤姆 索亚历险记》是一本脍炙人口的佳作，小说的主人公是汤姆 索亚。在我眼里，他很调皮，波莉姨妈罚他刷栅栏，他却忽悠别人说这是件特别好玩的事情；他具有冒险精神，约上小伙伴们去做海盗；他还很足智多谋、有正义感，他破坏了杀人犯乔的阴谋，最终让坏人恶有恶报。
故答案为：（1）水是眼波横 山是眉峰聚 盈盈一水间 少壮不努力 老大徒伤悲 千磨万击还坚劲；（2）日久见人心 常将有日思无日 苟日新 又日新 或重于泰山 或轻于鸿毛；（3）汤姆 索亚 具有冒险精神 足智多谋、有正义感 他破坏了杀人犯乔的阴谋，最终让坏人恶有恶报。
【点评】考查了古诗文默写、谚语、俗语及惯用语、名言警句、作家及其作品。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
1 / 1【2024年版】实战小升初·基础知识点突破：18 古诗词
一、单选题
1．下列诗句所运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A．好雨知时节，当春乃发生。
B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
C．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
2．下列句子中没有写花的一项是（ ）
A．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
B．知否，知否？应是绿肥红瘦。
C．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3．下列不属于边塞诗的一项是（ ）
A．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
C．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
D．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
4．下列句子中表达离别之情的是（ ）
A．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
B．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
C．天之涯，地之角，知交半零落。
D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
5．下列没有表达思念之情的诗句是（ ）
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
D．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
6．下列诗句表述的传统节日依次是（ ）
①家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
②爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
④千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。
A．七夕节 春节 清明节 元宵节
B．中秋节 春节 清明节 元宵节
C．七夕节 春节 清明节 中秋节
D．重阳节 春节 清明节 元宵节
7．下列对诗文的理解错误的一项是（ ）
A．“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描写了长安城早春时节的典型之景，通过“飞”字和“斜”字，明写花、柳而暗写风，与“东风”相呼应。
B．“终日不成章，泣涕零如雨。”织女因思念牛郎而无心织布，所以虽是终日在织，却总也织不出整幅的布。
C．“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。该句有力地讽刺了封建统治阶级的特权，与“只许州官放火，不许百姓点灯”有异曲同工之妙。
D．《迢迢牵牛星》中对织女的描绘非常细腻，“札札弄机杼”，一个“弄”字动态尽出，表现了织女的勤苦。
8．下列诗句分别描写了不同时令的景物，如果按春夏秋冬四季的顺序排列，正确的一项是（ ）
①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
②千山鸟飞绝，万径人踪灭。
③毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
④渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。
A．②①③④ B．④③②① C．②③④① D．④③①②
二、填空题
9．（2023·莲都）根据课文内容、古诗文和名言警句填空。
（1）【雨中看人】烟衰雨笠，诗里常客：“黑云翻墨未遮山， ”是苏轼的喜悦；“ ，草色遥看近却无”是韩愈的欣喜；“渭城朝雨邑轻尘， ”是王维的离愁；“ ，润物细无声”是杜甫的赞叹。
（2）【月中寄情】月有圆缺，触景生情：“移舟泊烟渚， ”是孟浩然的羁旅之愁；“ ，不知秋思落谁家”是王建的思乡之情；“明月别枝惊鹊， ”是辛弃疾的愉悦之乐。
（3）【心向远方】心有光芒，奔赴远方：“捐躯赴国难， ”是曹植一片赤诚的爱国之心；“ ，快走踏清秋”是李贺渴望建功立业的报国之志。
（4）【书中悟理】阅读经典，寻找自我：“太阳他有脚啊， ，我也茫茫然跟着旋转。”让我明白了要珍惜时光；“树欲静而风不止， 。”让我明白要孝敬父母；“ ，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”让我懂得民族精神的可贵；“虽与之俱学，弗若之矣。 ？曰：非然也。”让我明白了做事要一心一意。
10．（2023·鹿城）请帮忙完成温州名人名片。
（1）曾任永嘉郡守，他喜欢四处游历，在山水间流连的他近水 ，近山 ，后来成为山水诗鼻祖。
（2）宋朝著名政治家、诗人、爱国名臣。他历经磨难，依旧正直不阿，真是：千磨万击 ，任尔 。
（3）爱国诗人。曾在温州驻足。他写的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”会让人想到“人固有一死，或重于 ，或轻于 。”
（4）曾任教于温州中学，在《匆匆》一文中写道：过去的日子如 ，被微风吹散了，如薄雾，被初阳 了。
11．（2023·鞍山）古诗默写。
优秀的古诗词是丰富的文化营养，要用心品味。（诗词能叙事，范仲淹说：“君看一叶舟， 。”诗词能绘景，韩愈说：“ ，绝胜烟柳满皇都。”诗词能抒情，苏轼说：”， ？门前流水尚能西！"诗词能言志，于谦说：“粉骨碎身浑不怕， 。”李贺说：“何当金络脑， ”郑燮说：“ ，任尔东西南北风。”
12．（2023·兖州）运用积累的古诗填空。
（1）这学期，我们积累了许多读书的名言。知道了“书到用时方恨少， ”；所以“平时读书须用意”，因为“ ”；做到“苟日新， ”；要不然“少壮不努力， ”。
（2）春天是什么？是叶绍翁访友不遇时的“ ，一枝红杏出墙来。”；是黄庭坚笔下的：“百啭无人能解， 。”夏天是什么？是辛弃疾笔下“稻花香里说丰年， ”的丰收景象；是令杨万里惊叹的“ ，映日荷花别样红。”的西湖风光。
（3）诗歌言志：“粉骨碎身浑不怕， ”是于谦持身清白的情操；“ ，任尔东西南北风。”是郑燮刚正不阿的骨气。
13．（2023·吐鲁番）根据积累填空。
（1）语文是诗，诗里有“昔我往矣。 。”的不舍；语文是画，画里有“ ，草色遥看近却无”的早春风光；语文是歌，歌里有“谁道人生无再少？ ！”的豪气；语文是情，这情是“劝君更尽一杯酒， ”的关切。
（2）《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“ ， 。”
（3）源于《三国演义》的成语或者俗语有 、 。
（4）充满智慧的中华儿女早在两千多年前就认识到“苟利于民，不必法古； ， 。”懂得变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
14．（2023·呈贡）用所学诗句，完成下面小题。
（1）诗表情，王安石的“春风又绿江南岸。 。”表达了诗人的思乡之情；韩愈的“最是一年春好处， 。”流露出诗人的喜悦心情。诗言志，于谦的“ ，要留清白在人间。”写出了诗人清白正直的崇高品质；李贺的“何当金络脑， 。”表现了诗人渴望建功立业的雄心壮志；郑燮的“ ，任尔东西南北风。”表现了诗人的刚正不阿和铁骨铮铮。
（2）善于听取他人意见是一种难能可贵的品质，所以人们常说“听君一席话， ”。勇于接受别人批评会促进自身成长，正所谓“良药苦口利于病。 ”。
（3）使弈秋诲二人弈， ，惟弈秋之为听。 ， ，思援弓缴而射之。
（4）在八千多日的匆匆里， ，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被 ，如薄雾，被 。
15．（2023·诸暨）根据课内外积累填空。
（1）诗中有景：山水灵动，似美人流动的眼波，如美人蹙起的眉毛：“ ， 。”
诗中有情，千言万语皆在隔河相望的无言中：“ ，脉脉不得语。”
诗中有理：少年当努力，莫到老时后悔：“ ， ！”
诗中有志：“ ，任尔东西南北风。”
（2）时间，她是一面镜子，能照出人心：“路遥知马力， 。”时间，她如一位智者，告诫我们要节俭：“ ，莫把无时当有时。”她提醒我们要时刻创新：“ ，日日新， 。”她还教会我们直面生死：“人固有一死， ， 。”
（3）这个学期，我阅读了不少外国名著，认识了很多有趣的小伙伴，比如马克 吐温笔下的 。在我眼里，他很调皮，波莉姨妈罚他刷栅栏，他却忽悠别人说这是件特别好玩的事情；他也 ，约上小伙伴们去做海盗；他还很 ， 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】修辞手法辨析；古诗词翻译
【解析】【分析】 A . "好雨知时节，当春乃发生。运用拟人的修辞手法。
B .“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”把春风比喻成剪刀，运用了比喻。
C .“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”把小雨比喻成酥油，运用了比喻。
D . “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”把黑云比喻成墨水，把白雨比喻成珠子，运用了比喻。
故答案为：A
【点评】本题考查了学生对修辞手法的掌握情况。小学阶段对修辞的要求是：掌握比喻、拟人、夸张、排比、设问、反语、引用对比、对偶、反复、借代等常用的修辞方法。能在具体语言环境中领会修辞方法的作用。在写作中有意识地运用这些修辞方法，增强文章的表达效果。要了解常用修辞的定义和特点，并能正确判断句子所运用的修辞手法。
2．【答案】D
【知识点】古诗词翻译
3．【答案】D
【知识点】古诗词翻译
【解析】【分析】A、B、C属于边塞诗。
D . 不属于边塞诗，“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”这句诗出自宋代诗人陆游所写的《十一月四日风雨大作其二》。属于爱国诗。
故答案为：D
【点评】本题考查的是对诗歌词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。学生平时在学习的过程中就要对相关内容加强记忆，尤其是诗文中的重要语句。在记忆、背诵的同时，也要理解意思，并能在生活中运用。
4．【答案】C
【知识点】古诗词翻译
【解析】【分析】A . “九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”出自清代龚自珍的《己亥杂诗·其二百二十》，表达的是爱国之情。
B . “借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”出自唐代杜牧的《清明》。没有表达的是离别之情。
C . "天之涯，地之角，知交半零落。出自李叔同的《送别》，由“知交半零落”可知，表达的是离别之情。
D . “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”出自唐代诗人王建的《十五夜望月》，表达的是思乡之情。
故答案为：C
【点评】本题考查的是对诗歌词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。学生平时在学习的过程中就要对相关内容加强记忆，尤其是诗文中的重要语句。在记忆、背诵的同时，也要理解意思，并能在生活中运用。
5．【答案】C
【知识点】古诗词翻译
6．【答案】A
【知识点】古诗词翻译
7．【答案】A
【知识点】古诗词运用；古诗词翻译
8．【答案】D
【知识点】古诗词翻译
【解析】【分析】“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”意思是：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。是写秋天的。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”意思是：千山万岭不见飞鸟的踪影；千路万径不见行人的足迹。是写冬天的。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”意思是：到底是西湖的六月时节,此时的风光与春夏秋冬四季相比确实不同。是写夏天的。
“渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。”意思是：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，空气清新，旅舍更加青翠。是写春天的。
故答案为：D
【点评】本题考查的是对诗歌词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。学生平时在学习的过程中就要对相关内容加强记忆，尤其是诗文中的重要语句。在记忆、背诵的同时，也要理解意思，并能在生活中运用。
9．【答案】（1）白雨跳珠乱入船；天街小雨润如酥；客舍青青柳色新；随风潜入夜
（2）日暮客愁新；今夜月明人尽望；清风半夜鸣蝉
（3）视死忽如归；何当金络脑
（4）轻轻悄悄地挪移了；子欲养而亲不待；惟有民魂是值得宝贵的；为是其智弗若与
【知识点】古诗词填空；古诗词运用；文章大意理解
【解析】【分析】（1）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”意思是翻滚的乌云像泼洒的墨汁，还没有完全遮住山峦，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》，天街上细密的春雨润滑如酥，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”出自王维《送元二使安西》，意思是渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。“随风潜入夜，润物细无声”出自杜甫《春夜喜雨》，意思是小雨随着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。
（2）“移舟泊烟渚，日暮客愁新”出自孟浩然《宿建德江》；“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自王建《十五夜望月》，意思是今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》，意思是天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。
（3）“捐躯赴国难，视死忽如归”出自三国曹植《白马篇》。抱着为国家为正义而死的决心奔赴国难，把死亡看得就像回家一样。“何当金络脑，快走踏清秋”出自李贺《马诗》，意思是什么时候才能给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？
（4）结合课文《匆匆》，“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。”；“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是树想静静地呆一会，可是风却让他不停地摇曳。当你想赡养双亲，可能他们已等不及便过世了。“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”这是鲁迅先生的名言，说明了民族魂的重要意义；“虽与之俱学，弗若之矣。 为是其智弗若与？曰：非然也。”出自《学弈》，结合课文进行正确填写，作答。
故答案为：（1）白雨跳珠乱入船；天街小雨润如酥；客舍青青柳色新；随风潜入夜（2）日暮客愁新；今夜月明人尽望；清风半夜鸣蝉（3）视死忽如归；何当金络脑（4）轻轻悄悄地挪移了；子欲养而亲不待；惟有民魂是值得宝贵的；为是其智弗若与
【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及名言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。
10．【答案】（1）知鱼性；识鸟音
（2）还坚劲；东西南北风
（3）泰山；鸿毛
（4）轻烟；蒸融
【知识点】格言、名言；古诗词填空；古诗词运用；文章大意理解
【解析】【分析】（1）“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。
（2）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮《竹石》，意思是在经历了无数磨难和打击后身骨仍然坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。
（3）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是汉代司马迁的名言，意思是人固然都有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人却比鸿毛还轻，这是因为他们生存所依靠的东西不同啊！一个人最重要的是不污辱祖先。
（4）结合课文《匆匆》，“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”书写时“轻烟”的“烟”是火字旁，右边是“因”；“蒸融”的“融”右边是“虫”。
故答案为：（1）知鱼性；识鸟音（2）还坚劲；东西南北风（3）泰山；鸿毛（4）轻烟；蒸融
【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。
11．【答案】出没风波里；最是一年春好处；谁道人生无再少；要留清白在人间；快走踏清秋；磨万击还坚劲
【知识点】古诗词填空；古诗词运用
【解析】【分析】“君看一叶舟，出没风波里”出自范仲淹《江上渔者》，意思是你看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。出自唐代诗人韩愈《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨》。“谁道人生无再少，门前流水尚能西！”出自苏轼《浣溪沙 游蕲水清泉寺》，意思是谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水都还能向西边流淌！“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间，出自于谦《石灰吟》；“何当金络脑，快走踏清秋”出自李贺《马诗》，意思是什么时候才能给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑板桥《竹石》，意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
故答案为：出没风波里；最是一年春好处；谁道人生无再少；要留清白在人间；快走踏清秋；千磨万击还坚劲
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
12．【答案】（1）事非经过不知难；一字值千金；日日新，又日新；老大徒伤悲
（2）春色满园关不住；因风飞过蔷薇；听取蛙声一片；接天莲叶无穷碧
（3）要留清白在人间；千磨万击还坚劲
【知识点】古诗词填空；古诗词运用
【解析】【分析】（1）“书到用时方恨少，事非经过不知难”出自《增广贤文》，意思是到了实际要应用的时候，才懊悔书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。“读书须用意，一字值千金”意思是告诫世人读书不可囫囵吞枣。而应该用心读书。“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持 天天新，新了还新；“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。（2）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自《游园不值》，意思是满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。“百啭无人能解，因风飞过蔷薇”出自黄庭坚《清平乐 春归何处》，意思是黄鹂鸟趁着风势，飞过了盛开的蔷薇。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自辛弃疾《清平乐 夜行黄沙道中》，意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，意思是那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。（3）“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦《石灰吟》，意思是经历千锤万凿而出了深山，经历烈火焚烧也如同平常一样。即使粉身碎骨也完全不害怕，只要留下清清白白在人间；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自《竹石》，意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
故答案为： （1）事非经过不知难；一字值千金；日日新，又日新；老大徒伤悲；（2）春色满园关不住；因风飞过蔷薇；听取蛙声一片；接天莲叶无穷碧；（3）要留清白在人间；千磨万击还坚劲；
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
13．【答案】（1）杨柳依依；天街小雨润如酥；门前流水尚能西；西出阳关无故人
（2）史家之绝唱；无韵之离骚
（3）身在曹营心在汉；初出茅庐
（4）苟周于事；不必循旧
【知识点】格言、名言；惯用语、俗语；古诗词填空；其他文学常识
【解析】【分析】(1)由诗句”昔我往矣“可知下句是”杨柳依依“，由下句”草色遥看近却无“可知上句是”天街小雨润如酥“，由上句”谁道人生无再少？“可知下句是”门前流水尚能西“，由上句”劝君更尽一杯酒“可知下句是”西出阳关无故人“。
(2)《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为”史家之绝唱、无韵之离骚“。
(3)源于《三国演义》的成语或者俗语有很多 ，比如：身在曹营心在汉、初出茅庐
(4)由”苟利于民，不必法古“可知下句是”苟周于事、不必循旧“。
故答案为：(1)杨柳依依、天街小雨润如酥、门前流水尚能西、西出阳关无故人；(2)史家之绝唱、无韵之离骚；(3)身在曹营心在汉、初出茅庐；(4)苟周于事、不必循旧
【点评】这道题考查了古诗句或名句俗语的积累。不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思学会运用。
14．【答案】（1）明月何时照我还；绝胜烟柳满皇都；粉骨碎身全不怕；快走踏清秋；千磨万击还坚劲
（2）胜读十年书；忠言逆耳利于行
（3）其一人专心致志；一人虽听之；一心以为有鸿鹄将至
（4）除徘徊外；风吹散了；初阳蒸融了
【知识点】格言、名言；谚语；古诗词填空；古诗词运用；文章大意理解
【解析】【分析】（1）“春风又绿江南岸，明月何时照我还”出自《泊船瓜洲》，意思是和煦的春风又吹绿了江南岸边景色，皎洁的明月什么时候才能照着我回到家乡呢？“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”意思是这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。出自唐代诗人韩愈《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨》。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。“何当金络脑，快走踏清秋”意思是什么时候才能给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
（2）“听君一席话，胜读十年书”出自《增广贤文》，意思是：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。 “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是良药大多都是带有苦味的，却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但可以帮助人们没喊伏改正缺点。出自《史记》。
（3）“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至 ，思援弓缴而射之。”结合课文《学弈》，进行正确作答。
（4）结合课文《匆匆》，“在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”书写时“徘徊”都是双人旁，左右结构；“散”右边是反文旁。
故答案为：（1）明月何时照我还；绝胜烟柳满皇都；粉骨碎身全不怕；快走踏清秋；千磨万击还坚劲（2）胜读十年书；忠言逆耳利于行（3）其一人专心致志；一人虽听之；一心以为有鸿鹄将至（4）除徘徊外；风吹散了；初阳蒸融了
【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及名言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。
15．【答案】（1）水是眼波横；山是眉峰聚；盈盈一水间；少壮不努力；老大徒伤悲；千磨万击还坚劲
（2）日久见人心；常将有日思无日；苟日新；又日新；或重于泰山；或轻于鸿毛
（3）汤姆 索亚；具有冒险精神；足智多谋、有正义感；他破坏了杀人犯乔的阴谋，最终让坏人恶有恶报
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【解析】【分析】（1）宋代王观的《卜算子 送鲍浩然之浙东》中的诗句“水是眼波横，山是眉峰聚”形容山水灵动，似美人流动的眼波，如美人蹙起的眉毛。由下句“脉脉不得语”可知上句是”盈盈一水间“出自汉代乐府诗《迢迢牵牛星》。“少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉代乐府诗《长歌行》，诗句告诉我们少年当努力，莫到老时后悔。由下句“任尔东西南北风”可知上句是”千磨万击还坚劲“。
（2）由上句“路遥知马力”，可知下句是“日久见人心”；由下句“莫把无时当有时”可知上句是”常将有日思无日“；“苟日新，日日新，又日新”意思是：如果能够一天新，就应保持 天天新，新了还要更新。由“人固有一死”可知下句是“或重于泰山，或轻于鸿毛”。
（3）马克 吐温笔下的《汤姆 索亚历险记》是一本脍炙人口的佳作，小说的主人公是汤姆 索亚。在我眼里，他很调皮，波莉姨妈罚他刷栅栏，他却忽悠别人说这是件特别好玩的事情；他具有冒险精神，约上小伙伴们去做海盗；他还很足智多谋、有正义感，他破坏了杀人犯乔的阴谋，最终让坏人恶有恶报。
故答案为：（1）水是眼波横 山是眉峰聚 盈盈一水间 少壮不努力 老大徒伤悲 千磨万击还坚劲；（2）日久见人心 常将有日思无日 苟日新 又日新 或重于泰山 或轻于鸿毛；（3）汤姆 索亚 具有冒险精神 足智多谋、有正义感 他破坏了杀人犯乔的阴谋，最终让坏人恶有恶报。
【点评】考查了古诗文默写、谚语、俗语及惯用语、名言警句、作家及其作品。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
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