泸州市龙马潭区重点学校2023-2024学年九年级下学期开学考试数学试卷
一、选择题(每小题3分,12个小题,共36分,以下每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列手机手势解锁图案中,是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 把抛物线向右平移1个单位,再向下科移2个单位,所得的抛物线是( )
A. B. C. D.
3.抛物线的顶点坐标是( )
A.(3,1) B.(3,-1) C.(-3,1) D.(-3,-1)
4.点M(2,-3)关于原点对称的点N的坐标是( )
A.(-2,-3) B.(-2,3) C.(2,3) D.(-3,2)
5.如图,在正方形ABCD中,E为DC边上的点,连接BE,∠EBC=25°,将△BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到△DCF,连接EF,则∠EFD的度数为( )
A.15° B.20° C.25° D.30°
6. 如图,A,B,C是⊙O上的三个点,若∠C=35°,则∠AOB的度数为( )
A. 35° B. 55° C. 65° D. 70°
7.一个布袋里装有6个只有颜色不同的球,其中2个红球,4个白球,从布袋里任意摸出1个球,则摸出的球是白球的概率为( )
A. B. C. D.
8..已知是一元二次方程的一个根,则的值是( )
A B. 3 C. 11 D. 13
9.一个圆锥的母线长为10,侧面展开图是半圆,则圆锥的侧面积是( )
A.10 B. 20 C.50 D.100
10. 三角形两边长分别为2和4,第三边是方程的解,则这个三角形的周长是( )
A.10 B.8 或10 C.8 D.8和10
11.如图,在中,,,,为的内切圆,则图中阴影部分的面积为(结果保留)( )
A. B. C. D.
12. 如图,已知开口向下的抛物线与x轴交于点对称轴为直线.则下列结论:①;②;③函数的最大值为;④若关于x的方数无实数根,则.正确的有( )
二、填空题:(本大题4个小题,每小题3分,共12分)
13. 因式分解:___ __.
14. 设a,b是方程的两个实数根,则的值为___________.
15. 如图,将边长为的正方形绕点顺时针旋转30°到的位置,则阴影部分的面积是___________.
16. 如图,四边形ABCD为矩形,,,点P是线段上一动点,点M为线段上一点,,则的最小值为______.
三、本大题3个小题,每小题6分,共18分.
17. 计算: 18. 化简:
19. 如图,△ABC是等腰三角形,点D,E分别在腰AC,AB上,且BE=CD,连接BD,CE.求证:BD=CE.
四、本大题2个小题,每小题7分,共14分.
20. 学校发起“劳动最光荣 加油好少年”主题活动,学校团委为了了解学生参与本次主题活动的情况,随机抽取部分学生进行调查,根据调查结果绘制如下不完整的统计图:请结合图中信息解答下列问题:
(1)本次共调查了_______名学生,并补全条形统计图.
(2)若该校共有名学生参加本次主题活动,则本次活动中该校参加“洗碗”劳动学生约有多少名?
(3)现从参与本次主题活动的甲、乙、丙、丁4名学生中,随机抽取2名学生谈一谈劳动感受,请用列表或画树状图的方法,求甲、丁两人同时被抽中的概率.
21. 某商场服装部销售一种名牌衬衫,平均每天可售出40件,每件盈利50元,为了扩大销售,减少库存,商场决定降价销售,经调查,每件降价1元时,平均每天可多卖出2件.
(1)若商场要求该服装部每天盈利2400元,尽量减少库存,每件衬衫应降价多少元?
(2)试说明每件衬衫降价多少元时,商场服装部每天盈利最多.
五、本大题2个题,每小题8分,共16分.
22. 已知方程是关于的一元二次方程.
(1)求证:对于任意实数方程中有两个不相等实数根.
(2)若,是方程的两根,,求的值.
23. 某地修建了一座以“讲好隆平故事,厚植种子情怀”为主题的半径为800米的圆形纪念园.如图,纪念园中心点A位于C村西南方向和B村南偏东60°方向上,C村在B村的正东方向且两村相距2.4千米.有关部门计划在B、C两村之间修一条笔直的公路来连接两村.问该公路是否穿过纪念园?试通过计算加以说明. (参考数据:≈1.73,≈1.41)
六、本大题共2个小题,共24分,每小题12分.
24. 如图,已知以Rt△ABC的直角边AC为直径作⊙O交斜边AB于点E,连接EO并延长交BC的延长线于点D,连接AD,点F为BC的中点,连接EF.
(1)求证:EF是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为6,CD=8,求AB的长.
25. 如图,抛物线与轴相交于点、点,与轴相交于点.
(1)请直接写出点,,的坐标;
(2)点在抛物线上,当取何值时,的面积最大?并求出面积的最大值.
(3)点是抛物线上的动点,作交轴于点,是否存在点,使得以、、、为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请写出所有符合条件的点的坐标;若不存在,请说明理由.