广西贺州市富川县2023-2024学年七年级上学期期末质量监控检测生物试题(含答案)

文档属性

名称 广西贺州市富川县2023-2024学年七年级上学期期末质量监控检测生物试题(含答案)
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2024-02-27 13:58:41

文档简介

第Ⅱ卷(综合题,共40分)
二、非选择题(本题共计 7 小题 ,每空1分,共计40分 。 )
31.(6分)(1)
(2)
(3)
32.(6分)(1) (2)
(3) (4)
33.(6分)(1)
(2) (3)
(4)
34.(6分)(1)
(2)
(3)
(4)
35.(5分)(1) (2)
(3)
(4)
36.(5分)(1) (2)
(3) (4)
37.(6分)(1)



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贴条形码

意事项
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考生请勿在此区域作答!
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此方框为考考生标记由监考员用2相笔填。考生禁。
单项选择题(请用2B铅笔均匀填涂)

选择题(每小题2分,共50分)
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非选择题(请用0.5毫米黑色字迹签字笔在各题目的指定区城作答)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
道德与法治答题卡第1页(共2页)
道德与法治答感卡第2页(共2页)2023-2024学年度上学期期末质量监控检测试卷
(七年级)生物参 考 答 案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共60分)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B C D A B C B D A C D A C B
序号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C B D C D C B C D C A D A C B
二、非选择题(本题共计 7 小题 ,每空1分,共计40分 。 )
31.(6分)(1) A 叶绿体 (2) 蒸腾作用 水循环
(3) 黑暗或无光 植物的呼吸作用释放二氧化碳
32.(6分)(1) 一定的水分 (2) ① 传粉和受精(写全才给分)
(3) 子房壁 果皮(4)100
33.(6分)(1)影响 适应 (2)AB (3)光照
(4) 细胞核 ABCD
34.(6分)(1) 清水 分化 (2)液泡 (3)营养 保护 (4)器官
35.(5分)(1) 上 表膜 (2) 食物泡
(3)对外界刺激产生反应(或趋利避害的特性)
(4)变形虫是单细胞动物,一个细胞能独立运动、摄食、呼吸等。
(或说出某个生物,由一个细胞组成,能独立进行某一项生命活动即可)
36.(5分)(1)光合 子叶 (2)竞争 (3)遗传物质 (4)无机盐
37.(6分)(1) B 具有大量的根毛
(2) ① 不同光源 除光源外,水分、二氧化碳浓度等其它的实验条件相同且适宜(意思合理即可)
②高于 恰当的人工补光能够提高番茄果实维生素C含量2023-2024学年度上学期期末质量监控检测试卷
生 物(七年级)
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共60分)
1.我县富江河流域水绿岸青,环境优美。富江河流域中不属于生物的是:
A.树木 B.绿草 C.河虾 D.房屋
2.汗流浃背体现的生物特征是:
A.适应环境 B.排出废物 C.需要营养 D.由小长大
3. 研究者利用红外摄像机记录雪豹捕猎过程,这一研究方法属于:
A. 文献法 B.实验法 C.观察法 D.调查法
4. 下列选项中与“兔死狐悲”体现的生物与环境不一致的是:
A.螳螂捕蝉,黄雀在生 B.蚜虫滋生造成小麦减产
C.野兔泛滥加速草场退化 D.全球变暖致珊瑚虫死亡
5.探究光对鼠妇影响的实验中,若统计数据与其他组不同,后续做法错误的是:
A.修改实验数据 B.认真分析原因 C.重新进行实验 D.继续查找资料
6.正月中旬,贺州八步区贺街镇李花绽放;三月,富川油菜花金黄一片;四月上旬,贺州大道羊蹄甲花开烂漫。不同的季节,不同的地方,花开有先后,这是因为植物的开花:
A. 是为繁殖后代 B.受环境温度的影响
C.满足不同环境 D.能影响环境
7.“物竞天择,适者生存”,在自然界中的动物为了适应环境,进化出多种体色。下列不属于保护色的是:
A.夏天,田间青蛙的绿色花纹 B.螳螂的体色与周围环境颜色十分相似
C.小猫的体色有黑色、白色和黄 D.鲫鱼的背部是深色,腹部是白色
8.富川龟石湿地公园是贺州市首个国家级湿地公园。有麻雀、白鹭等多种鸟类在此栖息,湖内生活着藻类、鲢鱼等生物。下列相关叙述正确的是:
A.公园中生物生存需要的能量最终来源于藻类
B.白鹭和鲢鱼都是消费者
C.公园中的所有动、植物共同构成了湿地生态系统
D.“藻类→鲢鱼→白鹭→微生物”是该生态系统中的一条食物链
9.要提高一个生态系统的自动调节能力,下列方法最有效的是:
A.减少分解者的数量 B.增加生产者的数量
C.改变非生物部分 D.增加生态系统中生物的种类和数量
10.日本不顾周边国家强烈反对,执意向大海排放核污水。核污水排放入海,最终会污染:
A.整个生物圈 B.海洋生态系统统
C.淡水生态系 D.城市生态系统
11.显微镜是观察微观世界的重要设备,小明使用显微镜观察人的口腔上皮细胞,下列相关叙述正确的是:
A. 甲图在换用高倍物镜③后,需要调节①使物像变清晰
B. 乙图中使用①比使用②看到的细胞数量更少
C. 由丙图转为丁图时,应先将临时装片向左上方移动
D. 丁图中的细胞图像可在乙图中①下观察到
12.制作番茄果肉细胞临时装片时,挑取果肉所用解剖器具是:
A.镊子 B.解剖剪 C.解剖刀 D.解剖针
13.植物细胞能保持一定的形态主要是因为:
A.细胞壁的支持作用 B.细胞膜的保护作用 C.细胞壁的保护作用 D.细胞膜的支持作用
14.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,用消毒牙签在口腔内取样的部位是:
A.口腔上颚 B.牙龈外侧 C.口腔内侧壁 D.舌的上表面
15.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是:
A.细胞壁进行物质交换 B.细胞核控制细胞的生命活动
C.细胞膜贮存遗传物质 D.细胞质对细胞有支持作用
16.如图是洋葱根尖细胞分裂显微图,下列叙述不正确的是:
A.①是染色体,②是细胞核B.分裂过程中②先一分为二
C.分裂过程中①的形态不变D.分裂前后①的数目不变
17.皮肤在人体表面起保护作用,当皮肤不慎被划破时人会感觉到疼,有时会流血。这说明皮肤中可能包含的组织:
A.保护组织、结缔组织、神经组织 B.上皮组织、神经组织、结缔组织
C.保护组织、结缔组织、肌肉组织 D.上皮组织、营养组织、神经组织
18.与脐橙植株相比,仓鼠特有的结构层次是:
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
19.北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”,唐朝刘禹锡的《陋室铭》中“苔痕上阶绿,草色入帘青”,分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,它们分别是:
A.藻类植物和蕨类植物 B.苔藓植物和蕨类植物
C.藻类植物和苔藓植物 D.苔藓植物和藻类植物
20.下列有关种子植物的叙述,错误的是:
A.所有的绿色开花植物都是种子植物 B.种子植物是陆地上分布最广的植物
C.种子植物是有明显根、茎、叶的分化 D.银杏果实中含有种子,俗称“白果”
21.菜豆种子在萌发和幼苗生长时,会逐渐减小,直萎缩、凋谢的结构是:
A.胚芽 B.种皮 C.子叶 D.胚根
22.居家学习期间,小明利用做菜剩余的白菜根培育出一株白菜花。下列叙述正确的是:
A.白菜根尖分生区细胞分裂产生的新细胞都保持继续分裂的能力
B.细胞体积的增大与细胞数目的增多使白菜表现出生长现象
C.白菜根部的伸长区细胞经过生长、分裂形成了不同的组织
D.从结构层次的角度来看,白菜根属于营养组织
23.将有白花的枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后,叶片、白花都变红了。下列说法正确的是:
A.最先变红的是茎的表面 B.叶脉中的导管由一个活细胞构成
C.红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D.红墨水是通过筛管向上运输的
24.从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条,进行如图处理。将装置放在适宜条件下,数小时后发现甲装置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是:
A.甲乙装置的不同之处是有无叶片
B.油层可以防止量筒内水分蒸发
C.实验说明水分可通过叶片散失
D.数小时后乙装置液面比甲低
25.我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行,通其风”,其蕴含的生物学原理是通风透光,为光合作用提供:
A.氧气和光照 B.氧气和能量
C.二氧化碳和光照 D.二氧化碳和能量
26.如图所示是测定金鱼藻光合作用的装置。下列叙述错误的是:
A.在实验前需对金鱼藻进行暗处理
B.产生气泡的速度与光照强度有关
C.提高水中二氧化碳含量可产生更多气泡
D.产生的气体可使带火星的小木条复燃
27.农田及时松土的好处是增加了土壤中的空气,能够促进:
A.植物的蒸腾作用 B.根对水分的吸收 C.植物的光合作用 D.根的呼吸作用
28.用保鲜膜包装蔬菜可适当延长蔬菜储存时间,主要原因是:
A.降低呼吸作用 B.促进水分散失 C.抑制吸收作用 D.降低光合作用
29.我国在1985年正式颁布了:
A.“义务植树运动” B.森林法 C. 草原法 D.森林法和草原法
30.我国主要的植被类型不包括:
A. 针叶林 B.热带沙漠 C.草原 D.荒漠
二、非选择题(本题共计 7 小题 ,每空1分,共计40分 。 )
31.(6分)如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙表示植物的一个叶肉细胞,图丙是某同学设计的探究实验装置。请据图回答:
甲 乙 丙
(1)植物是生物圈中最基本和最重要的组成成分,主要原因是它能完成甲图中的 (填字母)过程,该生理过程在乙图的【 6 】 中进行。
(2)水分进入植物体后绝大部分通过生理过程【 C 】 散失到植物体外,从而促进了生物圈的 。
(3)若用丙图装置探究甲图中植物的生理过程B,应将其放在 环境中,若几小时后发现烧杯中澄清的石灰水变浑浊,据此得出的结论是 。
32.(6分)南瓜属于双子叶植物,其中贝贝南瓜小巧可爱,既有南瓜的甜香,又有板栗的软糯,被称为“板栗南瓜”。某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子,用于观察种子萌发过程以及花和果实的结构。图甲所示南瓜的两种花,图乙是南瓜雌蕊结构示意图,图丙是纵切后的南瓜果实结构示意图。据图回答问题:

(1)播种后,需要为南瓜种子萌发提供的环境条件是:充足的空气、 和适宜的温度。
(2)南瓜植株上的一些花并不结果,菜农把它们称为“谎花”,图甲中属于“谎花”的是 (填序号) 。由甲到丙最重要的两个过程是 。
(3)图乙中的【B】 将来发育成图丙中的【E】 。
(4)若图丙中D的数量为100粒,则传粉时至少有 粒花粉落在图乙所示柱头上。
33.(6分)阅读科普短文,回答问题。
天地革而四时成。地球的运动导致了昼夜和季节的变化。应对这种变化,一些植物也像人类那样日出而作日落而息。
人们很早就发现含羞草、花生等植物白天叶片张开,而到了晚上叶片合拢并下垂。在1729年,有人对这一现象进行了研究,他把含羞草一直放在黑盒子里,发现其叶片仍然保持白天张开晚上闭合,可见含羞草叶片的开合是一种内在的节律现象,人们把生物这种内在的节律称为“生物钟”。
经过不断研究,人们找到了控制节律的遗传物质——“生物钟基因”,由此揭示了节律现象的机理,进而还发现,生物钟基因能够参与调控很多生命活动,如细胞伸长、叶片运动、叶绿体在细胞中的分布、气孔的开闭、开花的季节等。正是这种“按时而动”的特点让植物的生命活动更有效率。
(1)生物节律这种普遍的生命现象既体现了环境对生物的______,也体现了生物对环境的______。
(2)根据文中对生物钟的解释分析,以下现象是由生物钟引起的有______(多选)。
A. 雄鸡报晓 B. 北雁南飞 C. 春华秋实 D. 斗转星移
(3)1729年的实验中,研究者想要了解植物叶片开合是否由外界______的变化引起。
(4)生物钟基因这类物质位于细胞的______中,结合文中信息分析,受到生物钟调控的植物体生命活动包括______(多选)。
A.生长发育 B.繁殖后代 C.获得营养 D.物质运输
34.(6分)某校菜园里种植了多种果蔬,兴趣小组同学选择了西瓜果实进行显微观察。
(1)观察时,需先向载玻片中央滴加________________(填“清水”或“生理盐水”),然后放置材料,制成临时装片。同学们观察到了形态和结构不同的细胞群,这是细胞分裂和________________的结果。
(2)成熟的西瓜甜美多汁,其中果汁主要来自于瓜瓤细胞结构中的____________。
(3)西瓜的果肉细胞,细胞壁薄,贮藏了丰富的营养物质,属于________组织;吃剩下的瓜皮细胞排列紧密,能够减少水分散失和抵御外力破坏,属于____组织。
(4)多种组织按照一定次序有机结合起来,共同组成了西瓜的果实、茎、叶等结构,从植物体结构层次分析,它们属于_____________水平。这些结构既各司其职,又相互联系,使西瓜植株成为一个完整个体。
第34题图 第35题图
35.(5分)生物课上同学们用显微镜观察草履虫的生命活动,绘制结构示意图(图1)。
(1)制作临时装片时,首先吸取培养液________________(填“上”“中”或“下”)层的液体滴在载玻片上,这一部分培养液的氧气含量高,利于草履虫用[②] ________________与外界进行气体交换。
(2)在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁,一段时间后,可以在显微镜下观察到图1所示细胞中的[⑥] ________________变成绿色。
(3)为探究草履虫能否对外界刺激产生反应,同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液,并将两水滴连起来,如图2。在A侧培养液中放入少许食盐,一段时间后,可以观察到草履虫最终移动到B侧,这说明草履虫能
(4)与草履虫类似,其他单细胞生物个体也可以独立完成运动、摄食、消化等生命活动,请你再举一例并加以说明____________________。
36.(5分)中华民族从远古时代起就进行着艰苦卓绝的劳动和斗争,发展了农业生产,对人类文明作出了巨大贡献。分析以下材料回答问题:
材料一:“五谷丰登、六畜兴旺”中“五谷”在甲骨文时期就已存在,关于“五谷”的某种解释如图所示:
材料二:《齐民要术》被称为中国古代农业的“百科全书”,至今还具有指导意义,如“区间草生,锄之”“正其行、通其风”“凡美田之法,绿豆为上”等。
材料三:我国全面建立粮食科技创新体系,大力培育优良品种,推广应用科学施肥、节水灌溉、绿色防治等技术,确保“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中,饭碗主要装中国粮”。
(1)甲骨文中的“黍”“稷”等字将作物舒展的茎叶形象地表现出来。舒展的茎叶有利于作物进行
作用,把二氧化碳和水转化为有机物储存在种子中。“菽”是指双子叶植物大豆,其种子结构中储存营养的是 。
(2)在劳动生产中要及时锄草保证产量,这是因为杂草和作物之间存在 关系。
(3)湖南水稻育种团队通过杂交、诱变等技术,改变水稻细胞中的 ,培育出超级杂交稻、低镉水稻、耐盐碱水稻等品种,为国家粮食安全作出了贡献。
(4)现代农业中种植的紫云英与绿豆均为豆科植物,根系中含能固氮的根瘤菌。它们作为绿肥可为作物的生长提供 ,从而达到“美田”(即肥田)的目的。
37.(6分)番茄又称西红柿,口感酸甜,富含多种维生素和矿物质,是大众喜爱的蔬菜。西红柿炒鸡蛋、西红柿牛脯等都是以番茄果实为主要食材加工而成的美味的菜肴。
(1)矿物质主要由番茄根尖区 (填字母)从土壤中吸收,该区域适于吸收的主要原因是 。
(2)研究发现北方地区日光温室栽培过程中,用LED灯人工补光可弥补自然光照不足。为了进一步提高温室栽培条件下番茄的产量和品质,科研人员以樱桃番茄为实验材料进行了如下研究:用LED灯进行人工补光,实验共设白光组、黄光组、蓝光组、红光组和绿光组,实验结果如图所示。
光的颜色 白光 黄光 蓝光 红光 绿光
单株产量/克 81.5 61.8 96.0 97.8 77.5
维生素C/mg/100克 20.8 22.8 25.6 19.3 18.7
①本实验研究的目的是探究 对番茄果实产量和品质的影响,对照组番茄的处理是 。
②补光实验进行一段时间后,研究人员收集番茄成熟的果实,测定单株产量和维生素C的含量,其中维生素C含量可以作为番茄果实品质的衡量指标。据图可知,蓝光组、红光组的单株产量均 对照组,说明恰当的人工补光能够提高番茄果实产量,其中对提高番茄果实产量的效果最佳。不仅如此,蓝光组的维生素C含量>黄光组的维生素C 含量>白光组的维生素C含量,说明 。
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