1古诗三首 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
1 古诗三首
统编小学语文教科书五年级下册第一单元
村晚
宋 雷震
草满池塘水满陂，
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
稚子弄冰
宋 杨万里
稚子金盆晓脱冰，
彩丝穿取当银钲。
敲作玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。
四时田园杂兴（其三十一）
宋 范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
《四时田园杂兴》（其三十一）
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白居易《晚兴》
陆游《春兴》
范成大，南宋诗人，晚年退居家乡，写了一组诗，共60首。组诗的题目是《四时田园杂兴》，描写了农村四季不同的自然风光、风俗习惯等。
四时田园杂兴（其三十一）
宋 范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
昼 耘田 供耕织 桑阴
绩麻
他看到了什么？
四时田园杂兴（其三十一）
宋 范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
范爷爷
儿女
童孙
当家
学
耘田
绩麻
……
四时田园杂兴（其三十一）
昼 出 耘 田 夜 绩 麻，
村 庄 儿 女 各 当 家。
童 孙 未 解 供 耕 织，
也 傍 桑 阴 学 种 瓜。
白天。
在田间除草。
把麻搓成线。
各人有自己的活干。
理解，懂得。
从事。
靠近。
树荫。
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
诗意：
白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的拿手本领。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在桑树底下学着种瓜。
诗意：
诗句赏析：
“学”字写出了儿童的天真、可爱。这两句诗写的是农村常见的现象，十分有趣，也颇有特色，表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
《 稚子弄冰 》
宋 杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
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稚子弄冰
【宋】杨万里
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稚
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诗歌朗读
杨万里，字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，与陆游、范成大、尤袤并称“中兴四大家”。
主要作品：《诚斋集》《诚斋易传》等。
走近作者
稚子弄冰
宋 杨万里
稚子金盆晓脱冰，
彩丝穿取当银钲。
敲作玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。
时间：晓
人物：稚子
道具：金盆 冰
过程：脱 穿 敲
稚子弄冰
宋 杨万里
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲。
敲作玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。
银钲
玉磬
磬 馨
售（ ） （ ）竹难书 温（ ） （ ）香
铜 钲
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲。
诗意：
清晨，儿童将夜间冻结在铜盆中的冰块取出来，用彩线穿起来当成钲来敲打。
敲成玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。
敲出的声音像玉磬一样穿越树林，冰忽然落在地上发出像玉石碎裂一样的声音。
诗意：
诗句赏析：
这两句诗声意俱美，写出了声音从“玉磬穿林响”的高亢到“玻璃碎地声”的清脆的变化，且颇具画面感，让我们仿佛看到孩子那失望的表情。
《村晚》
宋 雷震
村晚
宋 雷震
草满池塘水满陂，
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
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草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
村 晚
【宋】雷震
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漪
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诗歌朗读
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
水草长满了池塘，池水漫出了塘岸，青山衔着落日，一起倒映在波光荡漾的水面上。
诗意：
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。
诗意：
诗句赏析：
“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱、天真活泼。同时，“无腔”“信口”也表现出了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致。
随堂练习
一、给加点字词选择正确的解释。
稚子金盆脱晓冰（ ）
A.幼小的孩子。
B.不懂事的孩子。
C.天真活泼的男孩子。
A
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·
二、品读诗句，完成练习。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.这句诗是从（ ）的角度来描写的。
A.视觉 B.听觉 C.嗅觉
2.这句话运用了（ ）的修辞手法。
A.夸张 B.比喻 C.拟人
B
B