(共19张PPT)
第4节 动手做(三)
四 有趣的图形
通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。
初步培养空间观念,动手操作能力和创造力,不断积累活动经验。
能用正方形、长方形、三角形和圆设计图案。
能从图案中辨认图形,分析图案的组成。
【重点】
【难点】
同学们,说一说,它们像什么呢?
风车
兔子
金鱼
万花筒
由8个三角形组成,4个大三角形,4个小三角形。
风车
欣赏下面的图案,找出你认识的图形。
三角形
三角形
由三角形、圆和半圆形组成。
欣赏下面的图案,找出你认识的图形。
兔子
圆形
半圆形
三角形
由三角形和正方形组成。
欣赏下面的图案,找出你认识的图形。
金鱼
三角形
正方形
由三角形和正方形组成。
欣赏下面的图案,找出你认识的图形。
万花筒
其余都是三角形
正方形
这个“风车” 用了4个一模一样的三角形。
这个“人”用圆和三角形做成。
和同伴合作设计一个图案,说一说用到了哪些图形。
1.找到和左上角形状相同的图形,涂一涂。
1.找到和左上角形状相同的图形,涂一涂。
2.在点子图上用学过的图形设计一个图案,说一说用到了哪些图形。
同学们,画法不唯一哦。
这棵树,用到了三角形和正方形。
3.这个房子由哪些图形组成?你会拼吗?
这个房子由三角形、正方形、
长方形、半圆形组成。
4.拼一拼 ,想一想,拼出的图形像什么?这个图形由什么组成。
蜻蜓
蜻蜓由三角形、正方形、长方形、圆形和平行四边形组成。
5.(1)用2个同样的长方形可以拼成什么图形?
用2个同样的长方形可以拼成长方形,也可能拼成正方形。
用2个同样的三角形可拼成一个平行四边形、长方形或正方形等。
5.(2)用2个同样的三角形可以拼成什么图形?
用2个同样的正方形可拼成长方形。
5.(3)用2个同样的正方形可以拼成什么图形?
课堂小结
这节课你有什么收获?
如果一个图案是由多个基本图形组成的,可以通过分解图案,找到组成图案的基本图形。
1
利用长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形可以拼出许多有趣的图案。
2
作业课件中的相关练习。
02
01
从教材课后习题中选取。