第1课 隋朝的统一与灭亡 2023-2024学年统编版七年级历史下册精品课件

(共24张PPT)
东
汉
三国（220-280）
西晋
东晋
（317-420）
十六国
（前秦统一北方）
东魏
西魏
北齐
北周
隋
宋
齐
梁
陈
北朝（439-581）
北魏
南朝（420-589）
（266-316）
灭
383年淝水之战
589年
从南北朝到隋朝的更迭：
统一
短暂统一
政权分立
统一
导入：隋朝在中国历史上是什么地位呢？
隋朝就像流星一样，瞬间璀璨，瞬间毁灭，勃兴速亡，魅力十足。 ——蒙曼
课标要求：通过了解隋朝的兴亡、知道隋朝速亡的原因；了解科举制度的创建、大运河的开通认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
第1课 隋朝的统一与灭亡
隋文帝杨坚
隋炀帝杨广
素养目标
1．知道隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝灭亡的原因。(时空观念 历史解释)
2.掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用，能够辩证地评价大运河的开通。(唯物史观 历史解释 )
3.知道科举制创立的史实，理解科举制开创的影响。(时空观念 历史解释)
一、隋朝的统一
魏晋南北朝后期形势图
南北朝末年形势示意图
隋朝的建立和统一示意图
1、隋朝的建立
通过阅读课本，补充表格内容
秦、西晋、隋
历史上结束分裂又实现统一的朝代有哪些？
杨坚
建立时间
建立者
都城
年号
统一全国时间
意义
581年
隋文帝(杨坚)
大兴
开皇
589年
结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
2、隋文帝巩固统一的措施
阅读P2-4思考，隋文帝是如何治理国家的？效果如何？
政治层面
加强中央集权，提高行政效率。
（三省六部制、州---县二级制）
经济层面
编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。（大索貌阅、输籍定样）
3、隋文帝巩固统一成效
阅读以下表格，分析隋朝采取措施带来的的效果？
粮仓丰实
人口激增
垦田扩大
计天下储积，得供五六十年。
——《贞观政要 辩兴亡》
隋文帝巩固措施的影响：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
史称“开皇之治”
隋氏西京太仓, 东京含嘉仓、洛口仓, 华州永丰仓、陕州太原仓, 储米粟多者千万石, 少者不减数百万石, 天下义仓又皆充满, 京都及并州库布帛各数千万……
——《通典·食货》
比至(隋文帝）末年，计天下储积，得供五六十年。
——《贞观政要》
粮食该如何运输？
二、开通大运河
隋炀帝(杨广)
(604—618)在位
1.为什么要开通大运河？
目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2.为什么能开通大运河？
与陆运相比，水运粮食运量大，速度快，费用小
条件：1.隋统一后社会安定、经济发展；
2.中央集权加强，为征发百万人提供可能；
3.已有的天然河道和古运河为基础。
运河水，荡悠悠，隋炀皇帝下扬州。一心只把琼花看，万里江山一旦丢。
——民谣
涿 郡
洛 阳
余 杭
通
济
渠
济
渠
永
邗
沟
江
南
河
隋炀帝真的只是为了看到绮丽的琼花而开凿长达两千多公里的大运河吗
目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
1、开通大运河的目的
海河
涿郡（北京）
永济渠
长安
洛阳
黄河
通济渠
淮河
长江
邗沟
江南河
余杭（杭州）
钱塘江
概述：
①以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭；
②分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段；
③沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江、江南河五大水系。
2、大运河的概况
地位：全长2700多千米，是古代世界上最长的运河。
材料一 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。”
材料二 炀帝大业元年，发河南诸郡男女百余万开通济渠……四年，又发河北诸郡百余万众开永济渠…… 自是丁男不供，始以妇人从役。
——【唐】杜佑《通典》卷一
根据材料一、二并结合所学知识归纳开通大运河的影响。
加强了南北地区政治、经济和文化的交流。
有利于巩固国家的统一
消耗了大量人力、物力、财力，加重了人民负担，加速了隋朝的灭亡。
3、开通大运河的影响
世卿制
察举制
九品中正制
夏商周时期
两汉时期
魏晋南北朝
隋朝
？
科举制
（血缘/嫡长子）
（举荐/贤孝品行）
（门第/士族垄断）
上品
中品
下品
下上 下中
下下
中上 中中
中下
上上 上中
上下
中正：地方识鉴评定等级者。
· 说说你对“上品无寒门，下品无士族”的理解？
1.士族独占上品，士庶严格区分，
且官员选拔权由权贵垄断；
2.只重门第，不重才能，影响国家进步。
阶级矛盾加剧；
不利于中央集权。
巩固门阀政治的工具；朝廷无人可用
隋以前选官制度的演变
三、开创科举取士制度
1、科举制的创建
(1) 隋文帝，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
(2) 隋炀帝，创立进士科，标志着科举制正式确立。
成绩
拼才能
朝为田舍郎，暮登天子堂
材料3：使庶族知识分子进入仕途，登上政治舞台。
材料2：科举取士把选拔人才和官吏任命的权利，从地方豪门士族的手里集中到中央政府，有利于政局的稳定。 ——刘海峰《重评科举制度》
材料5：科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年，对中国封建社会的教育事业，人才的培养都产生的深远的影响。
材料1：科举制度是封建选官制度的一大进步，它冲破了世家大族垄断仕途的局面——刘海峰《重评科举制度》
材料4：有利于选拔出有真术实学的人才。
是中国古代选官制度的一大变革
促进了社会阶层的流动,扩大了官吏选拔的范围
使有才学的人能够由此参政
推动了教育的发展
分析材料，找出科举制的意义。
2、科举制建立的意义
加强了皇帝在选官和用人上的权力
四、隋朝的灭亡
阅读课本和材料，找出隋朝灭亡的原因和时间。
581年
建立
589年
统一全国
618年
隋朝灭亡
材料：隋末，天下地主武装纷纷起兵造反，而以李唐政权为根据地的关中地区最多，关中地区集中了大量的地主阶级上层人物，在地方上势力强大，在社会上声望卓著，在政治上辐射很广。
原因：隋炀帝好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度，残暴统治引发了大规模农民起义。（大兴土木，多次巡游，三征辽东）
1、隋朝灭亡的时间和原因
时间 项目 人数
605年 营建洛阳 每月征发民夫200万人（一年建成）
605年 开通济渠 征发民夫100余万
605年 开邗沟 征发民夫10余万
608年 开永济渠 征发民夫100余万
610年 开江南河 征发民夫10余万
611年 准备征高句丽 征调民夫200余万
612-614年 三次征高句丽 共征发兵卒、役夫达300多万人
605-616年 三下江都、六巡北塞（造大型龙舟及几千艘船）
——据《通典》《隋书》整理
滥用民力
大兴土木
好大喜功
巡幸游玩
穷兵黩武
连年用兵
暴政
618年，隋炀帝被叛军杀死，隋朝灭亡
隋炀帝被叛军杀死
隋炀帝
隋朝的兴亡给我们的启示:
成由勤俭败由奢;得民心者的天下，失民心者失天下
2、隋朝灭亡的启示
课后探究：
阅读下面表格，对比秦朝与隋朝？
秦 朝 隋 朝
历史地位
重要制度
大型工程
统治时间
灭亡原因
对后世 的影响
结束春秋战国以来割据混战局面，建第一个统一的中央集权封建国家。
结束了长期分裂割据局面，顺应统一趋势，重建大一统的局面。
专制主义中央集权制度
科举制 三省六部制
修长城，建驰道等
建大运河
短暂（秦始皇、秦二世）
短暂（隋文帝、隋炀帝）
统治残暴
隋炀帝的暴政
西汉统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策，出现了文景之治、汉武帝大一统的局面。
唐承隋制，唐吸取隋亡教训，
出现贞观之治的局面。
路线：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭
意义：加强了南北的政治、经济、文化交流
时间：605年起
目的：加强南北交通，巩固对全国的统治
隋朝的统一与灭亡
根本原因：隋炀帝的暴政
时间：618年
标志：隋炀帝时创立进士科
持续时间：约1300年
581年，杨坚建立隋朝，定都长安，
589年，统一全国
巩固统一的措施
隋的统一
开通大运河
开创科举考试制度
隋的灭亡
小结
1.隋朝大运河的河段中，从洛阳到涿郡的一段是（ ）

A.通济渠 B.永济渠 C.邗沟 D.江南河
2.魏晋时期，选拔官员的主要标准是（ ）
A.才能 B.财产 C.门第 D.民族
课堂小测
B
C
3.科举制诞生时，统治者选拔人才的考试内容注重考察的是（ ）
A.儒家经书 B.学识
C.科技知识 D.风俗民情
4.下列有关隋朝历史的叙述，错误的是（ ）
A.隋朝的建立者是杨坚，他是隋文帝
B.隋文帝为了加强南北交通开凿大运河
C.隋文帝时，人民负担较轻，社会繁荣
D.隋朝的都城在长安
B
B