第四单元分数的意义和性质（单元测试）五年级下册数学（人教版）（含答案）

第四单元分数的意义和性质（单元测试）五年级下册数学（人教版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________
一、选择题
1．用一个分数的分子除以分母，商1余1，这个分数一定是（ ）。
A．假分数 B．真分数 C．无法确定
2．和比较，结果是（　　）
A．＜ B．＞ C．=
3．修一条路，甲队修了全长的，乙队修了全长的20%，甲乙两队修的路相比较，（　　）
A．甲队多 B．乙队多 C．一样多
4．下面几个分数中，不能化成有限小数的是（ ）。
A． B． C．
5．4是16和24的（ ）。
A．公因数 B．最大公因数 C．因数
6．在分数中，最简分数有几个？大小相等的分数有几个？下面正确的选项是（ ）。
A．3，2 B．2，2 C．2，3
7．把40克糖放入60克水中，糖是糖水的（ ）．
A． B． C．
二、填空题
8．一个数被3除余2，被7除也余2，这个数最小是　 　．
9．在括号里填上适当的最简分数．
35平方分米=　 　平方米 53秒=　 　时 25公顷=　 　平方千米．
10．把一条长3米的绳子对折两次，每段是全长的，每段是　 　米。
11．　 　÷12＝＝＝＝　 　（填小数）。
12．红星小学三年级（3）班一共有48人，班长竞选时，有的同学选乐乐，有的同学选优优。根据得票数，你认为这两人中，　 　最有可能会当选班长。
13．一个班有男生45人，女生36人．男女生分别排队，要使每排的人数相同，每排最多有　 　人．这时男生有　 　排，女生有　 　排．
14．从1，2，3，4，5，6，10，11，12，这9个数中，取出两个数，组成一个最简真分数，有　 　种取法．
15．一根绳长4米，平均截成3段，每段长　 　米，2段是这根绳子原长的　 　．
三、判断题
16．把3米长的绳子平均分成8段，每段就是这跟绳子的。( )
17．通分时，分数的分子、分母都扩大，分数值也随之扩大。( )
18．甲数是乙数的，乙数就是甲数的。( )
19．的分数单位是，它有5个这样的分数单位。( )
20．“遂宁市城区人口约占全市总人口的” ，这里是把遂宁市城区人口看作单位“1”。( )
21．、、、、这些分数中，只有2个数能化成有限小数。( )
22．把千克糖平均分给3个同学，每个同学分得这些糖的( )
23．如果自然数a和b（a、b都不等于0）的最大公因数是1，那么它们的最小公倍数是ab。( )
四、解答题
24．一本故事书有120页，乐乐已看了48页，请你用最简分数表示出乐乐已看的页数和未看的页数分别占总页数的几分之几？
25．陈阿姨腌制咸菜，将4kg盐放入18kg水中，盐占水的几分之几？水占盐水的几分之几？
26．小明13分钟画了7辆小汽车，小强8分钟画了5辆小汽车，谁的画画速度比较快？
27．有两根圆木，一根长12米，另一根20米。要把它们截成同样长的小段，而且没有剩余，每小段圆木最长是多少米？共截成几段？
28．一箱苹果，不论分给8人，还是12人都正好余3个，这箱苹果最少有多少个？
29．化简一个分数时，用2约了一次，用3约了两次，这时得到一个最简分数是，原来这个分数是几分之几？
30．有一张长方形纸，长50cm，宽30cm。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的正方形的边长最大是多少厘米？
31．把一张长20厘米，宽16厘米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没剩余、最多可裁多少个？
参考答案：
1．A
2．B
3．C
4．B
5．A
6．C
7．A
8．23
9．0.35，，0.25
10．；
11．9；8；30；0.75
12．乐乐
13．9，5，4
14．23
15．，
16．×
17．×
18．√
19．√
20．×
21．×
22．×
23．√
24．；
25．；
26．小强
27．4米，8段
28．27个
29．
30．10厘米
31．20个