北师大版一年级下册数学六 加与减（三） 第4节 阅览室（课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
第4节 阅览室（1）
六 加与减（三）
1.在具体情境中，通过操作探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。进一步体会计算方法的多样化。
2.进一步体会减法的意义，感受数的运算与生活的密切联系，并能运用所学知识解决有关的简单实际问题。
掌握两位数减一位数的退位减法的计算方法,并能正确计算。
理解“借1当十”的算理。
【重点】
【难点】
你能说一说这个表格什么意思吗？
你能提出哪些数学问题？
30
－
7
儿童画报还剩多少本？
？
想一想，如何计算这个式子？
被借走用减法。
可以用小棒摆一摆。
答：儿童画报还剩 本。
30
－
7
23
10-7=3
20+3=23
23
借助计数器拨一拨。
30
－
7
23
答：儿童画报还剩 本。
23
你能用竖式算一算吗？
30
－
7
23
答：儿童画报还剩 本。
23
2
－
7
·
个位
十
位
3
2
0
3
10
借1当十
十位上的3借走了1,还剩2
25
－
8
故事书还剩多少本？
17
答：故事书还剩 本。
15-8=7
7+10=17
17
25
－
8
故事书还剩多少本？
17
答：故事书还剩 本。
17
25
－
8
故事书还剩多少本？
17
答：故事书还剩 本。
17
1
2
－
8
·
个位
十
位
7
1
5
10
1. 用小棒或计数器做一做，算一算。
36
1. 用小棒或计数器做一做，算一算。
36
47
1. 用小棒或计数器做一做，算一算。
36
47
46
3
23
43
8
18
28
99
98
97
2.想一想，算一算。
减数不变，被减数增加多少，得数也增加多少。
被减数不变，减数增加多少，得数就减少多少。
十位的退位1忘记减了。
把个位的减数当作被减数了。
相同数位没有对齐。
3.森林医生。
20
32
25
17
26
10
4.
5.二（1）班有27幅画，二（2）班有36幅，两个班一共有多少幅画？将这些画贴在走廊里，已经贴了9幅，还没贴的有多少幅？
27+36=63（幅）
63－9=54（幅）
答：两个班一共有63幅画，还没贴的有54幅。
课堂小结
这节课你有什么收获？
两位数减一位数（退位）的竖式计算：
相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，向十位借“1”当十再减。
－
7
·
个位
十
位
3
2
0
10
借1当十
十位上的3借走了1还剩2
3