勾股定理第四课时(复习)同步练习

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名称 勾股定理第四课时(复习)同步练习
格式 rar
文件大小 46.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2009-04-06 22:32:00

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文档简介

重庆古南中学导学案系列 八年级数学十八章 勾股定理
§导学图(4) 18.1勾股定理(复习)同步练习
1.小丰家买了一部29英寸(74cm)的电视机,下列对“29英寸”理解正确的是( )
A. 小丰认为指的是屏幕的长度; B. 售货员认为指的是屏幕的宽度;
C. 小丰的爸爸认为指的是屏幕的周长; D. 小丰的妈妈认为是屏幕对角线的长度.
2.已知,如图,一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向东北方向航行,另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港口2小时后,则两船相距(  )
A.25海里 B.30海里 C.35海里 D.40海里
3.如图,一根12米高的电线杆两侧各用15米的铁丝固定,两个固定点之间的距离是 。
4题 5题 6题
4.如图,欲测量綦江河的宽度,沿河岸取B、C两点,在河对岸取一点A,使AC垂直河岸,测得BC=50米,∠B=60°,则河面AC的宽度为 。
5.一棵树因雪灾于A处折断,如图所示,测得树梢触地点B到树脚C处的距离为4米,∠ABC约45°,树干AC垂直于地面,那么此树在未折断之前的高度约为 __米(保留根号).
6.如图中正方形的面积是________;
7.如果梯子的底端离建筑物9m,那么15m长的梯子刚好可以到达建筑物顶端,则建筑物的高度是__________米.
8.有一块土地形状如图所示,∠B=∠D=900,AB=20米,BC=15米,CD=7米,请计算这块地的面积.
9.如图,小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,求旗杆的高度。
10. 在△ABC中,AB=13,AC=15,高AD=12,求BC的长
※11、 如图,在△ABC中,AB=AC,D点在CB的延长线上,求证:AD2-AB2=BD·CD


A

2题
3题
8题
图(1)
图(2)
A
B
C
A
B
C
D
7