2023—2024学年第一学期期末质量监测
七年级生物试题(人教版)
说明: 1. 本试题共6 页, 总分100分。
2. 请将所有答案涂写在答题卡上、答在试卷上无效。
一、 单项选择题 (每小题 2 分, 共 60分)
1. 下列与生命现象无关的诗句是 ( )
A. 红豆生南国，春来发几枝 B. 苔痕上阶绿，草色入帘青
C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D. 夕阳无限好，只是近黄昏
2、 某中学七年级生物小组在对校园生物进行调查的过程中， 做法正确的是 ( )
A. 小伟独自一人到偏僻的角落中去调查生物
B. 小丽拨开草丛看到一只蟋蟀立即进行了记录
C. 小涛发现不认识的植物将其拔起后带回教室
D. 小琴发现老鼠在教室旁穿行觉得恶心不记录
3. “天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。” 能影响草生活的非生物因素有( )
①人 ②阳光 ③空气 ④牛
A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①②
4.下列有关生物与环境关系的叙述错误的是 ( )
A. “草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系
B. “南橘北枳”——生物因素对生物的影响
C. “千里之堤，溃于蚁穴”————生物影响环境
D. “雨露滋润禾苗壮”——非生物因素影响生物
5. 下列各项中不属于生态系统的是 ( )
A. 人民公园 B. 护城河里的生物
C. 八一水库 D. 一块农田
6. 关于食物链的写法， 下列表述正确的是 ( )
A. 藻类植物→小鱼→大鱼 B. 阳光→草→兔
C. 草→牛→细菌 D. 蝉→螳螂→黄雀
7. 如图分别是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞， 与图甲相比， 图乙细胞不具有的结构是( )
①细胞膜； ②细胞壁； ③细胞质; ④液泡; ⑤细胞核; ⑥叶绿体
A. ①③⑤ B. ④⑥ C. ②④⑥ D. ②④
8. 观察草履虫时， 常在载玻片上放一些棉花纤维，目的是( )
A. 增加温度 B. 为草履虫提供食物
C. 限制草履虫运动，便于观察 D. 吸收培养液
9. 萝卜储藏久了会空心，是因为体内的有机物通过什么作用被分解了( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
七年级生物试题 第1页( 共6页)
10. 下列诗句中描写的生物类群中，没有茎和叶的分化的是 ( )
A. 应怜屐齿印苍苔，小招柴扉久不开
B. 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容
C. 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬
D. 西湖春色归，春水绿干染
11. 一朵桃花被害虫啃食后， 再也没有结出果实， 则被啃食损伤的部分最可能是 ( )
A. 花被 B. 雄蕊 C. 雌蕊 D. 蜜腺
12. 在显微镜下看到细胞数量最多的馒头组合是 ( )
A. 目镜 5×, 物镜 10× B. 目镜 15×, 物镜 10×
C. 目镜 15×, 物镜20× D. 目镜 10×, 物镜 4×
13. 在培养小麦根尖的时候， 用肉眼可以看到有一段长了许多白色 “茸毛”，这一段区域属于根尖的 ( )
A. 根冠 B. 成熟区 C. 伸长区 D. 分生区
14. 某校生物课外活动小组为了探究种子萌发所需要的环境条件，设计出了如下表所示的实验方案：
装置编号 种子数量 (粒) 环境条件
温度 (℃) 湿度 光照 空气
甲 100 25 潮湿 有光 充足
乙 100 5 潮湿 有光 充足
丙 100 25 干燥 无光 充足
丁 100 25 潮湿 无光 充足
要探究光照对种子萌发是否有影响， 应选择的实验装置组合是 ( )
A. 甲和丙 B. 乙和丁 C. 乙和丙 D. 甲和丁
15. 在适宜种子萌发的条件下培养，如图所示菜豆种子不会发芽的是 ( )
16. 养金鱼时，人们常在鱼缸中放一些水草， 其目的是 ( )
A. 美化鱼的生活环境 B. 提供能量
C.增加水中二氧化碳 D. 增加水中氧气
17. 下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是 ( )
A. 蒸腾作用只在白天进行
B. 阴雨天移栽植物，可以提高成活率
C.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
D. 蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量
18. 在农业生产中， 植物生长需要量最多的无机盐是 ( )
A. 含铁的、 含磷的 B含钙的、 含铁的
C.含氮的、 含磷的、 含钾的 D.含硼的、 含铁的、 含钙的
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19. 如图是植物体的某些器官或结构示意图， 据图进行的下列叙述中，错误的是 ( )
A.甲图中结构①②④共同组成种子的胚
B.乙图中的a 和b是由甲图中的①发育成
C.丙图中的结构A 是吸收水和无机盐的主要部位
D.丁图中③将来可发育成乙图中的结构b
20. 为了使人们可以在任何季节都吃到新鲜的蔬菜， 目前大棚蔬菜种植技术已经比较普遍。 下列做法能有效提高大棚蔬菜产量的是 ( )
A. 提高氧气浓度 B. 提高夜间棚内温度
C. 提高二氧化碳浓度 D. 密集种植
21. 韭黄是一种常见的蔬菜， 它呈黄白色， 这是因为菜农在培育韭黄的过程中没有给予它们 ( )
A. 光照 B. 水分 C. 肥料 D. 温度
22. “小草依依， 踏之何忍。” 设置这些提示语提醒人们不要践踏小草、因为经常在草坪上行走， 会造成上壤板结， 从而影响草的生长。 土壤板结影响植物生长的主要原因是 ( )
A.土壤中缺少氧气， 影响根的呼吸
B. 植物根部缺少水， 影响光合作用
C.植物根部缺少无机盐，影响生长
D. 植物的根部缺少阳光，影响光合作用
23. 在探究种子萌发过程中能释放能量的装置中，温度计刻度会上升的是 ( )
A. 都上升 B. 煮熟的种子组
C. 萌发的种子组 D. 都不上升
24. 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系。不正确的是( )
A.向蔬菜大棚中施二氧化碳——促进蔬菜的呼吸作用
B. 幼苗带土移栽———保护幼根和根毛
C. 延长光照时间———提高光合作用
D. 粮食收获后及时晾晒——抑制种子的呼吸作用
25. 植物体内的水分和无机盐运输的主要动力来自 ( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D、 吸收作用
26. 某同学设计了如图所示的实验装置，来验证植物生长是否需要无机盐，他把两株生长状况相同的同种植物幼苗分别放在蒸馏水和一定含量的无机盐液体中， 过一段时间后、幼苗长势如图所示， 下列各项叙述错误的是( )
A. 此实验是无土栽培
B. 甲长的弱小是因生长在含有一定量无机盐溶液中
C. 乙长的健壮是因生长在含有一定量无机盐溶液中
D. 此实验说明植物生长需要无机盐
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27. 植物叶片在阳光下进行光合作用的产物主要是 ( )
A. 二氧化碳和水 B. 淀粉和氧气
C. 氧气和水 D. 二氧化碳和淀粉
28. 植物生长所需要的营养物质主要来源于 ( )
A. 植物的呼吸作用 B. 茎的输导作用
C. 根的吸收作用 D. 叶的光合作用
29. 下列关于呼吸作用的叙述正确的是 ( )
A. 呼吸作用制造有机物，释放氧气， 贮存能量
B. 呼吸作用分解有机物，释放氧气，释放能量
C. 呼吸作用分解有机物， 释放二氧化碳，释放能量
D. 呼吸作用制造有机物， 释放二氧化碳，贮存能量
30.每年的3月 12日是我国的植树节，倡导每个公民每年义务植树3-5棵。 下面关于绿色植物在生物圈中的作用叙述错误的是 ( )
A. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
B. 绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡
C. 绿色植物能够提高大气温度. 增加降水量
D. 绿色植物在保持水土、 防风固沙等方面起重要作用
二、 简答题 (共30分, 其中31 题8分, 32题8分, 33题7分, 34题7分)
31.图一为叶片的结构示意图，图二植物光合作用过程示意图，请据图回答问题。
(1) 图中的①和⑤合称为 ， 其细胞排列紧密。 透明，对叶片具有保护作用。
(2) 图 中， ④ 细胞中有许多叶绿体，能制造有机物， 因此④属于 组织。
(3) 图二中, B是 , 它是通过图 中⑥ 中的 进行运输的。
(4) 图二中植物通过光合作用产生的气体C，通过图一中的⑦ 释放到大气中。
32. 做绿叶在光下制造有机物实验时， 某生物兴趣小组利用天竺葵进行如下实验。
第一步：将整株天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。
第二步：如图 1所示， 用黑卡纸对叶片乙做局部遮光处理； 用装有氢氧化钠 (可吸收二氧化碳) 的透明塑料袋，将叶片丙包裹密封； 叶片甲不做处理。
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第三步：将图 1植株放置于阳光下3-4 小时。 再分别摘取叶片甲、乙、 丙，按图 2 的步骤进行检验。
(1) 将天竺葵放置在黑暗环境中 昼夜的目的是通过 (填 “光合” 或 “呼吸” ) 作用消耗叶片中原有的淀粉。
(2) 图2 中步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片脱色变成 色。
(3) 实验结果:
甲叶片 ， 乙叶片见光部分 ， 乙叶片不见光部分 ， 丙叶片 。 (选填 “变蓝” 或 “不变蓝” )
(4) 由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出： 是光合作用的原料。
由叶片乙的见光部分与遮光部分的对照结果分析得出： 是光合作用的条件。
33. 植物水培技术 (无土栽培) 以病虫害少、 清洁美观等优势， 已广泛应用于粮食、 蔬菜和花卉的生产。
(1) 植物水培过程中用到的 “水” 是专门配制的营养液， 它的成分类似于土壤浸出液， 有植物生活中必需的 。 这些营养物质被植物体的 吸收后， 植物体通过 作用提供主要动力， 将其运输到各部位。
(2) 栽培过程中，需要不断向营养液中通入空气 (如右图)，这样做的目的是 。
(3) 甲图为24小时内生菜在水培环境下的二氧化碳吸收量变化曲线图，bc段曲线的变化表明， 生菜光合作用强度 (选填“大于” 或 “少于” ) 呼吸作用强度，d点产生的原因与乙图中结构 (填数字) 的部分关闭有关。
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(4) 水培植物有较高的观赏价值， 但是在卧室内也不适宜过多种植，主要原因是 (单选)。
A.植物夜间进行呼吸作用消耗大量的氧气
B. 卧室内光照不足，植物生长不良
C. 植物过多会占据更多的室内空间
34. 观察桃花的结构示意图，回答下列问题。
(1) 雌蕊由 、 和 组成。 (填名称)
(2) 被子植物形成果实和种子， 开花后必须经过的生理过程是 和 。
(3) 我们吃的水蜜桃是由花的 发育而成的。 (填标号)
(4) 种子桃仁是由图中的 发育而来。 (填标号)
三、 实验探究题 (10分)
35. 为探究过期的布洛芬药物对种子萌发的影响， 某兴趣小组将20粒绿豆种子随机均分成2组， 进行了如下实验。
请据图分析并回答下列问题：
(1) 甲、 乙两组构成对照实验， 其中对照组是 组； 乙组 A 表示 (填 “等量” 或 “过量” ) 的布洛芬溶液。
(2) 甲组中有1粒种子未萌发， 最可能的原因是种子萌发的 (填 “环境” 或 “自身” ) 条件存在问题。
(3) 每组用10粒种子而不是1粒、 是为了 。
(4) 实验结论是布洛芬溶液对绿豆种子的萌发有 作用。 (填 “促进” “抑制” 或 “不影响” )2023-2024学年第一学期期末质量监测
七年级生物答案（人教版）
一、单项选择题(每小题2分，共60分)
1-5 DBABB 6-10 ADCBD 11-15 CDBDD
16-20 DACAC 21-25 AACAC 26-30 BBDCC
二、简答题(共30分，其中31题8分，32题8分，33题7分，34题7分)
31.（1）表皮 无色
（2）叶肉 营养
（3）水和无机盐 叶脉 导管
（4）气孔
32.（1）呼吸
（2）黄白
（3）变蓝 变蓝 不变蓝 不变蓝
（4）二氧化碳 光
33. （1）无机盐 根 蒸腾
（2）促进根的呼吸
（3）大于 ④
（4）A
34. （1） 柱头 花柱 子房
（2） 传粉 受精
（3） ③
（4）④
三、实验探究题（10分）
（1）甲 等量
（2）自身
（3）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差大
（4）抑制
