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历史必修三第二单元测试题
（时量：60分钟 满分：100分）
一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题3分，共75分。）
1．有人说，苏格拉底和我国的孔子有若 ( http: / / www.21cnjy.com )干相似的地方，甚至有人将他比做希腊的孔子，将他的学生柏拉图比做希腊的孟子。因为从若干的事实对照起来看，苏氏和孔子确有不少类似之处。孔子和苏格拉底思想的主要区别是( )。www.21-cn-jy.com
A．重视道德的意义 B．肯定人的价值
C．强调知识的作用 D. 推崇君主权威
2．．智者学派有这样一段话：关于神，我 ( http: / / www.21cnjy.com )不可能感受他们如何存在或如何不存在；我们也不可能感知他们的形状和相貌是什么；因为有许多感知方面的障碍，人们不可能亲身体验到神，最重要的是人生是那么短促。结合这段材料来看，下列关于智者学派的评述错误的是( )。
A.呼应了希腊社会中人的地位日益突出的现实 B.开始了用人的眼光去观察世界的尝试
C.使哲学真正成为研究“人”的学问 D.使人的自我意识从原始宗教的统治下觉醒过来
3．由于智者学派的出现，古希腊产生了所谓的智者运动，则运动产生的因素可以有( )。
①希腊工商业的发展 ②公民参与城邦的政治生活
③个人主义的成长 ④城邦制度的衰颓
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
4．． 一个时代的政治文明与同时代的思想文化密切相关，下列相关的叙述，不正确的是( )。
A.智者学派的产生反映了雅典民主政治的繁荣 B.儒家思想的独尊导致了封建大一统局面出现
C.罗马法的发展完善与罗马疆域的扩展相关联 D.明末反封建民主思想折射出封建制度的衰落
5．《三字经》中写道：“人之初，性本善。”在人性论上，持相同或相近主张的思想家是（ ）。
①孟子 ②荀子 ③韩非子 ④苏格拉底
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．严格地说，是威尼斯和 ( http: / / www.21cnjy.com )佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达 芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义。这说明文艺复兴最早在意大利兴起的根源是 （ ）。21世纪教育网版权所有
A、意大利保留了希腊罗马的古典文化 B、意大利最早产生了资本主义萌芽
C、意大利具有丰富的人才资源 D、意大利的中世纪神学思想淡薄
7．《共产党宣言》1893年意大利文版写道：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。”这位人物是（ ）。 21*cnjy*com
A、乔托 B、但丁 C、彼特拉克 D、莎士比亚
8．恩格斯说：“意大利是一个典型国 ( http: / / www.21cnjy.com )家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指（ ）。【来源：21cnj*y.co*m】
A．工厂手工业的兴起 B．新航路的开辟
C．文艺复兴运动 D．意大利的统一运动
9．在文艺复兴代表人物的美术作品中，也有许多以《圣经》故事为题材。他们的这些杰作与神学宗教画的最大区别在于( )。【出处：21教育名师】
A．揭露教会腐败与神学的谬误反动 B．表现现实生活与真实的人物形象
C．倡导民主革命与反抗精神 D．宣传宗教改革与激进思想
10．16世纪英国街头戏 ( http: / / www.21cnjy.com )剧中有这样一段台词：“金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是医治一切苦闷的良药；金钱，这是世人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶像。”对这段台词有下列一些解释（ ）。【版权所有：21教育】
①说明这时商品经济正在取代自然经济 ②表达了人文主义的生活观
③反映资产阶级的拜金主义心理 ④表现古往今来人们都喜爱金钱
A.①②③正确，④错误 B.①②④正确，③错误
C.①②正确，③④错误 D.①③④正确，②错误
11．文艺复兴时期的人文主义者皮柯 ( http: / / www.21cnjy.com )说：“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力。他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西”这说明他（ ）。21*cnjy*com
A．鼓吹人的自私自利 B．肯定人的价值和创造力
C．藐视宗教，不承认上帝万能 D．强调发展个性
12．15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明（ ）。
A．天主教会已经放松思想控制 B．宗教改革在意大利已经有了较大影响
C．人文主义思想在意大利兴起 D．通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字
13．“奴隶是人，不管其社会地位如何，他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性。”你认为下列对其评价最准确的是（ ）。www-2-1-cnjy-com
A．抨击、批判奴隶制度 B．提倡解放奴隶
C．奴隶制度不符合人性 D．强调了天赋人权的人文思想
14．明末清初，中国文化第一次遇到一种高势能的异质文化的挑战，这就是传教士输入的西学。此时的“西学”，主要是（ ）。
A．文艺复兴时期的自然科学成就 B．资本主义代议制文献
C．启蒙运动中的主权在民思想 D．欧洲古典文化
15．下列关于文艺复兴时期西欧新型道德观的表述正确的有（ ）。
①要求彻底公开否定宗教神学、改变封建的传统观念
②强调“人”的价值，追求个性解放、自由平等
③攻击矛头对准封建社会里最神圣的王权、神权和特权
④对人文主义的过分推崇，造成了个人私欲膨胀和社会混乱
A.②④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
16．有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于（ ）。2-1-c-n-j-y
A．利用宗教反对封建思想 B．通过著书立说表达思想
C．组织团体宣传新思想 D．借助传统文化宣传新思想
17．一位历史学家对西方某一时期 ( http: / / www.21cnjy.com )的人文主义评价为“人之一切自然本能，蛮性的权利意志，向外征服欲，得一尽量表现之机会；而形成近代文化中另一种人之神性与其兽性之纠缠”。你认为这是对（ ）。21教育名师原创作品
A．文艺复兴时期人文主义的评价 B．启蒙运动时期人文主义的评价
C．马克思主义诞生后人文主义的评价 D．自由主义思潮兴起时人文主义的评价
18．马丁 路德主张每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的效果是（ ）。
A.将人们从宗教迷信中解放出来 B.从神学的角度论证了人的自由和独立性
C.动摇了上帝在人们心中的地位 D.使君主和罗马教皇实现了权力上的平等
19．一部反映启蒙思想的著作这样写 ( http: / / www.21cnjy.com )到：“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争论权，则一切便都完了。”这部著作的作者是（ ）。
A．伏尔泰 B．卢梭 C．狄德罗 D．孟德斯鸠
20．约翰 洛克在《政府论 ( http: / / www.21cnjy.com )》说： “当立法者图谋破坏人民财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态。人民因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。”文中的引用“上帝”概念实质意义是（ ）。
A．论证中世纪的“君权神授”的重要性 B．借用罗马教皇的权力否定君主专制
C．说明“天赋人权”的合理性 D．说明天主教赋予人权力的合理性
21．卢梭说：“社会秩序乃是为 ( http: / / www.21cnjy.com )其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是（ ）。
A．自然权利说 B．社会契约论
C．公共意志论 D．三权分立学说
22．欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈十分 ( http: / / www.21cnjy.com )推崇中国文化。伏尔泰认为，“中国是举世最优秀、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”，“在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟”，信奉儒学的中国文人“没有侮辱理性和曲解自然”。这足以证明（ ）。
A．当时中国的社会制度比欧洲各国优越
B．伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧洲启蒙思想家的共同看法
C．儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同
D．中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响
23．19世纪的法国思想家托克维尔说 ( http: / / www.21cnjy.com )“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是（ ）。
A．孟德斯鸠 B．狄德罗 C．洛克 D．伏尔泰
24．启蒙思想家伏尔泰在 ( http: / / www.21cnjy.com )谈及孔子思想时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。”伏尔泰感叹孔子的学说并称为“新的精神世界”的主要原因是在于他认为中国儒家文化的精神（ ）。21教育网
A.有利于摧毁基督教精神枷锁 B.有利于建立开明君主制度
C.有利于订立完备的社会契约 D.有利于建立代议制的政体
25．下列关于欧洲文艺复兴和启蒙运动的论述不正确的是 （ ）。
A．都是资产阶级思想启蒙运动
B．都是资本主义生产关系在意识形态领域的反映
C．启蒙运动强调“理性”是对文艺复兴“人性”论的继承和发展
D．都为资产阶级推翻封建专制统治提供了思想武器
二．非选择题。
26．阅读下列材料：（12分）
材料一： “文艺复兴”一 ( http: / / www.21cnjy.com )词，源于法文renaitre，原意为“再生”。意大利艺术史家乔治 瓦萨里在其《绘画、雕刻、建筑名人传》中，始用“再生”一词来概括这个时期文艺活动的特点。16世纪资产阶级历史学家基本上承袭了这一概念，认为文艺在希腊、罗马的古典时期曾高度繁荣，而到中世纪却衰败下来，甚至湮灭了，直到此时才获得“再生”与“复兴”，因而得名。
──据关绍纪、陈庆军《世界近现代史精要》
材料二：早期文艺复兴仅局限于以佛罗伦 ( http: / / www.21cnjy.com )萨为中心的意大利，而且只在文学艺术领域内展开。它对人们的思想观念，特别是对宗教神学观的冲击是有限的。它更多的是对古典文化传统的继承。而后期文艺复兴几乎遍及西欧各国。在意大利，文艺复兴运动的中心已由佛罗伦萨移至罗马，罗马教皇甚至成为一些人文主义学者、艺术家的赞助人。文艺复兴不仅在文学艺术领域，而且在政治思想、哲学思想、自然科学的各个领域展开。它更多的是创新，并因此取得了一系列辉煌的成就。
──据齐涛《世界通史教程 近代卷》
材料三： 从14世纪到16世纪，佛罗伦 ( http: / / www.21cnjy.com )萨虽然名义上仍处于以德国皇帝为首的神圣罗马帝国境内，实质上却是独立的城市共和国，城市政权归资产阶级性质的七大行会掌握，佛罗伦萨居全欧首位的毛织业、银行业的企业主——资本家成为城市政府的主人，也对佛罗伦萨的新文化建设握有领导管理之权，这就为新文化的繁荣滋长提供了良好条件。2·1·c·n·j·y
──据齐世荣《世界近现代史 干部读本》
请回答：
（1）文艺复兴是哪一矛盾发展的结果？“再生”“复兴”是否符合它的实际？为什么？（3分）
（2）后期文艺复兴与早期相比有哪些新特点？（6分）
（3）佛罗伦萨为什么能够成为意大利文艺复兴运动的最大中心？（3分）
27．阅读下列材料：（13分）
材料一 治上的自由是公共自由， ( http: / / www.21cnjy.com )要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。 ──孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
【来源：21·世纪·教育·网】
材料二 难道农民的儿子生来颈上带着 ( http: / / www.21cnjy.com )圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗 ……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 ──《伏尔泰语录》
材料三 人人享有自由平等的权利而不 ( http: / / www.21cnjy.com )论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，……政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。 ──卢梭《社会契约论》
请回答：
(1)归纳材料一所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。（2分）
(2)材料二体现了什么思想 有何进步意义 （2分）
(3)据材料三，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张 （6分）
(4)在‘‘自由’’这个问题上，材料二与材料一、三各侧重什么 （2分）
历史必修三第二单元测试题
一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题3分。）
1-5：DCABD 6-10：BBCBA
11-15：BCDAD 16-20： DABDC
21-25：BDABD
二．非选择题。
26．
（1）欧洲资本主义经济的发展要 ( http: / / www.21cnjy.com )求与中世纪宗教神学思想统治之间的矛盾发展的结果。不符合。因为文艺复兴实质上是弘扬资产阶级思想和文化的运动。（3分）21cnjy.com
（2）新特点：范围遍及西欧；涉及各领域；以创新为主，成就辉煌。（6分）
（3）因为佛罗伦萨资本主义萌芽最早 ( http: / / www.21cnjy.com )；建立了城市共和国，资产阶级掌握政权；古希腊罗马的文化遗存丰富；产生了但丁、彼特拉克等人文主义学者和大师。（3分）21·cn·jy·com
27．
(1)权力“制约与平衡”的思 ( http: / / www.21cnjy.com )想。为资本主义确立了一套政治构想．对资产阶级的立法规范起了积极作用。或否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法律的理论基础（2分）
(2)自由平等、天赋人权的思想。对反对封建专制和封建等级制度起了促进作用。（2分）
(3)国家学说：建立契约国家，政府官员是人民公仆，受人民严格监督。
人民主权说：人民主权高于一切．人民主权就是公共意志，自由并不是不受限制的自由。
法治学说：以法律保障人民主权；在法律面前人人平等。（6分）
(4)材料二侧重于要求获得自由平等、天赋人权；材料一、三侧重于通过加强和规范国家权力来保卫自由和人权。（2分）21·世纪*教育网
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高二历史必修Ⅲ第二单元测试题
第一卷
一、选择题：（每题2分，共60分。请把答案写在后面的表格内。）
1、汉字形体演变的总趋势是：（ ）
A、由大到小 B、由繁到简 C、由象形到会意 D、由图画到符号
2、下列关于书艺发展历程的叙述，错误的是：（ ）
A、秦小篆和汉隶已经是自觉的书法艺术 B、书法显现了东方审美情趣
C、东晋王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书” D、明代书法强调个性化创造
3、汉字能形成一种书法艺术，其原因不包括：（ ）
A、汉字字型丰富，数量庞大 B、知识群体的推动C、社会生活发展的需要D、统治者的爱好
4、夏商周三代的绘画（ ）
A、以人物肖像为主 B、以动物为主 C、以生活习俗为主 D、以劳动场景为主
5、关心民间疾苦，自言“惟歌生民命，愿得天下知”，在对黑暗现实的猛烈批判中寄托自己匡时济世的政治抱负的唐代诗人是 21教育网
A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、王昌龄
6、山水画作为独立画种开始于（ ）
A、魏晋 B、隋唐 C、宋朝 D、元朝
7、下列关于不同时期文人画的叙述错误的是：（ ）
A、顾恺之的绘画理论是中国古代的开创之作 B、吴道子的画被誉为“吴带当风”
C、北宋文人山水画构图气势宏伟 D、明清时期文人画与宋元文化没有任何渊源
8、下列绘画内容在战国时期开始出现的是（ ）
A、稚拙线条、简单的色彩图案，将人物、动物形象的几何图案在地面或墙壁上
B、开始出现毛笔在绢帛上绘制作品——帛画。
C、对现实的理性思考，体现在绘画艺术作品中。
D、以人物画为主，注重抓住描绘对象的精神实质
9、反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术突出特点，产生这一特点的根本原因是：
A、城市工商业的发展和市民阶层的出现 B、统治者提倡
C、民间文化的发展 D、画家的性格
10、下列有关表述不正确的是：（ ）
A、诗经是中国诗歌诞生的源头
B、楚辞是战国时期屈原采用楚国方言创造出的一种新体诗歌
C、赋是在战国后期出现的一种文采华丽的带韵散文
D、元朝时，汉族文人经常用散曲来抒发愁闷情怀
11、在唐朝，其诗体现张扬个性、蓬勃向上的时代精神的诗人是：
A、李白 B、杜甫 C、王昌龄 D、孟浩然
12、关于宋词的描述，不正确的是：（ ）
A、其起源于民间，适合于配乐演唱
B、其描述的内容自始至终都体现了太平气象下的歌舞升平
C、宋词产生的根本原因是城市生活的繁荣发展
D、南宋时期的诗词大都反映了严峻的社会现实和忧国忧民的情感
13、下列关于元曲的叙述正确的是（ ）
A、元散曲又称“长短句” B、元时，汉族文人常用散曲来抒发愁闷情怀
C、元散曲局限于宫廷范围 D、元曲在宋代广为流行
14、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马；夕阳西下，断肠人在天涯。”该作品的体裁是
A.诗 B.赋 C.词 D.散曲
15、下列关于明清时期小说的叙述错误的是：（ ）
A、明清时期通俗文学蓬勃发展 B、作品中商人被作为歌颂对象
C、短篇小说备受冷落 D、批判现实小说兴起
16、话本和小说出现的根本原因是：（ ）
A、城市经济繁荣和商业的发展 B、市民阶层的出现
C、文化发展呈现多样性 D、人们文化素养的提高
17、在明清小说中揭露黑暗现实，抨击腐朽社会制度的作品，不包括：（ ）
A、《三国演义》 B、《红楼梦》 C、《聊斋志异》 D、《儒林外史》
18、宋朝南戏形成的根本原因是（ ）
A、社会经济的发展，城市经济的繁荣 B、娱乐场所——瓦舍的出现
C、傀儡戏、皮影戏、杂技、说书等表演的盛行 D、民间艺人的推动
19、下列事件标志着我国古代戏曲成熟的是（ ）
A、傩戏的形成 B、南戏的出现 C、元杂剧的出现 D、京剧的形成
20、徽班进京时在位的皇帝是（ ）
A、乾隆帝 B、道光帝 C、光绪帝 D、同治帝
21、下列是我国最古老的戏剧源头之一是（ ）
A、傩 B、傩仪 C、傩戏 D、傩剧
22、明清时期的小说多以反封建统治为题材，这反映了（ ）
A、社会存在决定社会意识 B、内因和外因的辨证关系
C、生产关系阻碍了生产力的发展 D、封建专制统治衰败的必然性
23、实用性的年画、布贴画、剪纸画和为小说、剧本服务的木刻版画出现在：（ ）
A、唐代 B、两宋 C、元朝 D、明清
24、下列文学形式不能反映下层人民生活的是：
A、《诗经》中的“风” B、汉赋 C、宋代的南戏 D、元杂剧
25、下列关于京剧的说法错误的是：（ ）
A、京剧的形成是几代艺术家共同努力的结果 B、同治、光绪年间是京剧的一个繁盛期
C、京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟 D、京剧在我国艺术宝库中占有重要的地位
26、下列文学形式按照出现的先后顺序排列正确的是（ ）
A、赋——诗——词——话本——小说 B、诗——赋——词——话本——小说
C、赋——词——诗——话本——小说 D、词——诗——赋——话本——小说
27、杂剧得以广泛流行的原因包括( )
①城市经济的繁荣 ②市民阶层的壮大 ③知识分子地位低下 ④杂剧作家人才辈出 ⑤反映下层人民的生活21cnjy.com
A、①② B、①②③ C、①②③ D、①②③④⑤
28、下列人物不属于“元曲四大家”的是
A、关汉卿 B、王实甫 C、马致远 D、郑光祖
29、下列字体形成的时间按先后顺序排列应是①籀文②小篆③隶书④瘦金体
A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．④①②③
30、中国古代商人第一次作为被歌颂的对象进入文学世界的作品是
A．《史记》 B．《碾玉观音》 C．“三言”“二拍” D．《儒林外史》
二、材料题（20分）
31、阅读下列材料：（5分）
《世说新语·巧艺》记载：顾长康画人， ( http: / / www.21cnjy.com )或数年不点目睛。人问其故，顾曰：“四体妍蚩，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中。”又载：顾长康画裴叔则，颊上益三毛。人问其故，顾曰：“裴楷俊朗有识具，正此是其识具。看画者寻之，定觉益三毛如有神明，殊胜未安时。”2·1·c·n·j·y
请回答：
（1）材料中所提到的著名画家是谁？（1分） 代表作品是什么？（1分）
（2）他生活在什么时代？（1分）他的绘画理论主要是什么？（2分）
32、阅读下列材料：
材料一：词是一种新的诗歌体裁，起源于民间，句子长短不一，适于表达丰富的思想感情。
材料二：北宋苏轼开创一代词风，达到 ( http: / / www.21cnjy.com )了“无意不可入，无事不可言”的境界。……当时有人将苏轼的词与柳永的词作比较，说“柳词只能让十七的女孩子手执红牙拍板，唱‘杨柳岸,晓风残月’,而苏词就必须关西大汉手执铁板,唱‘大江东去’”。
材料三：生活于两宋之交的女词人李清照，词风委婉含蓄，清新淡雅，……南宋词人辛弃疾词风慷慨激昂，豪迈悲凉，充满忧国忧民的爱国豪情。
请回答：
（1）材料中所述的两宋著名词人都有谁？举出代表作各一例？（8分）
（2）结合所学知识分析宋词繁荣的原因。（3分）
（3）宋词主要分为哪两大派别？试比较两派的不同？（4分）
三、问答题（20分）
33、汉字是历史最悠久、 ( http: / / www.21cnjy.com )生命力最强的文字之一，而且具有极强的承载功能。从时间和空间上说，它承载了中华民族数千年的文化，其来说之悠久、空间之辽阔，是任何其它文字都无法比拟的；从种族上说，它不仅可以承载汉民族的文化，也不仅可以承载中国境内的兄弟民族的文化，还可以承载邻近国家的文化。www.21-cn-jy.com
回答：
（1）汉字起源于何时？（2分）
（2）汉字是怎样演变的？（8分）
34.结合明清小说创作的历史背景说明文学创作和时代的关系，并简要分析明清小说的历史影响。（10分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B A D A C C D B A C A B B D C
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A A A C A C A D B C B B B A C
31、（1）画家是顾恺之， ( http: / / www.21cnjy.com )代表作品《洛神赋图》《女史箴图》；（2）生活在魏晋时期，他的绘画理论概括起来，就是“以形写神”，注重抓住描绘对象的精神气质。
32、（1）苏轼，《念奴娇·赤壁 ( http: / / www.21cnjy.com )怀古》或《水调歌头·明月几时有》；柳永，《贺新春》或《雨霖铃》；李清照，《声声慢·寻寻觅觅》；辛弃疾，《菩萨蛮·书江西造口壁》。（举其他作品也可以）21·cn·jy·com
（2）两宋城市工商业经济的繁荣是宋 ( http: / / www.21cnjy.com )词兴盛的物质基础；市民阶层的扩大及其生活水平的提高，要求有丰富的文化娱乐生活；两宋社会矛盾的尖锐，文学家更能用词表达自己的思想感情。【来源：21·世纪·教育·网】
（3）豪放派和婉约派。主要不同是：前者风格豪放激愤，气势雄伟；后者风格委婉含蓄，细腻感人。
33、(1)汉字起源于新石器时代（或原始社会后期）。
(2)汉字形体演变的总趋势是由繁到简 ( http: / / www.21cnjy.com )，商周时期是汉字形体演变的重要阶段：商代的甲骨文是目前所知最早的成熟的汉字；西周晚期一位史官对汉字进行整理，形成了金文的标准字体——籀文。春秋战国时期，人们对汉字的丰富、发展做了有益的尝试。但各诸侯国对汉字任意减省笔画、紊乱偏旁，造成汉字字形的混乱，削弱了汉字的交流功能。秦统一后，秦始皇推行“字同文字”，以秦小篆为基础统一全国文字，后来书写更为简便的隶书也得到推广。汉代文字学家许慎提出“六书理论”，对汉字构字理论做了系统总结。魏晋以后隶书向楷书的过渡。此外还出现了草书和行书。21世纪教育网版权所有
34、文学是时代的反映，一定时期的 ( http: / / www.21cnjy.com )文学是一定时期的社会政治和经济在意识形态领域的集中反映：一批工商业城镇兴起，通俗文学蓬勃发展，出现四大名著三言二拍等短篇小说；社会上弥漫着拜金逐利风气，传统商思想开始淡化。三言二拍等作品中，商人第一次作为被歌颂的对象进入文学世界；社会繁荣的被后蕴藏着深刻危机，政治黑暗、官场腐败，各种社会矛盾加深，一些文人对现实不满，写出了一批批判现实的力作。曹雪芹的《红楼梦》、蒲松龄的〈〈聊斋志异〉〉、吴敬梓的〈〈儒林外史〉〉等最有代表性。21·世纪*教育网
影响：对后世文学影响深远。一些优秀作品，至今受到人们的喜爱，成为我国古典文学中的瑰宝。
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第二单元阶段检测
一、单项选择题：
1．文艺复兴运动在反封建斗争中常常披着希腊罗马古典文化的外衣，其主要原因是
A．希腊罗马古典文化具有反封建的内容
B．希腊罗马古典文化易被人们接受
C．希腊罗马古典文化反映了资产阶级的要求
D．资产阶级处于形成时期，力量弱小
2．文艺复兴运动的实质是
A．古典文化的复兴 B．资产阶级文化兴起
C．封建文化的繁荣 D．强调个性解放
3．法国启蒙运动的重要思想家伏尔泰对孔子推崇至极，被誉为“欧洲孔门第一弟子”。他极力推崇儒家文化是因为：21·cn·jy·com
A．两人都主张维护“贵贱有序”的等级秩序
B．孔子最早提出资产阶级“自由”“平等”思想
C．孔子的仁政民本思想与伏尔泰的自由平等思想相吻合
D．儒家思想源远流长影响深远
4．欧洲文艺复兴运动出现的根本原因
A．宗教改革的发生 B．资本主义生产关系萌芽的发展
C．意大利本身的文化遗产和人才结构 D．资产阶级要求改变维护封建制度的各种传统
5．意大利人文主义者倡导以古典为师，中国的维新派则提出“托古改制”。其相同目的是
A．抨击封建专制制度 B．弘扬传统文化
C．为宣传资产阶级思想服务 D．主张政治变革，建立“理想王国”
6．文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为
A．新航路的开辟打破了“天圆地方”说
B．资本主义工商业的发展突出了人的作用
C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位
D．哥白尼“太阳中心说”的创立
7．下列关于人文主义的评述，不正确的是
A．反映了新兴资产阶级反封建的思想要求
B．反映了为创造现世幸福而奋斗的积极进取精神
C．为早期资产阶级革命时代的到来作了充分的舆论准备
D．其核心是资产阶级的人性论和人道主义
8．“人是能够随心所欲的改造自己的。”反映了
A．肯定人的价值及其创造性的思想 B．资产阶级自私自利的思想特性
C．人文主义藐视宗教的作用 D．提倡追求物质生活幸福的思想
9．马丁·路德进行宗教改革的根本目的是
A．免除封建地租 B．反对天主教会
C．建立适应本阶级需要的教会 D．驱除罗马教皇
10．不属于马丁·路德领导的宗教改革主要内容的一项是
A． 提出“信仰耶稣即可得救”的原则 B．提出简化宗教仪式
C．驱逐罗马教皇势力 D．主张建立民主教会
11．下列各项属于新教的教派是
①天主教 ②路德教 ③加尔文教 ④英国国教
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
12．以下关于宗教改革运动的评价，不正确的是
A．打击了西欧的封建势力 B．摧毁了天主教会的宗教独裁
C．为资本主义制度的确立奠定了基础 D．促进了西欧各国民族文化的发展
13．下列哪项内容不是文艺复兴与宗教改革的相同点
A．都发生在资本主义萌芽出现之后
B．都是资产阶级在意识形态领域的反封建斗争
C．都要求摆脱宗教束缚
D．都为资本主义发展打碎了精神枷锁
14．启蒙运动产生的根本原因是
A．自然科学的发展 B．封建制度的腐朽衰落
C．资本主义的发展 D．摆脱封建思想束缚的需要
15．马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律。”其中“理性”的含义是【来源：21cnj*y.co*m】
A．独立的思考与自主的精神 B．君主的权力与党派的信仰
C．国家的意志与精神寄托 D．权威的判断与历史的传统
16．启蒙运动中“自由”“平等”要求，实质上反映了
A．封建专制的腐朽和黑暗 B．发展资本主义的要求
C． 封建统治陷入全面危机 D．封建教会的权威已经动摇
17．认为言论自由是人类一切进步的必要条件的是
A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．卢梭 D．康德
18．提出“法律就是理性的体现”这一观点的是
A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．卢梭 D．康德
19．“……就是人类脱离自己所加之于其自 ( http: / / www.21cnjy.com )身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自 己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容是21cnjy.com
A．启蒙运动 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．空想社会主义
20．“当立法权和行政权集中在同一个或同一 ( http: / / www.21cnjy.com )个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了……如果司法权同行政权合二为一，法官便将握有压迫者的力量。” 此段话应当出自 21教育名师原创作品
A．伏尔泰 B．卢梭 C．孟德斯鸠 D．康德
21．中国明末清初的进步思想没有发展成为改 ( http: / / www.21cnjy.com )造社会的强大思想武器，而西方启蒙思想则成为“近代社会的宣言书”。与中国明末清初进步思想相比，西方启蒙思想所具有的特点是：
①描绘了未来社会的蓝图 ②批判了专制制度 ③宣扬民主法制 ④倡导民主共和
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
22．苏格拉底开创了希腊哲 ( http: / / www.21cnjy.com )学的新方向。“新”的含义是（ ）
A.开始实事求是地说明事物的内在原因和本质
B.把哲学讨论的重点从认识自然转移到认识社会上
C.使哲学真正成为一门研究人的学问
D.创立了逻辑学，使哲学成为一门独立的学科
23．启蒙运动在反封建方面远远超过文艺复兴，主要表现在
A．彻底批判专制主义、教权主义 B．为资本主义近代社会制度提出了设想
C．否定专制王权，追求民主自由 D．影响涉及亚洲、拉美
24．苏格拉底的名言是“认识你自己”；亚里士多德说：“吾爱吾师，吾尤爱真理”。两者的共同之处体现了
A．追求真理的人文精神 B．追求理性的自由主义
C．追求完美的理想主义 D．追求自我的个人主义www-2-1-cnjy-com
25．古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗 ( http: / / www.21cnjy.com )：“有个故事说，德行／住在难攀登的高山／由纯洁女神们掩护／凡人眼睛看不见／除非从心底流出血汗／求知，智慧，向善／才能登上这人性之巅。”下列人物的思想与诗句最为契合的是 （ ）
A．普罗泰戈拉 B．苏格拉底 C．梭伦 D．彼特拉克
26．安徽某校学生在开展研究性学习活动时搜集到以下索材，下面是四位同学拟定的研究课题名称，你认为与下列历史图片最为吻合的是 （ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．甲：古代欧洲民主政治起源及缺陷
B．乙：探究近代国家制度的起源与发展
C．丙：管窥古罗马法律体系的形成与完善
D．丁：古希腊人文主义和民主政治的利弊
27．《九十五条论纲》指出：“教皇 ( http: / / www.21cnjy.com )的财富今日远超过最富有者的财富，他为了建筑一个圣彼得教堂，为何不用自己的钱，而要用贫穷信徒的钱呢？”材料反映作者的态度
A．认可教皇搜刮财富 B．天主教徒应该忠于信仰
C．赞同教会建造教堂 D．反对天主教会的经济掠夺
28．卢梭说：“行政权力的受任者决 ( http: / / www.21cnjy.com )不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们；对这些官吏来说，这决不是订立契约的问题，而只是服从的问题”。这体现他主张（ ）【出处：21教育名师】
A．制定契约限制官吏滥用职权 B．个人意志凌驾于公权之上
C．反对用暴力手段解决官民对立 D．官吏行使权力需接受人民监督
29. 下列关于“智者学派”的叙述正确的是
①与雅典民主政治的高峰期相伴 ②是西方人文精神的起源
③解放了人们的思想 ④探究的领域主要是自然界
①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
30．普罗泰戈拉主张只要借助感觉即可获得知识，依据这种观点，他说：“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。”对此，理解错误的是
A.它把感觉看成是真理的标准，含有主观唯心主义成分
B.他看到了不同人的感觉有对立与差异
C.他忽视了人在现实中的地位
D.他重视人而怀疑神
31．“欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活，……其二，原始基督教复活”。这里的“两大潮流”是指21教育网
A．宗教改革和文艺复兴 B.文艺复兴和宗教改革
C．宗教改革和启蒙运动 D.文艺复兴和启蒙运动
32．某中学开展了以“弘扬人文精神，构建和谐 ( http: / / www.21cnjy.com )校园”为主题的社会科学普及周活动。小王准备参加这次活动，他给自己选了以下几本书进行研究。你认为他所选的哪本书存在问题
A．《圣经》 B.但丁的《神曲》
C.莎士比亚的《哈姆雷特》 D.彼特拉克的《歌集》
33．在西方人文精神的起源和发展过程中，欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家及其思想主张之间的对应关系正确的是
①普罗塔哥拉——有思想力的人是万物的尺度 ②苏格拉底——美德即知识
③卢梭——社会契约 ④伏尔泰——三权分立
A．①② B．①②③ C．②③ D．①③④
34．西南政法大学教授周国 ( http: / / www.21cnjy.com )平在《尊重生命》中有这么一句经典的名言“热爱生命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是
A．“人是会说话的工具” B．“存天理，灭人欲”
C．“人是万物的尺度” D．“信奉圣经，献身上帝”
35．“他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗”。这里“他们”应该是指
A．智者学派 B．人文主义者 C．宗教改革者 D．启蒙思想家
36．雕塑家罗丹(184 ( http: / / www.21cnjy.com )0－1917年)在博物馆面对一些人物塑像时，有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要指的是：
A.尊崇人文主义，否定天主教的教规
B.提倡归纳或实验的方法
C.以理性的方法，思考人类社会的现象
D.倾向自由、平等，反对君主政体
37、在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是
A.仁政和道德教育 B. 王道和民主政治
C.加强专制和自我节制 D.实行人治或法制
38、恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的革命。……在它的光辉形象面前，中世纪的的幽灵消逝了”。这场革命指的是
A.新航路的开辟 B.文艺复兴运动
C.宗教改革运动 D.启蒙运动
39、2009年是马丁·路德宗教改革4 ( http: / / www.21cnjy.com ) 9 1周年。当年马丁·路德在“九十五条论纲”中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是21·世纪*教育网
A．将人们从宗教迷信中解放出来 B．从神学角度论证了人的自由和独立性
C．动摇了上帝在人们心中的地位 D．使基督教徒在上帝面前实现了人人平等
40、马克思在评论西欧宗教改革时说道： ( http: / / www.21cnjy.com )“它破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。它把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。”材料反映的思想是
A．因行称义 B．因信称义
C．先定论 D．理性主义
41、一部反映启蒙思想的著作这样写 ( http: / / www.21cnjy.com )道：“如果同一个人或是重要人物、贵族或平民组成同一个机关行使这三种权力即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或诉讼权，则一切便都完了。”这部著作的作者是
A.伏尔泰 B.卢梭 C.狄德罗 D.孟德斯鸠
42、希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的 ( http: / / www.21cnjy.com )怪兽。它有一个谜语，询问路过的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。"许多人因回答不出被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫了一声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想
A．重视对人自身的探讨 B．尊重自然规律
C．强调人是世界的主宰 D．渴望征服自然
43、文艺复兴运动时期的思想大师把人 ( http: / / www.21cnjy.com )文主义当作自己的旗帜，他们颂扬“人"，蔑视“神"；赞美“人性”，贬抑“神性”；提倡“人权”，否定“神权"。造成这种社会现象的社会根源在于
A．反对天主教会宣扬的神学的封建思想 B．资产阶级个人主义的反映
C．资产阶级反对封建束缚，要求提高政治经济地位的反映
D．资本主义商品经济的发展
44、德国哲学家歌德曾这样评价伏尔泰和 ( http: / / www.21cnjy.com )卢梭：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开辟了一个新时代。”赫尔岑说得更为坦率：“当伏尔泰还在为文明与愚昧无知而战斗时，卢梭却已经在痛斥这种人的文明了。”材料指出卢梭相比于伏尔泰思想上最大的不同点是
①抨击封建专制制度 ②提出三权分立学说 ③提出社会契约论 ④提出人民主权学说
A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①④
二、材料解析题：
45、材料一 政治上的自由是公 ( http: / / www.21cnjy.com )共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
材料二 伏尔泰在给他的一个反对者的信中写道：“我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。”www.21-cn-jy.com
材料三 难道农民的儿子生来颈上带着圈， ( http: / / www.21cnjy.com )而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 21*cnjy*com
材料四 启蒙思想家狄德罗曾说过：“没有一个人从自然得到了支配别人的权利。自由是天赐的东西，每一个同类的个体，都有享受自由的权利。”【版权所有：21教育】
——《伏尔泰语录》
请回答：
（1）归纳材料一所体现的思想，（2分）并指出这一思想的历史影响。（4分）
（2）材料二、三体现了什么思想？（2分）有何进步意义？（4分）
（3）在“自由”这个问题上，材料四与材料一各侧重什么？（4分）
（4）结合所学知识，简要指出启蒙运动对历史发展产生的重大影响。（4分）
46．材料一.“人是万物的尺度” ——普罗塔哥拉
材料二.（中世纪）天主教神学把世俗的封建国家制度神圣化，它是当时唯一的意识形态，天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲社会.经济.政治和思想文化的每一个毛孔，钳制着人们的一切活动。 2·1·c·n·j·y
——《历史必修III教是教学用书》 岳麓书社2005年版93页
材料三.莎士比亚《哈姆雷特》台词：“人是……宇宙的精华！万物的灵长！”
材料四.“……信徒的就一不靠 ( http: / / www.21cnjy.com )教皇，二不靠圣礼，只有靠终生”悔改”，才是基督的正道” ——《路德选集》
材料五.“我不同意你说的每一个字，但我愿意誓死捍卫你说话的权利” ——伏尔泰2-1-c-n-j-y
请结合上述材料，概述西方人文主义思想发展的简要历程。（11分）
三、问答题：
47．启蒙运动与文艺复兴运动相比有什么发展？结合二者发生的历史背景说明其原因。试述它们的历史地位。
第二单元阶段检测答案：
1．D 2．B 3．C 4． ( http: / / www.21cnjy.com )B 5．C 6．B 7．C 8．A 9．C 10．D 11．A 12．C 13．C 14．C 15．A 16．B 17．D 18．B 19．A 20．C 21．B 22．C 23．B 24．A
25—30BDDDAC 31—36BACCDC 37---44ABBBDADC
45．（1）思想：“分权与制衡”（三权 ( http: / / www.21cnjy.com )分方）的思想。（2分）历史影响：为资本主义确立了一套政治构想，成为资产阶级政治制度的基本原则。（4分）21世纪教育网版权所有
（2）思想：自由、平等、天赋人权的思想。（2分）进步意义：对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。（4分）【来源：21·世纪·教育·网】
（3）侧重点：材料四侧重于要求获得自由平等、天赋人权；材料一侧重于通过规范国家权力来保证自由和人权。（4分）21*cnjy*com
（4）重大影响：启蒙运动欧洲历史上又一次伟大的资产阶级思想解放运动，不仅为资产阶级革命做了舆论准备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。
46．古希腊先哲从实际出发，以人为本，洞察宇宙，探索人生，他们的思想主张是西方人文主义思想的起源。（2分）
古希腊.古罗马文明之后，封建神学统治西方近千年，个人意识惨遭压制，人成了上帝的羔羊，人文主义思想几近湮灭。（2分）
文艺复兴中的思想巨人，以自己的作品 ( http: / / www.21cnjy.com )抨击封建教会的虚伪和腐败，肯定人的价值和尊严，提倡追求自由和幸福，解放了人们的思想，“人文主义”旗帜高高飘扬。（2分）
宗教改革中“因信称义”“先定论”，否定了教皇的绝对权威，是人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，人文主义思想得到进一步弘扬。（2分）
启蒙运动思想家高举理性的旗帜，批判宗教 ( http: / / www.21cnjy.com )迷信.封建制度和一切不合理的现象，强调人的尊严，追求自由平等.主张人权神圣不可侵犯，人文主义思想达到新的高度。（3分）
（中心意思表达出即可得分，不拘泥于原文）
47．发展：文艺复兴主要是反对教会的 ( http: / / www.21cnjy.com )神学世界观，它的主要社会思潮是人文主义，其核心是注重人性，要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。启蒙运动则崇尚理性，反对封建专制主义和等级制度，追求政治民主、权利平等和个人自由。
原因：十四、十五世纪，意大利出现资本主 ( http: / / www.21cnjy.com )义萌芽，新兴资产阶级为维护其政治经济利益，要求改变封建传统观念。十七、十八世纪，欧洲资本主义继续发展。在经济上，进入工场手工业的鼎盛时期；在政治上，资产阶级逐渐在实现自己的政治要求，进而要求彻底摧毁封建传统观念，建立资本主义的意识形态。
地位：文艺复兴在思想解放和科学事业的发展 ( http: / / www.21cnjy.com )中，起了巨大作用。启蒙运动为欧美国家的资产阶级革命做了充分的思想准备和提供了理论武器，对资产阶级革命起了推动作用。
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