河南省南阳市内乡县2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题（解析版）

内乡县2023-2024学年高二下学期开学考试
历 史 试 题
注意事项：
1.本试卷分为Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。满分100分，答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并用2B铅笔将准考证号及考试科目在相应的位置填涂。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。
第Ⅰ卷 选择题（共72分）
一、选择题（本题共24个小题，每小题3分共72分。）
1．2021年是某一文化遗址发现并命名一百周年,也是中国考古学诞生一百周年。作为新石器文化遗存的代表,该文化遗址地处黄河流域,典型器物是彩绘陶器,以粟等为主要栽培作物。下列古人类遗址与其大致同一时期的是
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2．21世纪初，我国考古工作者在二里头遗址中发现了 “井”字形主干道路网络（下图）。“井”字形道路还划分出了祭祀区，其中发现有贵族居住的夯土建筑和包含铜器、玉器的墓葬。这些考古发现表明，在中华文明的早期
A.先民具有强烈的祖先崇拜观念 B.盛行居葬合一的网格城市布局
C.已经产生一定的城市规划思想 D.天圆地方的宇宙观已得到认同
3．据《国语·召公谏厉王弭谤》记载，厉王虐，国人谤王。王怒，得卫巫（卫国的巫师），使（巫师）监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。召公曰：“防民之口，甚于防川。”……王不听，三年，乃流王于彘（地名）。这说明当时
A.国人通过舆论影响朝政 B.高度集中的权力受到挑战
C.宗法制分封制走向解体 D.原始民主传统可制约君主
4．春秋时期，齐国统一了今山东北部、河北西南部的诸夏族小国和莱夷等少数民族，今河北东北部的一些小国和令支、孤竹等少数民族为燕国所并，晋国兼并了赤狄、白狄和“伊洛之蛮”等少数民族。这说明当时
A.分封制的实施扩大了周朝疆域 B.民族交融加剧了华夷之争
C.诸侯争霸战争推动了民族交融 D.分裂割据引发了争霸战争
5．有学者说：“从政治角度来说，诸子百家和百家争鸣是维护政权的工具；从经济角度来说，诸子百家和百家争鸣是对当时社会经济条件快速发展的一种反映；从文化层面来说，这属于一种文化的对抗与交流，也是中华文化体系开始发展完善的标志。”这可以用来说明
A.诸子思想出现了融合的倾向 B.百家争鸣的出现具有社会必然性
C.社会变革是历史发展的潮流 D.先秦诸子学说的多样性和复杂性
6．以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是
A.社会转型 B.文明起源 C.政权分立 D.国家产生
7．有学者指出，秦统一以前，“中国”只是一个笼统的概念，并无确切的范围和实际的组织。直到秦统一、“中国”二字才有具体的表现，代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。据此可知，秦的统一
A.巩固了大一统的体制 B.促进了疆域的不断扩展
C.避免了分裂割据现象 D.有利于国家认同的构建
8．秦朝的贵族等级体制沿袭自商鞅变法，分二十级，最高等级的彻侯以一县为食邑，可以在封地内置吏；第十九级的关内侯虽有食邑、封户，却只能“衣租食税”；更低等级的爵位仅享受岁俸，不领有封地和人口。汉初除增加王爵外，与秦朝大体相同。秦汉贵族等级体制
A.束缚了社会阶层的流动 B.迎合了中央集权的潮流
C.弥补了官僚体系的不足 D.增进了统治阶级的团结
9．传统观点认为，秦朝之所以二世而亡，是因为横征暴敛，引发农民起义；后来有研究者认为，其主要原因是实行“焚书坑儒”的思想文化专制；又有学者指出，秦朝在关东地区实行高压强硬的政策是其覆亡的重要原因。据此可知
A.文化高压政策是秦朝灭亡主因 B.历史解释往往具有主观随意性
C.研究视角随时代发展更加全面 D.后世学者研究比传统观点可信
10．汉武帝时期，在中央设立中朝，由皇帝亲信的近臣或侍从组成，重要的军国大事，由“中朝”在宫廷内先作决策，而以丞相为首的朝廷官员，则成为行政办事机构。这表明中朝的设立
A.导致中央行政紊乱 B.强化对地方的管理
C.提高中央行政效率 D.加强君主集权统治
11．汉武帝时改革币制，中央政府先后“行三铢钱”、“行半两钱”、造行大额虚币皮币与白金、颁布盗铸金钱者死罪令、终改铸五铢钱，再明令禁止郡国铸币，将铸币的铜材料收归中央统管，最终将铸币权收归中央。这在当时
A.有利于减轻农民负担 B.不利于私营工商业的发展
C.不利于地方经济发展 D.有利于保障政府财政收入
12．下表显示了东汉中后期9个皇帝的即位年龄及寿命,与表中信息相关的历史现象是
皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝
即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14
寿命 27 2 31 30 3 9 36 34 14
A.外戚宦官交替专权 B.诸侯发动“七国之乱”
C.外重内轻藩镇割据 D.陈胜、吴广农民起义
13．西晋末年至北魏初年，中原地区经济遭到空前破坏。北魏中期以后，北方农业生产技术却有了很大提高：《齐民要术》中提到的蔚犁以及用于播种的耧，都是当时先进的生产工具；果木栽培及保墒技术等，在当时也是先进的农业生产技术。这主要归因于北魏中期以后
A.建立起大一统的中央集权国家 B.经济重心逐渐移向南方地区
C.抑制了大规模的土地集中现象 D.少数民族政权统治的封建化
14．东晋南朝时期，游牧民族开始了农耕定居生活，五谷杂粮与菜蔬进入了他们的生活，并吸收了汉族精细的加工方法，而汉族的传统饮食结构也得以改变，肉类食物的比重大大增加，加工方法也更多样。这一变化主要是因为
A.北方汉族人口大量南迁 B.统治者汉化政策的推动
C.民族迁徙促进文化交融 D.经济发展南北差异消失
15．图1、图2为南北朝时期的文物图片，由此可知
A.北魏汉化改革彻底 B.华夏认同观进一步发展
C.胡服更具有实用性 D.民族交融助推服饰变迁
16．图1、图2分别是唐代618－755年和756－907年两个阶段的进士籍贯分布图。从图1到图2的变化可以用来说明
图1 图2
A.大运河的开凿导致了北方急剧衰落 B.经济发展增强了南方政治影响力
C.中国的文化中心已转移至江南地区 D.科举制对江南地区的歧视与打压
17．唐初节度使只掌管军务，另设掌钱粮的度支使、管屯田的营田使，防区内的政事由刺史掌管。但玄宗后期，节度使开始兼领度支使、营田使，后来又兼采访使、采访处置使等。这种变化
A.反映专制集权的进一步发展 B.不利于国家的长期稳定
C.加强了对地方的管理和控制 D.有利于地方官制的完善
18．唐代前期，统治者针对北部边疆少数民族聚居区众多，在边缘诸州设置许多都督府、州来妥善安置之，“形成了拥有中华文化的中国与非汉文化的周边民族共存这一帝国的双重构造体制”。这说明，“双重构造体制”
A.强化中央对边疆的直接控制 B.消除了边疆地区的分裂隐患
C.增强了华夏民族的文化认同 D.利于边疆地区的稳定和发展
19．“在唐代，皇帝的出令都受到明确的规制。制敕由中书省负责，皇帝不能径自制敕。中书省若认为‘词头’（即皇帝的诏书要点）不妥，可以封还，要求另发‘词头’。中书省草拟制敕以后，交门下省复核。门下省如果有异议，可以封还重拟。没有中书出书、门下复核，皇帝是不能发布合法诏敕的。”关于古代这种国家机构的设置产生的效应，下列评述中不正确的是
A.各部门之间互相牵制与制衡，导致了行政效率降低
B.各部门分工合作，有利于责任明确，提高了行政效率
C.中书、门下省的设立，对皇权有一定的制衡作用
D.各部门权力分散，实质上有利于皇权集中
20．如表是唐宪宗到唐懿宗时期（805年－873年）宰相进士出身者的统计数据，表中宰相进士出身者的数量变化反映了
宪宗 穆宗 敬宗 文宗 武宗 宣宗 懿宗
宰相总数 29 14 7 24 15 23 21
进士出身者 17 9 7 19 12 20 20
A.才学成为选任高官主要标准 B.科举成为入仕升迁唯一途径
C.官吏选拔方式日趋公平透明 D.科举制影响宰相数量的变动
21．《资治通鉴》卷226这样概括两税法的征收办法：“炎建议作两税法。先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。”据此材料，无法得出的结论是
A.先以支出定赋税总额，再分配各地征收 B.主户和客户都编入现居州县的户籍
C.按田亩征收地税，按人丁征收户税 D.取消租庸调和一切杂税、杂役
22．印度早期佛教宣传出家之后就不再关心世俗之事，与家庭完全脱离关系，也不再关心国家大事，也不敬仰父母。但魏晋时期中国佛教僧人出家，还要尊敬父母，忠于国君，僧人也提倡忠君爱国。这反映出
A.印度佛教隔绝家庭亲情 B.中国佛教注重行孝尽忠
C.佛教思想传播中产生分歧 D.佛教吸收了本土思想文化
23．大量的文献记载表明，历代帝王、当朝皇帝、良臣功将、历史圣贤等人物是唐代肖像画的重要内容。这种肖像画主要被创作图形于凌烟阁、大明殿等殿阁的壁面上以供众人观瞻。除此以外，皇帝还经常命画师将受到赐封的功臣写真画于宗庙之壁以示表彰。这表明当时
A.绘画的政治性功能凸显 B.士人群体不断发展壮大
C.文化的世俗化趋势增强 D.绘画技法逐渐走向成熟
24．从唐代开始，中国的饮茶习俗就传入日本。明代，日本形成独具特色的茶道。“和、敬、清、寂”被称之为日本“茶道四规”。和、敬是处理人际关系的准则，通过饮茶做到和睦相处；清、寂是指环境气氛，要以幽雅清静的环境和古朴的陈设，造成一种空灵静寂的意境，给人以熏陶。“茶道四规”说明日本茶文化
A.是社会等级地位的体现 B.在世界上处于领先地位
C.完全借鉴中国的饮茶文化 D.蕴含儒家和佛教思想精神
第Ⅱ卷 非选择题(共28分）
二、非选择题（共28分）
25．（9分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关又称政事堂。一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会议决，送进皇宫划一敕字，然后由政事堂盖印中书、门下之章发下。没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律上没有合法地位。
——摘编自钱穆《国史新论》
材料二：唐太宗发现有一人诈伪做官，便下令将其处死。但负责审理此案的官员戴胄说：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳，陛下发一朝之忿，而许杀之，既知不可，而置之以法，此乃忍小忿而存大信。”唐太宗被迫收回成命，对他说：“朕法有所失，卿能正之，朕复何忧也！”
——摘编自[唐]吴兢《贞观政要》
（1）根据材料一指出，与汉朝相比，唐代丞相制度的新变化及这一变化的作用。（5分）
（2）根据材料二，概括该故事实质上所反映的权力冲突。并结合所学知识指出，唐初君主的权力主要受到哪些方面的制约？（4分）
26.（9分）从历史上治乱兴衰规律中汲取智慧，对于更好地治国理政具有重要意义。阅读材料，完成下列要求。
材料一：上（唐太宗）与群臣论止盗，或请重法以禁止，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
——司马光《资治通鉴》
材料二：唐初统治者在隋制基础上完善了三省六部制，为唐前期的繁荣提供了政治制度保证。隋朝确立的科举制，在唐朝得到进一步的发展，起到了抑制门阀、选拔赛庶的作用，成为唐朝兴盛的人事保证。唐初继续实行均田制，抑制土地兼并，扶植自耕农，并在此基础上推行租庸调制，从而提高了农民的生产积极性，减轻了农民的徭役负担，促进了唐前期社会生产的恢复与发展。
——《简明中国历史读本》
（1）据材料一概括唐太宗的治国主张及其实施效果？（4分）
（2）材料二涉及唐朝一系列的制度，以赋税制度为例，结合所学指出唐朝中后期的制度调整，其征税的主要标准有什么重大变化？这一变化体现了国家政策的什么趋势？（3分）
（3）综合上述材料，你从唐朝的治国理政中可以汲取哪些经验？（2分）
27．（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料：史学家恢宏的胸襟，首先呈现在时间与空间的辽阔上。时间上贯通古今，空间上袁括寰宇，恢宏胸襟，至此而极。太史公写《史记》，上起黄帝，下讫汉武帝元狩元年（公元前122年）止，述接近三千年的历史，这是世界有史以来第一部贯通数千年的历史。《史记》采用纪传体，一种前所未有的新史学体例，其优点为能兼容并包，天下巨细，靡不可收而载之。
在空间上，太史公于写中国历史以外写他所能知道的整个世界，匈奴、朝鲜、大宛，一一列传。写及大宛，兼写乌孙、康居、奄蔡、大月氏、安息、条枝、大夏、身毒等国，人迹所至，日月照临，全写到《史记》里面去。这是一部时间、空间极为辽阔的历史，可以当通史与世界史之名而无愧。
时间、空间极为辽阔的贯通古今中外的历史，不易写成亦难精确详瞻，史学家缩小研究范围，以断代史、专门史、专门问题作为毕生沉潜的天地，为自然的趋势。历班彪、班固、班昭而写成的《汉书》，为西汉两百年的历史。《史记》写三千年的历史，50万言，《汉书》写两百年的历史，80万言，可见《汉书》保存历史之功。
——摘编自杜维运《史学方法论》
根据材料并结合所学知识，选取适切角度，自拟主题，为司马迁的《史记》写一篇历史书评。（要求：选取角度与拟定主题相匹配，符合材料意涵，史实准确，史论结合，评述清晰，作答要素应包含主题、具体评述和相关历史背景，照抄材料原文不得分。）
内乡县2023-2024学年高二下学期开学考试历史答案
1.B 【解析】根据“2021年是某一文化遗址发现并命名一百周年”“该文化遗址地处黄河流域，典型器物是彩绘陶器，以粟等为主要栽培作物”并结合所学内容可知，该文化遗址应该是1921年发现命名的仰韶文化，与仰韶文化大致同一时期的古人类遗址有位于黄河中下游的龙山文化和长江中下游的河姆渡文化，即②③，B项正确；①处是仰韶文化的分布地，①不符合题意：④处是元谋人遗址，与仰韶文化不属于同一时期，不符合题意。排除ACD项。
2.C 【解析】选择C：从图片中可以看出河南二里头遗址中有“井”字形道路，并且还划分出了祭祀区、宫城、作坊区，由此可知在中华文明的早期，已经产生了一定的城市规划思想。排除A：材料主旨强调的是中华早期文明具有城市规划的思想，没有重点强调对祖先的祭祀，且祭祀只是材料的部分信息。排除B：图片仅反映了二里头遗址的情况，无法得知整个早期文明是否“盛行”居葬合一的城市布局。排除D：“天圆地方的宇宙观”与材料信息无关。
3.D 【解析】根据材料“防民之口,甚于防川……是故为川者,决之使导;为民者,宣之使言”可知,召公强调统治者要广纳民意,才能更好地维护统治,这说明周朝的政体中,君主权力不是绝对的,原始民主传统依然存在并对君主权力具有一定的制约作用,D项正确。
4.C 【解析】依据材料可知，材料反映了春秋时期齐国、燕国、晋国等兼并少数民族，结合所学可知，这有利于促进民族融合，即材料说明诸侯争霸战争推动了民族交融，故C项正确；春秋时期分封制开始瓦解，故A项错误；材料反映的是诸侯争霸战争推动了民族交融，而非民族交融加剧了华夷之争，故B项错误；材料反映的是诸侯争霸战争推动了民族交融，不是强调分裂割据引发了争霸战争，故D项错误。
5.B 【解析】材料中学者从政治、经济、文化角度分析了诸子百家和百家争鸣出现的背景和原因，这说明百家争鸣的出现具有政治、经济、文化上的原因和条件，具有社会必然性，故B项正确。材料未体现诸子思想出现了融合的倾向，排除A项；百家争鸣的出现仅仅是春秋战国时期社会变革的内容之一，仅凭此不足以得出社会变革是历史发展的潮流，排除C项；材料未涉及先秦诸子学说的具体内容，无法得出D项结论，排除。
6.A 【解析】图示内容涉及了春秋战国时期的政治、思想和经济的内容，所以此时的大变革指的实际上是整个社会的变化，所以应该填的是社会转型，故选A；文明起源远早于春秋战国时期，排除B；春秋战国时期的发展趋势是统一，排除C；夏朝的建立已经标志着国家的产生，排除D。
7.D 【解析】根据材料可知,秦统一以前,“中国”只是一个笼统的概念,秦统一后,“中国”代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众,这说明秦的统一有利于国家认同的构建,D项正确;材料强调的是秦统一对国家认同的影响,没有涉及大一统体制的巩固,排除A项;材料强调的是秦统一对国家认同的影响,没有涉及疆域的扩展,排除B项;材料强调的是秦统一对国家认同的影响,没有涉及分裂割据现象,排除C项。
8.B 【解析】秦汉时期，只有少数有爵位的贵族领有封地，且只有极少数大贵族拥有对封地的行政管辖权，和西周时期的分封制相比，这一体制顺应了中央集权的潮流，故选B项；材料并未涉及贵族产生的方式和升黜的标准，故排除A项；由材料可知，被封爵的贵族并不一定在朝廷任职，故排除C项；“增进了”说法过于绝对，故排除D项。
9.C 【解析】选择C：材料显示，传统观点认为秦朝灭亡的原因是“横征暴敛”，随着时代发展和学者们的深入研究，又增加了“思想文化专制”“高压强硬的政策”，对秦朝灭亡的原因归纳得显然更加全面了。排除A：材料并没有确定哪一种研究角度的解释是秦朝灭亡的真正主因。排除B：“主观随意性”在材料中无从体现。排除D：材料并没有说明哪种观点更可信。
10.D 【解析】据题干材料“6中朝，在宫廷内先作决策，而以圣相为首的朝廷官员，则成为行政办事机构”及所学可知，汉武帝时期设立中朝，参与军国大事，圣相变成了执行机构，削弱了相权，加强了君权，D项正确；中朝与皇帝共同决策，圣相变成执行机构，不会导致中央行政紊乱，排除A项；中朝设立是中央机构的变化，加强了君权，不是地方管理，排除B项；中朝设立是皇帝集权的措施，与中央行政效率提高无关，排除C项。
11.D 【解析】汉武帝加强了对铸钱的管理，将铸币权收归中央，这有利于保障政府财政收入，D项正确；汉武帝加强货币管理，主要是为了打击地方豪强势力，并不能说明减轻了农民的负担，排除A项；统一货币，促进各地经济的交流，有利于私营工商业的发展，也有利于地方经济发展，排除BC项。
12.A 【解析】东汉中后期,外戚宦官交替专权,皇帝多幼年登基且更换频繁,故选A；西汉出现七国之乱,排除B；藩镇割据出现于唐中后期,排除C;秦末爆发陈胜、吴广农民起义,排除D。
13.D 【解析】据材料“北魏中期以后，北方农业生产技术却有了很大的提高：《齐民要术》中提到的蔚犁以及用于播种的楼，都是当时先进的生产工具；果木栽培及保墒技术等。在当时也是先进的农业生产技术”等信息并结合所学可得出，北魏通过实行均田制、发展农耕等使鲜卑族建立的北魏政权逐渐封建化，北方农业得到发展，促进了农业生产技术的进步，D项正确；北魏中后期并未建立起大一统的中央集权国家，排除A项；经济重心逐渐南移开始于唐代安史之乱之后，排除B项；均田制有利于抑制土地兼并，但仍会不可避免的出现大规模的土地集中现象，只不过当时战乱比较多，无主荒地比较多，土地兼并带来的问题有缓冲的余地，随着兼并的加剧和人口的增多，均田制在唐代最终崩溃了，C项表述过于绝对，排除C项。
14.C 【解析】据材料可知，东晋南朝时期，游牧民族开始了农耕定居生活，五谷杂粮与菜蔬进入了他们的生活，并吸收了汉族精细的加工方法，而汉族的传统饮食结构也得以改变，肉类食物的比重大大增加，加工方法也更多样，体现了民族间的融合，C项正确；材料描述的是民族融合，而非北民南迁，排除A项；材料中没有描述汉化政策信息，排除B项；经济发展南北差异消失，说法过于绝对，排除D项。
15.D 【解析】观察图片所反映的服饰特征以及小字介绍可知，北魏服饰有汉化的特征，南朝服饰有鲜卑化的迹象，这反映了南北朝时期民族交融推动了服饰变迁，故选D项。材料主要反映的是服饰变化，并不能以此推及北魏汉化改革彻底，故排除A项。B项由材料无法得出。C项说法不准确且角度片面。
16.B 【解析】根据地图及所学可知，随着江南地区尤其是长江流域政治经济的发展，促进了文化的进步，从而出现了由唐朝前期进士主要集中在黄河流域到后期长江流域的进士比例越来越大的现象，经济发展增强了南方政治影响力，B项正确。
17.B 【解析】依据题干可知。唐初节度使只掌管军务，但玄宗后期，节度使还兼管钱粮、屯田等事务，由此可见节度使权限的增加，这容易造成地方势力膨胀或地方割据局面，不利于国家的长期稳定，B正确；题干反映的这种变化不利于专制主义中央集权的发展，相反容易造成地方势力的膨胀，A排除；题干反映的不是唐朝加强了对地方的管理和控制，相反这种变化削弱了中央政府对地方的控制，C排除；题干反映的也不是有利于地方官制的完善，而是对中央集权体制的破坏或削弱，D排除。
18.D 【解析】A.“直接控制”的表述错误，应是间接控制，故A项错误；B.“消除了”的表述太过绝对，故B项错误；C.材料强调的是对边疆地区的管理，并不是文化认同，故C项错误；D.据本题材料信息可得出主要结论：唐代前期，统治者针对北部边疆少数民族聚居区众多，在边缘诸州设置许多都督府、州来妥善安置之，形成了双重构造体制，有利于强化对边疆地区的管理，促进边疆地区的稳定和发展，故D项正确。
19.A 【解析】各部门之间分工明确,各司其职,提高了办事效率,故A项说法不正确,符合题意;故A正确。依据信息“中书省草拟制敕以后,交门下省复核.门下省如果有异议,可以封还重拟”可知,群策群力保障了决策的科学性、可行性,避免了决策的失误,B项说法正确,但不符合题意;排除.材料信息“没有中书出书、门下复核,皇帝是不能发布合法诏敕的”体现了对皇权的限制,故C项说法正确,但不符合题意;排除.各部门权力分散,相互牵制,保证了皇权的独尊地位,D项说法正确,但不符合题意;排除.故选A。
20.A 【解析】根据数据内容可以看出，唐宪宗后进士出身的宰相数量逐渐提升，进士科成为宰相的主要来源，说明唐朝中后期将才学作为选任高级官吏主要标准，A项正确；唐代官吏选拔的途径包括科举、杂色入流和以门荫入仕等方式，科举不是入仕升迁唯一途径，排除B项；宰相的进士出身数量变化无法判断官吏选拔方式是否公平透明，排除C项；宰相数量的变动源于政治形势变化和皇帝的好恶，与科举制没有直接关系，排除D项。
21.C 【解析】A.根据“量出以制入”分析可知,先以支出定赋税总额,再分配各地征收,故A正确,但不符合题意,排除;B.根据“户无主客,以现居为簿”可知,主户和客户都编入现居州县的户籍,故B正确,但不符合题意,排除;C.根据“以贫富为差。为行商者,在所州县税三十之一,使与居者均,无侥利”可知,按资产征收户税,故C错误,但符合题意;D.根据“其租庸调、杂徭悉省”可知,取消租庸调和一切杂税、杂役,故D正确,但不符合题意,排除。
22.D 【解析】结合所学知识可知，佛教传入中国后，教义从原来的丢开世俗，脱离家庭，发展为强调僧人出家后，也要尊敬父母、忠于国君，反映出佛教吸收了本土思想文化，D项正确；印度佛教隔绝家庭亲情只是部分信息，并非材料主旨，排除A项；中国佛教注重行孝尽忠只是部分现象，并非对材料的完整解读，排除B项；材料并未体现佛教思想传播中产生分歧，排除C项。
23.A 【解析】根据材料“表现历代帝王、当朝皇帝、良臣功将、历史圣贤等人物是唐代肖像画的重要内容”结合所学知识可知，唐朝统治者下诏为功臣、贤士图形，以作对其功绩才能的表彰嘉奖，使朝臣和平民百姓们在观瞻这些肖像时，生发敬仰之心，从而达到教化之目的，这些都是其宣扬治乱兴废、记功颂德、用来加强统治的重要手段，可见唐朝绘画有着政治性功能，A项正确；材料体现的是绘画的政治性功能，与士人群体数量无关，排除B项；材料不涉及世俗化趋势，排除C项；材料没有体现绘画的技法如何，排除D项。
24.D 【解析】D.根据题干“通过饮茶做到和睦相处”“造成一种空灵静寂的意境”可知，日本“茶道四规”蕴含儒家和佛教精神，故选D项。A.题干并未涉及社会等级，A项错误。B.日本茶文化独具特色，但并不是在世界上处于领先地位，B项错误。C.本项“完全借鉴”说法过于绝对，排除。
25.（1）变化：唐朝完善了三省六部制，三省长官都是宰相，一相制变为多相制。（2分）
作用：三省之间相互配合、相互牵制，提高了行政效率；既避免了权臣专权，又加强了皇权。（一点2分，两点3分）
（2）冲突：皇权与法权的冲突。（2分） 制约：皇权受到相权和法权的制约。（2分）
26.答案：（1）主张：去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏。（2分）
效果：社会秩序稳定（或：出现“贞观之治”局面）。（2分）
（2）调整：实行两税法（1分）变化：从人丁转为财产（1分）趋势：国家对农民的人身控制逐渐放松（1分）
（3）经验：关注民生；重视制度创新。（2分）
27.答案：
示例：主题：《史记》—贯通古今、囊括世界的通史著作。（2分）
具体书评内容：汉武帝时期，中国社会逐渐走向稳定和繁荣，文化事业也开始蓬勃发展。汉武帝强化中央集权，尊崇儒术，积极开拓疆土，扩大对外交流，为《史记》的创作提供了丰富的素材和背景。在这个时期，司马迁以其卓越的才华和深厚的学识，成功地完成了《史记》这部50万字的纪传体通史著作。（4分）《史记》以其恢弘的胸襟和卓越的史学价值，涵盖了数千年的历史和整个世界。它不仅保存了大量的历史信息，也开创了纪传体的通史体例，对中国古代史学产生了深远的影响，而且对我们了解中国历史和世界历史，拓宽视野，增强文化自信都具有重要的意义。（4分）
【解析】首先拟定主题为“通过对《史记》的分析，展示司马迁作为史学家的恢宏胸襟和历史贡献”，即从《史记》这一具体著作出发，分析司马迁在史学领域所展现的胸襟与贡献。具体评述部分首先指出《史记》是司马迁的史学巨著，其时间跨度上起黄帝，下讫汉武帝元狩元年，述接近三千年的历史。概括《史记》的时空范围和内容，体现了司马迁作为史学家的恢宏胸襟。接着，指出《史记》采用了纪传体这一全新的史学体例，兼容并包，天下巨细，靡不可收而载之。这揭示了《史记》的体例特点和史学价值。然后，评述又提到司马迁在空间上不仅写中国历史，还写他所能知道的整个世界，将匈奴、朝鲜、大宛等国的历史也纳入其中，展示了其宽广的历史视野。这一点充分体现了司马迁作为史学家的国际视野和全面的历史观。相关历史背景部分指出司马迁生活在汉武帝时期，当时汉朝国力强盛，文化繁荣。司马迁作为史官，拥有丰富的资料和学术资源，能够完成这部史学巨著。这一背景分析有助于我们理解司马迁完成《史记》的客观条件和时代背景。总结部分指出，《史记》不仅是一部通史和世界史，更体现了司马迁作为史学家的恢宏胸襟和历史使命感。这部作品对后世史学和文学的发展产生了深远影响，为我们了解中国古代历史提供了宝贵的资料。