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高频考点11 世界古代文明
1．古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。这反映出古代埃及（ ）
A.初步实现了统一 B.充满神话色彩
C.神权王权相结合 D.阶级社会出现
2．《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古代印度的梵文史诗，在一定程度上反映了当时印度社会生活的状况以及雅利安人在向东、向南扩展中的一些斗争情况。我们可从中了解到（ ）
A.金字塔的建造过程 B.哈拉帕文明衰亡的原因
C.汉谟拉比统一两河流域 D.种姓制度下印度人的生活
3．（新课标·史料实证）《汉谟拉比法典》规定：建筑设计师设计的房屋倒塌，若压死了屋主，把建筑师处死；若压死的是房主的妻子或儿子，就把建筑师的妻子或儿子处死。材料说明该法典（ ）
A.确立了家庭奴隶制 B.体现了同态复仇法
C.表现了商品经济活跃 D.维护了奴隶主专政
4．在平原地区，生产力的发展和治水、对外征战等公共事务的需要，导致氏族首领的权力和地位不断加强，将政权、财权、神权集于一身；而古希腊的自然环境导致航海交通和商业贸易发展，人员的频繁扩散、交往流动，促使政权、财权、神权分立。所以，大河流域的平原国家大多建立起集权政治，而海岸国家则多为民主政权。材料反映出（ ）
A.地理环境影响文明发展 B.海岸国家的民主政权更为先进
C.世界文明多元一体 D.平原国家的集权政治更符合发展趋势
5．希腊城邦的民主制度是古希腊高度发达的思想文化的温床，造就出许多彪炳世界文化史册的思想家、文学艺术家、科学家，如苏格拉底、亚里士多德、阿基米德等，从而为西方各门知识学科奠定了牢固的认识论与方法论基础。材料旨在说明（ ）
A.古希腊的民主是真正的民主 B.古希腊民主调动了人们的生产积极性
C.古希腊的民主制度高度发达 D.古希腊的民主政治促进了社会的发展
6．现今我们周围还能发现众多古希腊文明的遗传因子，从政治角度看民主是希腊人的发明，西方文学形式来源于希腊原型，希腊的艺术和建筑一直是西方艺术创作的准则。材料反映出（ ）
A.古希腊文明对后世影响深远 B.古希腊是人类文明的源头
C.古希腊文明是最辉煌的文明 D.古希腊文化历史非常久远
7．（新角度·亚历山大东征的影响）在亚历山大东征之后，通俗希腊语成为希腊化地区的通行语言。城市中的上流阶级，无论是何种出身，他们全盘模仿希腊生活方式，都希望被人视为标准的希腊人。这反映出亚历山大东征（ ）
A.推动了基督教在各地传播 B.带动希腊文化的传播
C.加速了希腊罗马文明消亡 D.促进了希腊民主步伐
8．（新考向·《十二铜表法》）《十二铜表法》使当时的罗马量刑定罪有了文字依据，是后世罗马法的渊源。按律量刑，使贵族不能再任意解释法律。由此可见，当时（ ）
A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B.平民采取有效方式争取自身权益
C.贵族滥用法律的情况得到一定遏制 D.平民与贵族的政治诉求日趋一致
9．“罗马帝国晚期，由于奴隶处境日益悲惨，他们丧失了生产兴趣，而且奴隶人口不断减少，造成劳动力严重短缺；而长期依赖奴隶劳动，也使公民成为寄生阶级。”材料可用来探究（ ）
A.罗马帝国的衰亡 B.罗马的法制精神
C.东罗马帝国的建立 D.西罗马帝国的灭亡
10．中古时期，西欧国王将土地分封给大封建主，大封建主再把土地分封给自己的属下，属下继续分封，直到骑士。领取土地者必须效忠授予土地者，主要义务是服兵役。材料反映的中世纪西欧政治制度是（ ）
A.庄园制度 B.封君封臣制 C.民主共和制 D.中央集权制
11．在中世纪的西欧，佃户们一生被局限在庄园内，通过劳作来提供满足自己、家庭以及领主生存需要的生活必需品，这样一成不变的生活状态在当时的情形之下正是他们所需要的。对这一现象描述正确的是（ ）
A.西欧庄园，自给自足 B.庄园法庭，保障权利
C.庄园土地，集体共有 D.庄园发展，强化王权
12．亚当·斯密在《国富论》中指出：“当西欧封建社会的乡村耕作者仍然受到贵族的种种迫害时，城市中已经建立了秩序和良好政府，确保了人民的自由与安全。”城市“建立了秩序和良好政府”指的是（ ）
A.城市获得了一定程度的自治权力 B.城市获得了完全的自由和特权
C.城市建立了民主的自治政府 D.城市确立了资本主义制度
13．中世纪大学是一种学者的行会，它致力于知识的传播，不仅促进地区间、国际间的思想文化交流，也带动地区经济贸易的繁荣和发展。中世纪大学还发挥社会批评的职能，从而引发社会政治革新。由此可知，中世纪大学（ ）
A.源于封建领主支持 B.具有较大的自治权
C.推动了社会的发展 D.促进市民阶层形成
14．《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。据此可知，《查士丁尼法典》编纂的目的是（ ）
A.调解人们的利益纠纷 B.巩固奴隶主统治地位
C.维护帝国社会的稳定 D.维护人民的合法权益
15．这次改革把广大部民从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予土地，负担一定的租庸调，地位有所改善，“百姓大悦”，提高了生产积极性。“这次改革”是（ ）
A.明治维新 B.商鞅变法 C.彼得一世改革 D.大化改新
16．阿拉伯帝国繁荣时期，大量的希腊典籍被译为阿拉伯文。从12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步。材料反映了阿拉伯文化的（ ）
A.特点 B.形成原因 C.影响 D.传播过程
参考答案
1. C 通过题意可知，法老在政治上和宗教上均有崇高的地位，体现出古代埃及在政治上王权神权相结合的特点。故选C。
2. D
A 金字塔属于古埃及文明，A与材料不符 ╳
B 哈拉帕文明出现在约公元前23世纪一前18世纪，是在雅利安人入侵印度之前出现的文明，因不明原因衰亡，B不符合题意 ╳
C 汉谟拉比是古巴比伦王国国王，古巴比伦王国属于古代两河流域文明，C与材料不符 ╳
D 根据题干中的关键信息“雅利安人在向东、向南扩展中的一些斗争情况”并结合所学知识可知，公元前1500年左右，雅利安人侵入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度” √
3. B
4. A 根据材料中“在平原地区……氏族首领的权力和地位不断加强，将政权、财权、神权集于一身”“古希腊的自然环境导致航海交通和商业贸易发展……政权、财权、神权分立”可知，地理环境影响文明发展。故选A。
5. D
6. A 根据材料中“从政治角度看民主是希腊人的发明，西方文学形式来源于希腊原型，希腊的艺术和建筑一直是西方艺术创作的准则”可知，古希腊文明对后世影响深远。故选A。
7. B 由题干中通俗希腊语成为希腊化地区的通行语言，他们全盘模仿希腊生活方式，都希望被人视为标准的希腊人，可知希腊文化收到推崇，反映出亚历山大东征促进了希腊文化的传播，所以B正确。
8. C
9. A
10.B 由题干中西欧国王将土地分封给大封建主，大封建主再把土地分封给自己的属下……直到骑士，
领取土地者必须效忠授予土地者，主要义务是服兵役，结合所学知识可知，在封君封臣制中，赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣，封臣必须提供兵役服务，所以选B。
11. A 由题干中关键信息“通过劳作来提供满足自己、家庭以及领主生存需要的生活必需品，这样一成不变的生活状态在当时的情形之下正是他们所需要的”可以看出，材料反映了西欧庄园的自给自足特征。故选A。
12. A 根据材料中“西欧封建社会”“城市中已经建立了秩序和良好政府”，结合所学知识可知，西欧中世纪许多城市获得自治，自治城市具有自由、司法独立和行政自治的特征，“确保了人民的自由与安全”。故选A。
13. C 根据材料中不仅促进……思想文化交流，也带动地区经济贸易的繁荣和发展，中世纪大学还发挥社会批评的职能，从而引发社会政治革新，可知中世纪大学，促进了社会思想文化、经济、政治等方方面面的发展，所以选C正确。
14. B
15. D根据材料中“把广大部民从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予土地”并结合所学知识可知，大化改新将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次。故选D。
16. C
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高频考点 11 世界古代文明
1．古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗
教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。这反映出古代埃及（ ）
A.初步实现了统一 B.充满神话色彩
C.神权王权相结合 D.阶级社会出现
2．《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古代印度的梵文史诗，在一定程度上反映了当时印度社会生活
的状况以及雅利安人在向东、向南扩展中的一些斗争情况。我们可从中了解到（ ）
A.金字塔的建造过程 B.哈拉帕文明衰亡的原因
C.汉谟拉比统一两河流域 D.种姓制度下印度人的生活
3．（新课标·史料实证）《汉谟拉比法典》规定：建筑设计师设计的房屋倒塌，若压死了屋主，把
建筑师处死；若压死的是房主的妻子或儿子，就把建筑师的妻子或儿子处死。材料说明该法典（ ）
A.确立了家庭奴隶制 B.体现了同态复仇法
C.表现了商品经济活跃 D.维护了奴隶主专政
4．在平原地区，生产力的发展和治水、对外征战等公共事务的需要，导致氏族首领的权力和地位不
断加强，将政权、财权、神权集于一身；而古希腊的自然环境导致航海交通和商业贸易发展，人员的
频繁扩散、交往流动，促使政权、财权、神权分立。所以，大河流域的平原国家大多建立起集权政治，
而海岸国家则多为民主政权。材料反映出（ ）
A.地理环境影响文明发展 B.海岸国家的民主政权更为先进
C.世界文明多元一体 D.平原国家的集权政治更符合发展趋势
5．希腊城邦的民主制度是古希腊高度发达的思想文化的温床，造就出许多彪炳世界文化史册的思想
家、文学艺术家、科学家，如苏格拉底、亚里士多德、阿基米德等，从而为西方各门知识学科奠定了
牢固的认识论与方法论基础。材料旨在说明（ ）
A.古希腊的民主是真正的民主 B.古希腊民主调动了人们的生产积极性
C.古希腊的民主制度高度发达 D.古希腊的民主政治促进了社会的发展
6．现今我们周围还能发现众多古希腊文明的遗传因子，从政治角度看民主是希腊人的发明，西方文
学形式来源于希腊原型，希腊的艺术和建筑一直是西方艺术创作的准则。材料反映出（ ）
A.古希腊文明对后世影响深远 B.古希腊是人类文明的源头
C.古希腊文明是最辉煌的文明 D.古希腊文化历史非常久远
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7．（新角度·亚历山大东征的影响）在亚历山大东征之后，通俗希腊语成为希腊化地区的通行语言。
城市中的上流阶级，无论是何种出身，他们全盘模仿希腊生活方式，都希望被人视为标准的希腊人。
这反映出亚历山大东征（ ）
A.推动了基督教在各地传播 B.带动希腊文化的传播
C.加速了希腊罗马文明消亡 D.促进了希腊民主步伐
8．（新考向·《十二铜表法》）《十二铜表法》使当时的罗马量刑定罪有了文字依据，是后世罗马
法的渊源。按律量刑，使贵族不能再任意解释法律。由此可见，当时（ ）
A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B.平民采取有效方式争取自身权益
C.贵族滥用法律的情况得到一定遏制 D.平民与贵族的政治诉求日趋一致
9．“罗马帝国晚期，由于奴隶处境日益悲惨，他们丧失了生产兴趣，而且奴隶人口不断减少，造成
劳动力严重短缺；而长期依赖奴隶劳动，也使公民成为寄生阶级。”材料可用来探究（ ）
A.罗马帝国的衰亡 B.罗马的法制精神
C.东罗马帝国的建立 D.西罗马帝国的灭亡
10．中古时期，西欧国王将土地分封给大封建主，大封建主再把土地分封给自己的属下，属下继续分
封，直到骑士。领取土地者必须效忠授予土地者，主要义务是服兵役。材料反映的中世纪西欧政治制
度是（ ）
A.庄园制度 B.封君封臣制 C.民主共和制 D.中央集权制
11．在中世纪的西欧，佃户们一生被局限在庄园内，通过劳作来提供满足自己、家庭以及领主生存需
要的生活必需品，这样一成不变的生活状态在当时的情形之下正是他们所需要的。对这一现象描述正
确的是（ ）
A.西欧庄园，自给自足 B.庄园法庭，保障权利
C.庄园土地，集体共有 D.庄园发展，强化王权
12．亚当·斯密在《国富论》中指出：“当西欧封建社会的乡村耕作者仍然受到贵族的种种迫害时，
城市中已经建立了秩序和良好政府，确保了人民的自由与安全。”城市“建立了秩序和良好政府”指
的是（ ）
A.城市获得了一定程度的自治权力 B.城市获得了完全的自由和特权
C.城市建立了民主的自治政府 D.城市确立了资本主义制度
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13．中世纪大学是一种学者的行会，它致力于知识的传播，不仅促进地区间、国际间的思想文化交流，
也带动地区经济贸易的繁荣和发展。中世纪大学还发挥社会批评的职能，从而引发社会政治革新。由
此可知，中世纪大学（ ）
A.源于封建领主支持 B.具有较大的自治权
C.推动了社会的发展 D.促进市民阶层形成
14．《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴
隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。据此可知，《查士丁尼法典》编纂的目的是（ ）
A.调解人们的利益纠纷 B.巩固奴隶主统治地位
C.维护帝国社会的稳定 D.维护人民的合法权益
15．这次改革把广大部民从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予土地，负担一定的租庸调，地
位有所改善，“百姓大悦”，提高了生产积极性。“这次改革”是（ ）
A.明治维新 B.商鞅变法 C.彼得一世改革 D.大化改新
16．阿拉伯帝国繁荣时期，大量的希腊典籍被译为阿拉伯文。从 12世纪开始，许多希腊哲学著作的
阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，给欧洲带来了向心
灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步。材料反映了阿拉伯文化的（ ）
A.特点 B.形成原因 C.影响 D.传播过程
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参考答案
1. C 通过题意可知，法老在政治上和宗教上均有崇高的地位，体现出古代埃及在政治上王权神权相
结合的特点。故选 C。
2. D
A 金字塔属于古埃及文明，A与材料不符 ╳
B 哈拉帕文明出现在约公元前 23世纪一前 18世纪，是在雅利安人入侵印度之前出现的 ╳
文明，因不明原因衰亡，B不符合题意
C 汉谟拉比是古巴比伦王国国王，古巴比伦王国属于古代两河流域文明，C与材料不符 ╳
D 根据题干中的关键信息“雅利安人在向东、向南扩展中的一些斗争情况”并结合所学 √
知识可知，公元前 1500 年左右，雅利安人侵入印度后，逐渐建立了严格的社会等级
制度，史称“种姓制度”
3. B
4. A 根据材料中“在平原地区……氏族首领的权力和地位不断加强，将政权、财权、神权集于一
身”“古希腊的自然环境导致航海交通和商业贸易发展……政权、财权、神权分立”可知，地理环境
影响文明发展。故选 A。
5. D
6. A 根据材料中“从政治角度看民主是希腊人的发明，西方文学形式来源于希腊原型，希腊的艺术
和建筑一直是西方艺术创作的准则”可知，古希腊文明对后世影响深远。故选 A。
7. B 由题干中通俗希腊语成为希腊化地区的通行语言，他们全盘模仿希腊生活方式，都希望被人视
为标准的希腊人，可知希腊文化收到推崇，反映出亚历山大东征促进了希腊文化的传播，所以 B正确。
8. C
9. A
10.B 由题干中西欧国王将土地分封给大封建主，大封建主再把土地分封给自己的属下……直到骑士，
领取土地者必须效忠授予土地者，主要义务是服兵役，结合所学知识可知，在封君封臣制中，赐地的
人成为封君，接受封地的人成为封臣，封臣必须提供兵役服务，所以选 B。
11. A 由题干中关键信息“通过劳作来提供满足自己、家庭以及领主生存需要的生活必需品，这样一
成不变的生活状态在当时的情形之下正是他们所需要的”可以看出，材料反映了西欧庄园的自给自足
特征。故选 A。
12. A 根据材料中“西欧封建社会”“城市中已经建立了秩序和良好政府”，结合所学知识可知，西
欧中世纪许多城市获得自治，自治城市具有自由、司法独立和行政自治的特征，“确保了人民的自由
与安全”。故选 A。
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13. C 根据材料中不仅促进……思想文化交流，也带动地区经济贸易的繁荣和发展，中世纪大学还发
挥社会批评的职能，从而引发社会政治革新，可知中世纪大学，促进了社会思想文化、经济、政治等
方方面面的发展，所以选 C正确。
14. B
15. D 根据材料中“把广大部民从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予土地”并结合所学知识
可知，大化改新将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次。
故选 D。
16. C
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