人教版三年级下册第一单元《位置和方向（一）》单元专项训练——作图题（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版三年级下册第一单元《位置和方向（一）》单元专项训练——作图题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 797.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-28 09:57:30 | ||
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文档简介
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第一单元《位置和方向（一）》单元专项训练——作图题
1．根据下面的描述标出各个建筑物的位置。
（1）商场在银行的东面，学校在电影院的北面。
（2）图书馆在银行的东南方向，邮局在银行的西南方向。
（3）银行的南面和东北方向分别是少年宫和文化宫。
2．根据同学们的描述，在图中标出每个小朋友的家。
小青：我家在学校的东南方向。
乐乐：我家在学校的西北方向。
小明：学校在我家的东边。
小君：早上，我去学校，要向西走。
3．小明去游乐场玩，请根据他的描述，把项目用序号标在适当的位置上。
“走进大门，正北面有花坛和激流勇进。花坛的东侧是丛林探险，西侧是脚踏车，海盗船和水上乐园的场地分别在游乐园的西北角和东北角。”
①激流勇进 ②丛林探险 ③脚踏车 ④海盗船 ⑤水上乐园
4．操作，按要求画图。
（1）丁丁家在学校的西面，学校的东面是丽丽家。
（2）学校西北是明明家，学校北面是壮壮家。
（3）玲玲从家去学校往西南走，元元从家去学校往西北走。
5．星期天，妈妈和明明到超市购物，他们先来到了特价区。
（1）如果要买水果类，他们要往（ ）面走。如果他们要往西南角走，是准备买（ ）。
（2）蔬菜类在特价区的西北角，日用品在特价区的东面，请你在图中的方框里分别填出“蔬菜类”和“日用品”。
6．这次客人们到学校里来参观科技成果展，请你把科教楼的展厅平面图补充完整。
展厅的入口在东南角；出口在西南角；声光科技厅在花坛的东北角；动手操作室在花坛的西北角；学生成果展示厅在动手操作室的南面，休息室在花坛的南面。
7．水池的东面种的是菊花，西面种的是牡丹，东南面是海棠，西南面是玫瑰，北面是假山，东北面是月季花，南面是草坪，西北面是观赏台。
8．根据露露的日记填一填。
5月1日 星期三 天气：晴
今天，我和爸爸去采摘园，走进采摘园的大门，我们先向北走到桃子林，摘了几个桃子，又向西走到草莓园，看到又大又红的草莓，我们摘了许多。又向东北走到卫生间，然后向西走到西瓜地拍照，又向南回到草莓园，再向南走到后门回家。
9．在对应座位上填上名字。
A．小云：我在小浩的西面。
B．淘气：我在小浩的东北方向。
C．天天：我在小浩的西南方向。
D．花花：我在淘气的南面。
E．图图：我在小云的北面。
10．根据下面的描述写出示意图中的建筑物。
（1）教学楼的南面是大门。
（2）实验楼在教学楼的西北方向。
（3）食堂在教学楼的东南方向。
（4）教学楼在图书馆的西南方向。
11．
（1）狮山在熊猫馆的（ ）面，猩猩馆在熊猫馆的（ ）面。
（2）犀牛馆在熊猫馆的（ ）方向，熊猫馆在犀牛馆的（ ）方向。
（3）从大门出发，先到狮山看狮子，再去猩猩馆怎么走？（请设计一条路线）
12．根据以下描述，在图上填一填并回答问题。
门北面是花坛，花坛的东北方向是办公楼，教学楼在办公楼的西北方向，大图书馆在花坛的西南方向，图书馆在体育馆的南方，食堂在大门的东方。
（1）学校的大门在 面。
（2）阿呆从图书馆的东门出来，要去教学楼上课，可以怎样走？
13．下图中的每个小方格都是边长1厘米的正方形。
（1）图中所画图形的周长是（ ）厘米。
（2）请画出和图中所画图形周长相等的长方形或正方形。
（3）请在图中画出▲向西平移三格，再向南平移四格后的位置。
14．下图是张阿姨的上班路线图。
（1）张阿姨从家到工厂上班有几条路可以走？请你写一写张阿姨上班的较近路线。
（2）如果张阿姨下班要先到超市买东西再回家，请你写出张阿姨下班的路线。
15．下面是动物园的场馆分布图。
（1）鸟林的东北方向是（ ），东南方向是（ ）。
（2）河马馆在鸟林的（ ）方向，熊猫馆在鸟林的（ ）方向。
（3）猴山在鸟林的（ ）方向，在鹿馆的（ ）方向，在熊猫馆的（ ）方向。
（4）从猴山到河马馆可以怎样走？
16．根据描述把下面的地点填在相应的方框里：
学校的东南方是公园，电影院在学校的西北方，书店在电影院的东方，学校在商场的北方，游泳馆在学校的西南方，体育馆在学校的东方。
17．我会辨认方向。
周六，小红、小刚、小兰相约早上8：30到敬老院去看望老人。
（1）小兰从家出发，向（ ）方走到敬老院
（2）小红从家出发，先向（ ）方走到邮局，再向（ ）方走到敬老院。
（3）小刚从家出发，先向（ ）方走到书店，再向（ ）方走到敬老院。
（4）请你写出小红从敬老院回家的路线。
18．看图填空。
（1）小军家在图书馆的（ ）面。
（2）电影院在育才小学的（ ）面，育才小学在电影院的（ ）面。
（3）医院在公园的东北面，在图书馆的东面，在图中合适的方框中标出“医院”的位置。
参考答案：
1．见详解
【分析】依据地图上的方向规定辨别方向，即“上北下南，左西右东”，以及其它四个方位，进行解答即可。
【详解】如图：
【点睛】解答此题的关键是找准观测点，然后再按照地图上的方向规定进行辨别方向。
2．见详解
【分析】辨别一个物体在另一个物体的什么方向，需要先找到参照物，然后再按照上北下南、左西右东来进行辨别。据此解答。
【详解】
【点睛】本题考查学生对方位的掌握。解决此题的关键是，能够正确的以学校为参照物，辨别出各个方向。
3．见详解
【分析】根据“上北下南，左西右东”原则，确定地图上的方向，再根据题中的描述，确定各个馆的位置，最后在图上将它们标出来即可。
【详解】
【点睛】本题考查方向的辨别，先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行解答。
4．见详解
【分析】玲玲从家去学校往西南走，则学校在玲玲家的西南方向。元元从家去学校往西北走，则学校在元元家的西北方向。根据“上北下南，左西右东”原则，确定地图上的方向，再根据题中的描述，确定各个建筑的位置，最后在图上将它们标出来即可。
【详解】
【点睛】本题考查方向的辨别，先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行解答。
5．（1）北；副食品
（2）见详解
【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”，即可解答。
【详解】（1）水果类在特价区的上边，即他们要往北走；特价区的西南角，也就是在特价区的左下角，他们是准备买副食品；
（2）蔬菜类在特价区的西北角，即蔬菜类在特价区的左上角；日用品在特价区的东面，即日用品在特价区的右边，如图所示：
【点睛】此题考查了平面图中的方向的确定方法。
6．见详解。
【分析】依据地图上的方向别别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目所给的各种信息，即可进行解答。
【详解】
【点睛】本题考查方向与位置的实际应用能力。
7．见详解
【分析】以水池为观测点，它的上北是假山，下南是草坪，左西是牡丹，右东是菊花，假山与牡丹之间是它的西北方是观赏台，假山与菊花之间是它的东北方是月季花，牡丹与草坪之间是它的西南方是玫瑰，草坪与菊花之间是它的东南方是海棠，据此解答。
【详解】根据分析知道：
【点睛】掌握地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
8．见详解
【分析】根据露露和爸爸的行走路线：以大门为观测点，桃子林在大门的北面，以桃子林为观测点，草莓园在桃子林的西面，以草莓园为观测点，卫生间在草莓园的东北面，以卫生间为观测点，西瓜地在卫生间的西面，以西瓜地为观测点，草莓园在西瓜地的南面，以草莓园为观测点，后门在草莓园的南面，据此解答。
【详解】根据分析作图：
【点睛】描述物体的位置：确定观测点，观测点不同，相对应的物体所在的方向一般也不同。
9．见详解
【分析】在描述两个同学的相对位置时，首先以一个同学为观测点，标出这个同学的八个方向，然后确定另一个同学的方向。以小浩为观测点，标出小浩的八个方向，小云在小浩的左边，左边是西面；正北与正东之间是东北方向，淘气在小浩的东北方向；正西与正南之间是西南方向，天天在小浩的西南方向。以淘气为观测点，标出淘气的八个方向，淘气的下边是南面，花花在淘气的南面。以小云为观测点，标出小云的八个方向，小云的上面是北面，图图在小云的北面。据此解答。
【详解】根据分析可填：
【点睛】观测点不同，相对应的同学所在的方向一般也不同。
10．见详解
【分析】（1）教学楼的南面是大门，也就是大门再教学楼的下方；
（2）实验楼在教学楼的西北方，也就是实验室在教学楼的左上方；
（3）食堂在教学楼的东南方，也就是教学楼的右下方是食堂；
（4）教学楼再图书馆的西南方，也就是图书馆在教学楼的东北方，也就是右上方。据此写出各个建筑物即可。
【详解】
【点睛】本题考查的是方向的问题，注意参照点的选择。
11．（1）东；北；
（2）西北；东南；
（3）从大门出发，先向东走到骆驼馆，再向北走到狮山，然后向北走到斑马馆，最后向西走即可到猩猩馆。（答案不唯一）
【分析】先找到中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，东与北的中间为东北，东与南的中间为东南，西与北的中间为西北，西与南的中间为西南，依此解答。
（1）都以熊猫馆为中心参照点；
（2）分别以熊猫馆、犀牛馆为中心参照点；
（3）从大门出发，可经过骆驼馆到狮山，从狮山出发，可经过斑马馆到达猩猩馆，此时分别以大门、骆驼馆、狮山、斑马馆为中心参照点。
【详解】（1）根据分析可知，狮山在熊猫馆的东面，猩猩馆在熊猫馆的北面。
（2）根据分析可知，犀牛馆在熊猫馆的西北方向，熊猫馆在犀牛馆的东南方向。
（3）从大门出发，先向东走到骆驼馆，再向北走到狮山，然后向北走到斑马馆，最后向西走即可到猩猩馆。
【点睛】熟练掌握判断“上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西北”的方向以及中心参照点的建立，是解答本题的关键。
12．见详解
（1）南
（2）向东到食堂，再向北到教学楼。
【分析】（1）以大门为中心，根据“上北下南，左西右东”，学校在大门的南面；
（2）根据“上北下南，左西右东”，大门北面是花坛，花坛的东北方向是办公楼，教学楼在办公楼的西北方向，大图书馆在花坛的西南方向，图书馆在体育馆的南方，食堂在大门的东方，据此找到相应的位置即可；阿呆从图书馆的东门出来，要去教学楼上课，有不同的路线（答案不唯一），据此解答。
【详解】（1）学校的大门在南面。
（2）阿呆从图书馆的东门出来向东到食堂，再向北到教学楼。（答案不唯一）
如图所示：
【点睛】根据“上北下南，左西右东”的方向标，判断各个地方的具体位置是解答本题的关键。
13．（1）12
（2）、（3）见详解
【分析】（1）数出该图是由几个边长围成的，那么它的周长就是几厘米；
（2）正方形的周长＝边长×4，用（1）的结果除以4，求出正方形的边长，据此画出这个正方形；
（3）根据图上方位“上北下南、左西右东”可知：把▲向左平移三格，再向下平移四格，据此画图。
【详解】（1）图中所画图形的周长是12厘米。
（2）12÷4＝3（厘米），画一个边长为3厘米的正方形，如下图：
（3）如下图：
（答案不唯一）
【点睛】本题考查了学生对正方形、长方形周长公式以及平移的掌握与运用。
14．（1）2条；张阿姨从家出发，先向东走20米到大桥，再从大桥向东走50米到邮局，最后从邮局向东北方向走90米到工厂；
（2）张阿姨从工厂先向西北方向走60米到广场，接着从广场向西南方向走60米到超市买东西，然后从超市向西南方向走40米到大桥，最后从大桥向西走20米回到家。
【分析】（1）根据方向标可知路线图是按上北下南，左西右东绘制的，东与南之间是东南；东与北之间是东北；西与南之间是西南；西与北之间是西北，观察图片可知有两条行走路线；先算出张阿姨两条路线的长度，再进行比较确定出较近的路线；再根据描述行走路时先确定观测点，再确定方向，解答即可。
（2）根据方向标可知路线图是按上北下南，左西右东绘制的，东与南之间是东南；东与北之间是东北；西与南之间是西南；西与北之间是西北；再根据描述行走路时先确定观测点，再确定方向，解答即可。
【详解】（1）观察图片可知，张阿姨从家到工厂上班有2条路可以走；
第一条路线经过超市：
第二条路线经过邮局：
180＞160，所以张阿姨从邮局去工厂较近。
张阿姨从家出发，先向东走20米到大桥，再从大桥向东走50米到邮局，最后从邮局向东北方向走90米到工厂。
（2）张阿姨从工厂先向西北方向走60米到广场，接着从广场向西南方向走60米到超市买东西，然后从超市向西南方向走40米到大桥，最后从大桥向西走20米回到家。
【点睛】本题考查了怎样描述行走的路线。
15．（1）鹿馆；猴山
（2）西北；西南
（3）东南；正南；正东
（4）从猴山出发，可以先向西北方向走到鸟林，再从鸟林向西北方向走到河马馆。
【分析】以一个物体为参照物，上北下南，左西右东，左上西北，坐下西南，右上东北，右下西南。
（1）以鸟林为参照物，鸟林的右上角是什么，鸟林的东北方向就是什么；鸟林的右下角是什么，鸟林的东南方向就是什么。
（2）以鸟林为参照物，河马馆在鸟林的左上角，结合方位与参照物的关系，即可知道河马馆在鸟林的哪个方向。
（3）以鸟林为参照物，猴山在鸟林的右下角；以鹿馆为参照物，猴山在鹿馆的下方；以熊猫馆为参照物，猴山在熊猫馆的右方。
（4）由图可知，从猴山到河马馆有两条路可以走，一条是经过鸟林，再到河马馆，另一条是经过鹿馆再到河马馆。
【详解】（1）鸟林的东北方向是鹿馆，东南方向是猴山。
（2）以鸟林为参照物，河马馆在鸟林的左上角，也就是在鸟林的西北方向；以鸟林为参照物，熊猫馆在鸟林的左下角，也就是在鸟林的西南方向。
（3）以鸟林为参照物，猴山在鸟林的右下角，也就是在鸟林的东南方向；以鹿馆为参照物，猴山在鹿馆的下方，也就是在鹿馆的正南方向；以熊猫馆为参照物，猴山在熊猫馆的右方，也就是在熊猫馆的正东方向。
（4）以猴山为参照物，鸟林在猴山的西北方，以鸟林为参照物，河马馆在鸟林的西北方。所以从猴山出发，可以先向西北方向走到鸟林，再从鸟林向西北方向走到河马馆。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查学生对方位的掌握。解决此题的关键是正确找到参照物。
16．见详解
【分析】平面图中为上北下南、左西右东，左上角为西北方向、左下角为西南方向、右上角为东北方向、右下角为东南方向；学校的东南方也就是右下角是公园，学校的西北方也就是左上角是电影院，电影院的东方也就是电影院的右面是书店；学校在商场的北方，说明商场在学校的南面，学校的西南方也就是左下角为游泳馆，学校的东方也就是右面为体育馆；据此作图。
【详解】如图：
【点睛】要注意找到正确的观测点，根据观测点判断地点的位置
17．（1）西北
（2）北；东北
（3）西；西南
（4）从敬老院出发，向西南方走到邮局，再向南方回到家。
【分析】先找到中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，然后进行填空即可。
（1）以小兰家为中心参照点，（2）分别以小红家、邮局为中心参照点，（3）分别以小刚家、书店为中心参照点，（4）分别以敬老院、邮局为中心参照点。
【详解】根据分析可知：
（1）小兰从家出发，向西北方走到敬老院
（2）小红从家出发，先向北方走到邮局，再向东北方走到敬老院。
（3）小刚从家出发，先向西方走到书店，再向西南方走到敬老院。
（4）小红从敬老院出发，向西南方走到邮局，再向南方回到家。
【点睛】此题考查的是方向与位置的判断，应先确定中心参照点，然后再判断。
18．（1）西北
（2）南；北
（3）见详解
【分析】确定参照物，运用上北下南、左西右东，即可解答。
（1）以图书馆为参照物，小军家在图书馆的左上角。
（2）以育才小学为参照物，电影院在育才小学的下方；以电影院为参照物，育才小学在电影院的上方。
（3）以公园为参照物，医院在公园的东北面，即在公园的右上角，再结合医院在图书馆的东面，在图中标出即可。
【详解】（1）根据分析可知，小军家在图书馆的左上角，即小军家在图书馆的西北面。
（2）根据分析可知，电影院在育才小学的南方，育才小学在电影院的北方。
（3）
【点睛】本题考查学生对方位的掌握。牢记方位之间的关系是解决此题的关键。
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第一单元《位置和方向（一）》单元专项训练——作图题
1．根据下面的描述标出各个建筑物的位置。
（1）商场在银行的东面，学校在电影院的北面。
（2）图书馆在银行的东南方向，邮局在银行的西南方向。
（3）银行的南面和东北方向分别是少年宫和文化宫。
2．根据同学们的描述，在图中标出每个小朋友的家。
小青：我家在学校的东南方向。
乐乐：我家在学校的西北方向。
小明：学校在我家的东边。
小君：早上，我去学校，要向西走。
3．小明去游乐场玩，请根据他的描述，把项目用序号标在适当的位置上。
“走进大门，正北面有花坛和激流勇进。花坛的东侧是丛林探险，西侧是脚踏车，海盗船和水上乐园的场地分别在游乐园的西北角和东北角。”
①激流勇进 ②丛林探险 ③脚踏车 ④海盗船 ⑤水上乐园
4．操作，按要求画图。
（1）丁丁家在学校的西面，学校的东面是丽丽家。
（2）学校西北是明明家，学校北面是壮壮家。
（3）玲玲从家去学校往西南走，元元从家去学校往西北走。
5．星期天，妈妈和明明到超市购物，他们先来到了特价区。
（1）如果要买水果类，他们要往（ ）面走。如果他们要往西南角走，是准备买（ ）。
（2）蔬菜类在特价区的西北角，日用品在特价区的东面，请你在图中的方框里分别填出“蔬菜类”和“日用品”。
6．这次客人们到学校里来参观科技成果展，请你把科教楼的展厅平面图补充完整。
展厅的入口在东南角；出口在西南角；声光科技厅在花坛的东北角；动手操作室在花坛的西北角；学生成果展示厅在动手操作室的南面，休息室在花坛的南面。
7．水池的东面种的是菊花，西面种的是牡丹，东南面是海棠，西南面是玫瑰，北面是假山，东北面是月季花，南面是草坪，西北面是观赏台。
8．根据露露的日记填一填。
5月1日 星期三 天气：晴
今天，我和爸爸去采摘园，走进采摘园的大门，我们先向北走到桃子林，摘了几个桃子，又向西走到草莓园，看到又大又红的草莓，我们摘了许多。又向东北走到卫生间，然后向西走到西瓜地拍照，又向南回到草莓园，再向南走到后门回家。
9．在对应座位上填上名字。
A．小云：我在小浩的西面。
B．淘气：我在小浩的东北方向。
C．天天：我在小浩的西南方向。
D．花花：我在淘气的南面。
E．图图：我在小云的北面。
10．根据下面的描述写出示意图中的建筑物。
（1）教学楼的南面是大门。
（2）实验楼在教学楼的西北方向。
（3）食堂在教学楼的东南方向。
（4）教学楼在图书馆的西南方向。
11．
（1）狮山在熊猫馆的（ ）面，猩猩馆在熊猫馆的（ ）面。
（2）犀牛馆在熊猫馆的（ ）方向，熊猫馆在犀牛馆的（ ）方向。
（3）从大门出发，先到狮山看狮子，再去猩猩馆怎么走？（请设计一条路线）
12．根据以下描述，在图上填一填并回答问题。
门北面是花坛，花坛的东北方向是办公楼，教学楼在办公楼的西北方向，大图书馆在花坛的西南方向，图书馆在体育馆的南方，食堂在大门的东方。
（1）学校的大门在 面。
（2）阿呆从图书馆的东门出来，要去教学楼上课，可以怎样走？
13．下图中的每个小方格都是边长1厘米的正方形。
（1）图中所画图形的周长是（ ）厘米。
（2）请画出和图中所画图形周长相等的长方形或正方形。
（3）请在图中画出▲向西平移三格，再向南平移四格后的位置。
14．下图是张阿姨的上班路线图。
（1）张阿姨从家到工厂上班有几条路可以走？请你写一写张阿姨上班的较近路线。
（2）如果张阿姨下班要先到超市买东西再回家，请你写出张阿姨下班的路线。
15．下面是动物园的场馆分布图。
（1）鸟林的东北方向是（ ），东南方向是（ ）。
（2）河马馆在鸟林的（ ）方向，熊猫馆在鸟林的（ ）方向。
（3）猴山在鸟林的（ ）方向，在鹿馆的（ ）方向，在熊猫馆的（ ）方向。
（4）从猴山到河马馆可以怎样走？
16．根据描述把下面的地点填在相应的方框里：
学校的东南方是公园，电影院在学校的西北方，书店在电影院的东方，学校在商场的北方，游泳馆在学校的西南方，体育馆在学校的东方。
17．我会辨认方向。
周六，小红、小刚、小兰相约早上8：30到敬老院去看望老人。
（1）小兰从家出发，向（ ）方走到敬老院
（2）小红从家出发，先向（ ）方走到邮局，再向（ ）方走到敬老院。
（3）小刚从家出发，先向（ ）方走到书店，再向（ ）方走到敬老院。
（4）请你写出小红从敬老院回家的路线。
18．看图填空。
（1）小军家在图书馆的（ ）面。
（2）电影院在育才小学的（ ）面，育才小学在电影院的（ ）面。
（3）医院在公园的东北面，在图书馆的东面，在图中合适的方框中标出“医院”的位置。
参考答案：
1．见详解
【分析】依据地图上的方向规定辨别方向，即“上北下南，左西右东”，以及其它四个方位，进行解答即可。
【详解】如图：
【点睛】解答此题的关键是找准观测点，然后再按照地图上的方向规定进行辨别方向。
2．见详解
【分析】辨别一个物体在另一个物体的什么方向，需要先找到参照物，然后再按照上北下南、左西右东来进行辨别。据此解答。
【详解】
【点睛】本题考查学生对方位的掌握。解决此题的关键是，能够正确的以学校为参照物，辨别出各个方向。
3．见详解
【分析】根据“上北下南，左西右东”原则，确定地图上的方向，再根据题中的描述，确定各个馆的位置，最后在图上将它们标出来即可。
【详解】
【点睛】本题考查方向的辨别，先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行解答。
4．见详解
【分析】玲玲从家去学校往西南走，则学校在玲玲家的西南方向。元元从家去学校往西北走，则学校在元元家的西北方向。根据“上北下南，左西右东”原则，确定地图上的方向，再根据题中的描述，确定各个建筑的位置，最后在图上将它们标出来即可。
【详解】
【点睛】本题考查方向的辨别，先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行解答。
5．（1）北；副食品
（2）见详解
【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”，即可解答。
【详解】（1）水果类在特价区的上边，即他们要往北走；特价区的西南角，也就是在特价区的左下角，他们是准备买副食品；
（2）蔬菜类在特价区的西北角，即蔬菜类在特价区的左上角；日用品在特价区的东面，即日用品在特价区的右边，如图所示：
【点睛】此题考查了平面图中的方向的确定方法。
6．见详解。
【分析】依据地图上的方向别别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目所给的各种信息，即可进行解答。
【详解】
【点睛】本题考查方向与位置的实际应用能力。
7．见详解
【分析】以水池为观测点，它的上北是假山，下南是草坪，左西是牡丹，右东是菊花，假山与牡丹之间是它的西北方是观赏台，假山与菊花之间是它的东北方是月季花，牡丹与草坪之间是它的西南方是玫瑰，草坪与菊花之间是它的东南方是海棠，据此解答。
【详解】根据分析知道：
【点睛】掌握地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
8．见详解
【分析】根据露露和爸爸的行走路线：以大门为观测点，桃子林在大门的北面，以桃子林为观测点，草莓园在桃子林的西面，以草莓园为观测点，卫生间在草莓园的东北面，以卫生间为观测点，西瓜地在卫生间的西面，以西瓜地为观测点，草莓园在西瓜地的南面，以草莓园为观测点，后门在草莓园的南面，据此解答。
【详解】根据分析作图：
【点睛】描述物体的位置：确定观测点，观测点不同，相对应的物体所在的方向一般也不同。
9．见详解
【分析】在描述两个同学的相对位置时，首先以一个同学为观测点，标出这个同学的八个方向，然后确定另一个同学的方向。以小浩为观测点，标出小浩的八个方向，小云在小浩的左边，左边是西面；正北与正东之间是东北方向，淘气在小浩的东北方向；正西与正南之间是西南方向，天天在小浩的西南方向。以淘气为观测点，标出淘气的八个方向，淘气的下边是南面，花花在淘气的南面。以小云为观测点，标出小云的八个方向，小云的上面是北面，图图在小云的北面。据此解答。
【详解】根据分析可填：
【点睛】观测点不同，相对应的同学所在的方向一般也不同。
10．见详解
【分析】（1）教学楼的南面是大门，也就是大门再教学楼的下方；
（2）实验楼在教学楼的西北方，也就是实验室在教学楼的左上方；
（3）食堂在教学楼的东南方，也就是教学楼的右下方是食堂；
（4）教学楼再图书馆的西南方，也就是图书馆在教学楼的东北方，也就是右上方。据此写出各个建筑物即可。
【详解】
【点睛】本题考查的是方向的问题，注意参照点的选择。
11．（1）东；北；
（2）西北；东南；
（3）从大门出发，先向东走到骆驼馆，再向北走到狮山，然后向北走到斑马馆，最后向西走即可到猩猩馆。（答案不唯一）
【分析】先找到中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，东与北的中间为东北，东与南的中间为东南，西与北的中间为西北，西与南的中间为西南，依此解答。
（1）都以熊猫馆为中心参照点；
（2）分别以熊猫馆、犀牛馆为中心参照点；
（3）从大门出发，可经过骆驼馆到狮山，从狮山出发，可经过斑马馆到达猩猩馆，此时分别以大门、骆驼馆、狮山、斑马馆为中心参照点。
【详解】（1）根据分析可知，狮山在熊猫馆的东面，猩猩馆在熊猫馆的北面。
（2）根据分析可知，犀牛馆在熊猫馆的西北方向，熊猫馆在犀牛馆的东南方向。
（3）从大门出发，先向东走到骆驼馆，再向北走到狮山，然后向北走到斑马馆，最后向西走即可到猩猩馆。
【点睛】熟练掌握判断“上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西北”的方向以及中心参照点的建立，是解答本题的关键。
12．见详解
（1）南
（2）向东到食堂，再向北到教学楼。
【分析】（1）以大门为中心，根据“上北下南，左西右东”，学校在大门的南面；
（2）根据“上北下南，左西右东”，大门北面是花坛，花坛的东北方向是办公楼，教学楼在办公楼的西北方向，大图书馆在花坛的西南方向，图书馆在体育馆的南方，食堂在大门的东方，据此找到相应的位置即可；阿呆从图书馆的东门出来，要去教学楼上课，有不同的路线（答案不唯一），据此解答。
【详解】（1）学校的大门在南面。
（2）阿呆从图书馆的东门出来向东到食堂，再向北到教学楼。（答案不唯一）
如图所示：
【点睛】根据“上北下南，左西右东”的方向标，判断各个地方的具体位置是解答本题的关键。
13．（1）12
（2）、（3）见详解
【分析】（1）数出该图是由几个边长围成的，那么它的周长就是几厘米；
（2）正方形的周长＝边长×4，用（1）的结果除以4，求出正方形的边长，据此画出这个正方形；
（3）根据图上方位“上北下南、左西右东”可知：把▲向左平移三格，再向下平移四格，据此画图。
【详解】（1）图中所画图形的周长是12厘米。
（2）12÷4＝3（厘米），画一个边长为3厘米的正方形，如下图：
（3）如下图：
（答案不唯一）
【点睛】本题考查了学生对正方形、长方形周长公式以及平移的掌握与运用。
14．（1）2条；张阿姨从家出发，先向东走20米到大桥，再从大桥向东走50米到邮局，最后从邮局向东北方向走90米到工厂；
（2）张阿姨从工厂先向西北方向走60米到广场，接着从广场向西南方向走60米到超市买东西，然后从超市向西南方向走40米到大桥，最后从大桥向西走20米回到家。
【分析】（1）根据方向标可知路线图是按上北下南，左西右东绘制的，东与南之间是东南；东与北之间是东北；西与南之间是西南；西与北之间是西北，观察图片可知有两条行走路线；先算出张阿姨两条路线的长度，再进行比较确定出较近的路线；再根据描述行走路时先确定观测点，再确定方向，解答即可。
（2）根据方向标可知路线图是按上北下南，左西右东绘制的，东与南之间是东南；东与北之间是东北；西与南之间是西南；西与北之间是西北；再根据描述行走路时先确定观测点，再确定方向，解答即可。
【详解】（1）观察图片可知，张阿姨从家到工厂上班有2条路可以走；
第一条路线经过超市：
第二条路线经过邮局：
180＞160，所以张阿姨从邮局去工厂较近。
张阿姨从家出发，先向东走20米到大桥，再从大桥向东走50米到邮局，最后从邮局向东北方向走90米到工厂。
（2）张阿姨从工厂先向西北方向走60米到广场，接着从广场向西南方向走60米到超市买东西，然后从超市向西南方向走40米到大桥，最后从大桥向西走20米回到家。
【点睛】本题考查了怎样描述行走的路线。
15．（1）鹿馆；猴山
（2）西北；西南
（3）东南；正南；正东
（4）从猴山出发，可以先向西北方向走到鸟林，再从鸟林向西北方向走到河马馆。
【分析】以一个物体为参照物，上北下南，左西右东，左上西北，坐下西南，右上东北，右下西南。
（1）以鸟林为参照物，鸟林的右上角是什么，鸟林的东北方向就是什么；鸟林的右下角是什么，鸟林的东南方向就是什么。
（2）以鸟林为参照物，河马馆在鸟林的左上角，结合方位与参照物的关系，即可知道河马馆在鸟林的哪个方向。
（3）以鸟林为参照物，猴山在鸟林的右下角；以鹿馆为参照物，猴山在鹿馆的下方；以熊猫馆为参照物，猴山在熊猫馆的右方。
（4）由图可知，从猴山到河马馆有两条路可以走，一条是经过鸟林，再到河马馆，另一条是经过鹿馆再到河马馆。
【详解】（1）鸟林的东北方向是鹿馆，东南方向是猴山。
（2）以鸟林为参照物，河马馆在鸟林的左上角，也就是在鸟林的西北方向；以鸟林为参照物，熊猫馆在鸟林的左下角，也就是在鸟林的西南方向。
（3）以鸟林为参照物，猴山在鸟林的右下角，也就是在鸟林的东南方向；以鹿馆为参照物，猴山在鹿馆的下方，也就是在鹿馆的正南方向；以熊猫馆为参照物，猴山在熊猫馆的右方，也就是在熊猫馆的正东方向。
（4）以猴山为参照物，鸟林在猴山的西北方，以鸟林为参照物，河马馆在鸟林的西北方。所以从猴山出发，可以先向西北方向走到鸟林，再从鸟林向西北方向走到河马馆。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查学生对方位的掌握。解决此题的关键是正确找到参照物。
16．见详解
【分析】平面图中为上北下南、左西右东，左上角为西北方向、左下角为西南方向、右上角为东北方向、右下角为东南方向；学校的东南方也就是右下角是公园，学校的西北方也就是左上角是电影院，电影院的东方也就是电影院的右面是书店；学校在商场的北方，说明商场在学校的南面，学校的西南方也就是左下角为游泳馆，学校的东方也就是右面为体育馆；据此作图。
【详解】如图：
【点睛】要注意找到正确的观测点，根据观测点判断地点的位置
17．（1）西北
（2）北；东北
（3）西；西南
（4）从敬老院出发，向西南方走到邮局，再向南方回到家。
【分析】先找到中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，然后进行填空即可。
（1）以小兰家为中心参照点，（2）分别以小红家、邮局为中心参照点，（3）分别以小刚家、书店为中心参照点，（4）分别以敬老院、邮局为中心参照点。
【详解】根据分析可知：
（1）小兰从家出发，向西北方走到敬老院
（2）小红从家出发，先向北方走到邮局，再向东北方走到敬老院。
（3）小刚从家出发，先向西方走到书店，再向西南方走到敬老院。
（4）小红从敬老院出发，向西南方走到邮局，再向南方回到家。
【点睛】此题考查的是方向与位置的判断，应先确定中心参照点，然后再判断。
18．（1）西北
（2）南；北
（3）见详解
【分析】确定参照物，运用上北下南、左西右东，即可解答。
（1）以图书馆为参照物，小军家在图书馆的左上角。
（2）以育才小学为参照物，电影院在育才小学的下方；以电影院为参照物，育才小学在电影院的上方。
（3）以公园为参照物，医院在公园的东北面，即在公园的右上角，再结合医院在图书馆的东面，在图中标出即可。
【详解】（1）根据分析可知，小军家在图书馆的左上角，即小军家在图书馆的西北面。
（2）根据分析可知，电影院在育才小学的南方，育才小学在电影院的北方。
（3）
【点睛】本题考查学生对方位的掌握。牢记方位之间的关系是解决此题的关键。
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